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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-01 09:13:48 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文5篇【必備】

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          四年級(jí)作文5篇【必備】

          四年級(jí)作文 篇1

            地上一支筆躺著,藍(lán)色的表面畫著一個(gè)小小的英國(guó)兵,有點(diǎn)點(diǎn)擦劃卻還是深藍(lán)色。

            我走上前彎下腰想把筆撿起,突然筆又震到地上,一個(gè)響亮的聲音在耳邊振動(dòng):“你想偷我的筆是嗎?”同桌看著我,眼白上布滿了紅色的血絲,黑色的眼珠瞪著我的眼睛。我的手撐在地上不時(shí)抖著:“沒(méi)有啊……”沒(méi)等我話說(shuō)完,聲音又響亮地傳過(guò)來(lái):“還沒(méi)有,我都看見(jiàn)了,那藍(lán)色和小兵我都記得,這支筆就是我的!”他的頭發(fā)似乎都快豎起來(lái)了,像是一條條黑蛇向我吐著信子。

            我連忙拿起筆遞給他,他一伸手一把抓過(guò)去,從我手邊快速劃過(guò)去,如同一道閃電一下子過(guò)去了!澳阋詾榻o我就是了嗎?想得美,我倒要跟你算算賬,你為什么拿我筆,要用也要說(shuō)呀!”我看著他,又想哭又想笑,心里想:明明沒(méi)拿,我只是幫你撿起來(lái)呀!我剛要出聲,他就一下子掉頭走了,頭也不回。

            突然上課鈴響了,我回了座位,上課進(jìn)行分組討論時(shí),我們也沒(méi)說(shuō)一句話。下課以后,我跑去找他,說(shuō):“對(duì)不起,你的'筆掉地上了,我只是想把筆撿起來(lái)還給你才拿的筆……”他聽了我的話愣了一下臉紅著朝我笑了笑說(shuō):“原來(lái)是我搞錯(cuò)了還錯(cuò)怪了你,對(duì)不起!”“沒(méi)事,大家是同學(xué)嘛!”我也朝他笑了笑。

            現(xiàn)在憶起這件事,那時(shí)真是哭笑不得?奘潜徽J(rèn)為偷,而笑是那事情搞清楚之后的原諒和微笑。

          四年級(jí)作文 篇2

            最近幾天媽媽總說(shuō)我有點(diǎn)胖了,可是每天除了跳繩我也想不出有啥好的運(yùn)動(dòng),就在我冥思苦想的時(shí)候,突然一個(gè)想法閃現(xiàn)在我的腦海里。我有一輛姐姐送給我的自行車,我要好好把她利用起來(lái),趁現(xiàn)在有時(shí)間把它學(xué)會(huì)。這樣我就又可以多會(huì)一樣本領(lǐng)了。于是我搬出那積滿灰塵的自行車,然后細(xì)心地把它擦干凈,充好氣,配好鎖,就這樣接下來(lái)的幾天它成了我最親密的`伙伴。

            以前因?yàn)閭(gè)子不夠高,一上車就一個(gè)字倒,所以都不敢往下嘗試。而這次恰恰像是有一種魔力吸引著我,一種無(wú)法抗拒的魔力,它告訴我這次一定要學(xué)會(huì)。

            起先我剛坐上自行車,車子就東倒西歪,重心就很不穩(wěn),我用腳緊緊地粘著地面,手牢牢的握在把手上,手都抓紅了。沒(méi)練多久就全身是汗,我慢慢試著把腳放在腳踏上,但緊張的雙腿都快發(fā)抖了。我克服著心里的害怕,一遍又一遍,練了一下午我終于找到了一些感覺(jué)。

            第二天,我繼續(xù)帶著這股熱情到小區(qū)樓下學(xué)騎車,才第二天沒(méi)想到我居然能腳離地了,雖然還有許多不熟練的地方。就在這時(shí),只見(jiàn)一位老奶奶迎面走了過(guò)來(lái),我不怎么會(huì)把方向盤,眼看馬上就要撞了上去,我害怕地一時(shí)不知該怎么辦,龍頭一外,啪嗒摔得四腳朝天,啊,好痛!這一摔,真是那個(gè)酸爽啊。我起來(lái)后繼續(xù)練,就是因?yàn)槟且凰,我覺(jué)得也沒(méi)那么可怕了,就這樣我學(xué)會(huì)了騎車。

            其實(shí)生活中任何事都不難,只要克服自己心里的困難,用心去學(xué),那么再難的事也難不倒我了。

          四年級(jí)作文 篇3

            今天,我們學(xué)校舉行了“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我深刻地記著我在參加400米賽跑的時(shí)候,老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。

            400米賽跑是在下午舉行的,老師讓我們?nèi)z錄處等候,我等了好一會(huì)兒才開始比賽。在跑步的過(guò)程中,我時(shí)時(shí)刻刻想著:“加油柳璇,只做第一,不做第二!第一圈中速,第二圈再?zèng)_刺。”可我還是特別緊張。

            啊!哨聲吹響了。我用中速跑著。不好!后面的同學(xué)已經(jīng)追上我了。我加快腳步?伤是超過(guò)了我,這時(shí)我聽到了魏幸瑜對(duì)我喊﹕“加油!柳璇!碑(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候,我聽見(jiàn)廣播里說(shuō)道﹕“加油柳璇!你是我們四二班的驕傲!”當(dāng)我聽到同學(xué)們對(duì)我的.鼓勵(lì)和支持后,就加快了腳步,使出吃奶的力氣飛快奔跑著,可是只堅(jiān)持了一小會(huì)兒我就跑不動(dòng)了。最終,我還是非常遺憾地拿到了第二名。

            雖然我沒(méi)能取得第一名,沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光,但我始終忘不了,老師在比賽前對(duì)我說(shuō)的那句話:“無(wú)論結(jié)果怎么樣,只要你盡最大的努力,就是成功。”

          四年級(jí)作文 篇4

            下午,我下樓玩兒,在后院看見(jiàn)一簇花。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像許多黃色的雨滴,仔細(xì)一看,原來(lái)是迎春花。迎春花的枝干是垂落的,花苞都是對(duì)稱生長(zhǎng)的.,有的還是花骨朵兒,小的有米粒般大小,大的有葵花籽般大。挥械牟耪归_兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了,像是迎接春天的戰(zhàn)士;有的已經(jīng)枯萎了,花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長(zhǎng)葉子還是先長(zhǎng)花呢?是先長(zhǎng)花的,花全部開完以后,過(guò)一段時(shí)間,葉子才發(fā)芽。

            迎春花就是春天的使者,它告訴大家,春天將要來(lái)臨。

          四年級(jí)作文 篇5

            西環(huán)路旁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶公園,那里綠草如茵,樹木蔥蘢,是附近居民休閑娛樂(lè)的美麗庭院。

            每次晚飯后,我和媽媽喜歡沿著公園長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶散步。那里有一個(gè)小廣場(chǎng),如此理想的場(chǎng)地,廣場(chǎng)舞大媽們自然不會(huì)放過(guò)。每每經(jīng)過(guò)那兒,我們總是聽著音樂(lè)小心翼翼地前進(jìn),就怕一旁的大媽突然改變動(dòng)作:本來(lái)前伸的雙手突然向兩側(cè)橫掃過(guò)來(lái),或是右腳向右前方斜踢出來(lái),給我們來(lái)個(gè)措手不及。有好幾次,我親眼目睹路人因此與大媽們發(fā)生口角之爭(zhēng)。

            今年十月的一天,公園里來(lái)了六七個(gè)工人,他們拿著鋤頭、鐵鍬等工具開始在小廣場(chǎng)旁的草地上挖土;第二天,來(lái)了兩輛散裝混凝土運(yùn)輸車,嘩啦啦地向下卸混凝土;第三天,一輛中型攪拌機(jī)也加入了這個(gè)隊(duì)伍;第四天……一周后一塊平整的水泥地出現(xiàn)在了廣場(chǎng)旁邊的綠地上,還有一條小徑延伸出來(lái)連接到原來(lái)的小路上。媽媽告訴我,那是為給市民打造舒適和諧的休閑環(huán)境,政府部門對(duì)公園進(jìn)行的設(shè)計(jì)美化工程。

            晚飯后,我們照例散步,熟悉的公園里已有一個(gè)新領(lǐng)地靜候著我們。我沿著新辟的石子小徑進(jìn)到里面,發(fā)現(xiàn)新開辟的廣場(chǎng)四周都被高大的`香樟樹圍著,頂部形成一個(gè)自然的穹頂,如同一頂大帳篷,廣場(chǎng)中間的一株夾竹桃被貼心地保留了下來(lái),樹枝上掛著一塊牌子,上面用正楷寫著“太極園”三個(gè)黑色遒勁大字,四周還放置了幾條石凳供人休息。

            熟悉的旋律依然響起,“太極園”里,大媽們開始熱舞,而我們?cè)僖膊挥煤痛髬寕冞^(guò)招了。驀的,一股暖流涌上我的心頭……

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