四年級(jí)作文5篇【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
地上一支筆躺著，藍(lán)色的表面畫著一個(gè)小小的英國(guó)兵，有點(diǎn)點(diǎn)擦劃卻還是深藍(lán)色。
我走上前彎下腰想把筆撿起，突然筆又震到地上，一個(gè)響亮的聲音在耳邊振動(dòng)：“你想偷我的筆是嗎？”同桌看著我，眼白上布滿了紅色的血絲，黑色的眼珠瞪著我的眼睛。我的手撐在地上不時(shí)抖著：“沒(méi)有啊……”沒(méi)等我話說(shuō)完，聲音又響亮地傳過(guò)來(lái)：“還沒(méi)有，我都看見(jiàn)了，那藍(lán)色和小兵我都記得，這支筆就是我的！”他的頭發(fā)似乎都快豎起來(lái)了，像是一條條黑蛇向我吐著信子。
我連忙拿起筆遞給他，他一伸手一把抓過(guò)去，從我手邊快速劃過(guò)去，如同一道閃電一下子過(guò)去了�！澳阋詾榻o我就是了嗎？想得美，我倒要跟你算算賬，你為什么拿我筆，要用也要說(shuō)呀！”我看著他，又想哭又想笑，心里想：明明沒(méi)拿，我只是幫你撿起來(lái)呀！我剛要出聲，他就一下子掉頭走了，頭也不回。
突然上課鈴響了，我回了座位，上課進(jìn)行分組討論時(shí)，我們也沒(méi)說(shuō)一句話。下課以后，我跑去找他，說(shuō)：“對(duì)不起，你的'筆掉地上了，我只是想把筆撿起來(lái)還給你才拿的筆……”他聽了我的話愣了一下臉紅著朝我笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是我搞錯(cuò)了還錯(cuò)怪了你，對(duì)不起！”“沒(méi)事，大家是同學(xué)嘛！”我也朝他笑了笑。
現(xiàn)在憶起這件事，那時(shí)真是哭笑不得�？奘潜徽J(rèn)為偷，而笑是那事情搞清楚之后的原諒和微笑。
四年級(jí)作文 篇2
最近幾天媽媽總說(shuō)我有點(diǎn)胖了，可是每天除了跳繩我也想不出有啥好的運(yùn)動(dòng)，就在我冥思苦想的時(shí)候，突然一個(gè)想法閃現(xiàn)在我的腦海里。我有一輛姐姐送給我的自行車，我要好好把她利用起來(lái)，趁現(xiàn)在有時(shí)間把它學(xué)會(huì)。這樣我就又可以多會(huì)一樣本領(lǐng)了。于是我搬出那積滿灰塵的自行車，然后細(xì)心地把它擦干凈，充好氣，配好鎖，就這樣接下來(lái)的幾天它成了我最親密的`伙伴。
以前因?yàn)閭�(gè)子不夠高，一上車就一個(gè)字倒，所以都不敢往下嘗試。而這次恰恰像是有一種魔力吸引著我，一種無(wú)法抗拒的魔力，它告訴我這次一定要學(xué)會(huì)。
起先我剛坐上自行車，車子就東倒西歪，重心就很不穩(wěn)，我用腳緊緊地粘著地面，手牢牢的握在把手上，手都抓紅了。沒(méi)練多久就全身是汗，我慢慢試著把腳放在腳踏上，但緊張的雙腿都快發(fā)抖了。我克服著心里的害怕，一遍又一遍，練了一下午我終于找到了一些感覺(jué)。
第二天，我繼續(xù)帶著這股熱情到小區(qū)樓下學(xué)騎車，才第二天沒(méi)想到我居然能腳離地了，雖然還有許多不熟練的地方。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位老奶奶迎面走了過(guò)來(lái)，我不怎么會(huì)把方向盤，眼看馬上就要撞了上去，我害怕地一時(shí)不知該怎么辦，龍頭一外，啪嗒摔得四腳朝天，啊，好痛！這一摔，真是那個(gè)酸爽啊。我起來(lái)后繼續(xù)練，就是因?yàn)槟且凰�，我覺(jué)得也沒(méi)那么可怕了，就這樣我學(xué)會(huì)了騎車。
其實(shí)生活中任何事都不難，只要克服自己心里的困難，用心去學(xué)，那么再難的事也難不倒我了。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我深刻地記著我在參加400米賽跑的時(shí)候，老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
400米賽跑是在下午舉行的，老師讓我們?nèi)z錄處等候，我等了好一會(huì)兒才開始比賽。在跑步的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)刻刻想著：“加油柳璇，只做第一，不做第二！第一圈中速，第二圈再?zèng)_刺。”可我還是特別緊張。
啊！哨聲吹響了。我用中速跑著。不好！后面的同學(xué)已經(jīng)追上我了。我加快腳步�？伤�是超過(guò)了我，這時(shí)我聽到了魏幸瑜對(duì)我喊﹕“加油！柳璇�！碑�(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候，我聽見(jiàn)廣播里說(shuō)道﹕“加油柳璇！你是我們四二班的驕傲！”當(dāng)我聽到同學(xué)們對(duì)我的.鼓勵(lì)和支持后，就加快了腳步，使出吃奶的力氣飛快奔跑著，可是只堅(jiān)持了一小會(huì)兒我就跑不動(dòng)了。最終，我還是非常遺憾地拿到了第二名。
雖然我沒(méi)能取得第一名，沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，但我始終忘不了，老師在比賽前對(duì)我說(shuō)的那句話：“無(wú)論結(jié)果怎么樣，只要你盡最大的努力，就是成功。”
四年級(jí)作文 篇4
下午，我下樓玩兒，在后院看見(jiàn)一簇花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像許多黃色的雨滴，仔細(xì)一看，原來(lái)是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是對(duì)稱生長(zhǎng)的.，有的還是花骨朵兒，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大�。挥械牟耪归_兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像是迎接春天的戰(zhàn)士；有的已經(jīng)枯萎了，花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長(zhǎng)葉子還是先長(zhǎng)花呢？是先長(zhǎng)花的，花全部開完以后，過(guò)一段時(shí)間，葉子才發(fā)芽。
迎春花就是春天的使者，它告訴大家，春天將要來(lái)臨。
四年級(jí)作文 篇5
西環(huán)路旁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶公園，那里綠草如茵，樹木蔥蘢，是附近居民休閑娛樂(lè)的美麗庭院。
每次晚飯后，我和媽媽喜歡沿著公園長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶散步。那里有一個(gè)小廣場(chǎng)，如此理想的場(chǎng)地，廣場(chǎng)舞大媽們自然不會(huì)放過(guò)。每每經(jīng)過(guò)那兒，我們總是聽著音樂(lè)小心翼翼地前進(jìn)，就怕一旁的大媽突然改變動(dòng)作：本來(lái)前伸的雙手突然向兩側(cè)橫掃過(guò)來(lái)，或是右腳向右前方斜踢出來(lái)，給我們來(lái)個(gè)措手不及。有好幾次，我親眼目睹路人因此與大媽們發(fā)生口角之爭(zhēng)。
今年十月的一天，公園里來(lái)了六七個(gè)工人，他們拿著鋤頭、鐵鍬等工具開始在小廣場(chǎng)旁的草地上挖土；第二天，來(lái)了兩輛散裝混凝土運(yùn)輸車，嘩啦啦地向下卸混凝土；第三天，一輛中型攪拌機(jī)也加入了這個(gè)隊(duì)伍；第四天……一周后一塊平整的水泥地出現(xiàn)在了廣場(chǎng)旁邊的綠地上，還有一條小徑延伸出來(lái)連接到原來(lái)的小路上。媽媽告訴我，那是為給市民打造舒適和諧的休閑環(huán)境，政府部門對(duì)公園進(jìn)行的設(shè)計(jì)美化工程。
晚飯后，我們照例散步，熟悉的公園里已有一個(gè)新領(lǐng)地靜候著我們。我沿著新辟的石子小徑進(jìn)到里面，發(fā)現(xiàn)新開辟的廣場(chǎng)四周都被高大的`香樟樹圍著，頂部形成一個(gè)自然的穹頂，如同一頂大帳篷，廣場(chǎng)中間的一株夾竹桃被貼心地保留了下來(lái)，樹枝上掛著一塊牌子，上面用正楷寫著“太極園”三個(gè)黑色遒勁大字，四周還放置了幾條石凳供人休息。
熟悉的旋律依然響起，“太極園”里，大媽們開始熱舞，而我們?cè)僖膊挥煤痛髬寕冞^(guò)招了。驀的，一股暖流涌上我的心頭……
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