[集合]四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來(lái)是文具盒里的'文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō):“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。”
橡皮擦和修正液接著說(shuō):“我們才厲害。無(wú)論小主人寫了多少錯(cuò)字,都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧,抬高聲音說(shuō):“我才厲害呢!小主人要測(cè)量東西。我就可以,你們可以嗎?”
大家各不相讓,爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長(zhǎng),也有所短嘛!”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問(wèn)卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō):“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們!
小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭(zhēng)吵了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天上掉下個(gè)大餡餅,誰(shuí)都知道不可能的,也不會(huì)那么幸運(yùn),但是,我就曾經(jīng)被天上掉下的大餡餅砸到爆啊!
有一次,我和媽媽一起去超市,因?yàn)榧依锶绷闶吵粤。?dāng)我們買好了東西出來(lái),剛好看到一張海報(bào),上面寫著只要滿100元就可以抽三次獎(jiǎng),而我們買的東西已經(jīng)足夠100元了,于是我和媽媽就懷著好奇和激動(dòng)的心情,來(lái)到了抽獎(jiǎng)處。
此時(shí),有很多人也都趕來(lái)參加抽獎(jiǎng),可是他們好多人都沒有中獎(jiǎng),然后失望地離開了,但我還是想碰碰運(yùn)氣。于是,我也抽了三張,可是我真不知道自己能不能抽中一等獎(jiǎng)一桶大豆油,還是二等獎(jiǎng)一瓶醬油呢,還是“謝謝惠顧”四個(gè)字呢!懷著忐忑不安的心情,滿懷希望地從我抽出的三張紙條中拿出了一張,唉,可惜我沒有中,接著是第二張,又讓我失望,我就想,這一定是騙小孩子的,可是當(dāng)我打開第三張時(shí),我的眼睛大了,我居然真的'中了一桶大豆油!別提心里有多高興了!
媽媽見我中了獎(jiǎng),也特別高興:“寶貝,今天你立了功了,回去好好犒勞犒勞你,給你做好吃的!闭娴暮苄疫\(yùn),那天媽媽用得獎(jiǎng)的豆油做的菜也特別的香!
這回你信了吧。天上真的掉下個(gè)大餡餅,而且砸在了我的頭上,幸運(yùn)之神,非常的感謝喲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從前,有一片美麗的森林,里面的大樹郁郁蔥蔥,非常茂盛。一棵挺拔的大樹上住著一只機(jī)靈的小松鼠,他看見樹林里沒有一條像樣的河流,心想:這一片森林沒有一條可以洗澡的河,我可以開一家澡堂讓動(dòng)物們來(lái)洗澡,為大家做件好事。幾天后,“森林澡堂”竣工了,小松鼠給樹林里所有的動(dòng)物發(fā)出了邀請(qǐng),并耐心地等待著動(dòng)物們來(lái)光臨。
可是,過(guò)了一個(gè)星期,也沒有動(dòng)物來(lái),小松鼠等不及了,決定登門邀請(qǐng)。路上,他看見一條蛇在草叢里游來(lái)游去,便喊道:“蛇大叔,你在干什么?”蛇回復(fù)道:“我在洗澡呢!”這也叫洗澡?小松鼠非常驚訝,又說(shuō)道:“你要洗澡還是到我的澡堂去洗吧!鄙邽殡y地說(shuō):“不好意思小松鼠,我只能在草叢里洗澡,在清水里洗澡我會(huì)不舒服的!毙∷墒舐犃耍嘏c蛇大叔道別了。后來(lái),他又來(lái)到了一塊泥地里,一只小胖豬在泥地里快活地打著滾,散發(fā)著一股難聞的氣味。小松鼠捏住鼻子尖聲尖氣地說(shuō):“臭死了!豬哥哥,你去我的`澡堂洗澡吧!毙∨重i誠(chéng)懇地說(shuō):“謝謝你小松鼠,我喜歡洗清水澡,不過(guò)我更喜歡在泥巴里翻滾,這樣可以防止蚊蟲叮咬。”小松鼠只好回家了。
回家的路上,他想:原來(lái)動(dòng)物們都有自己的洗澡方式,要想把事情辦好,還得看對(duì)象,不能光拍腦袋想當(dāng)然!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的喊叫聲從三(2)班的教室里傳過(guò)來(lái)。他們?cè)诟墒裁茨?噢,他們(cè)谕姘馐滞蟊荣惖挠螒颉?/p>
老師剛剛把游戲規(guī)則講完,潘婷就把小手高高地舉起。老師請(qǐng)她上來(lái),并說(shuō):“誰(shuí)還想上來(lái)參加比賽,必須和潘婷的身高差不多!崩蠋煹脑捯魟偮,栗曉一就不聲不響地走上講臺(tái),兩眼緊緊地盯著潘婷,潘婷抿著嘴唇好像對(duì)比賽充滿了信心。
老師一聲令下,只見她們的腿彎成了“弓”字形。栗曉一的臉一直紅到脖子根。潘婷也不甘示弱,使起了全身的力氣,想把栗曉一打倒。栗曉一的臉由淺紅變成了深紅,倆人較上了勁。我見別人都在喊加油,我也喊起來(lái),但是我想:幫栗曉喊吧,潘婷不愿意。幫潘婷喊吧,栗曉一就不和我玩兒。突然,三十六計(jì),計(jì)上心頭,我只喊加油,不叫她們的`名字,這樣潘婷就以為我在幫她喊,栗曉一就以為我在幫她喊,這不就行了。我剛喊了兩聲“加油”,栗曉一一用力,把潘婷的手臂扳到了桌子上,栗曉一勝利了。
結(jié)束后,潘婷用右手揉揉左胳膊,又用左手揉揉右胳膊,栗曉一使勁地甩甩胳膊,兩個(gè)人相視而笑。此刻,歡呼聲、喊叫聲、嘆氣聲充滿了一個(gè)教室。
下課之后,栗曉一和潘婷兩個(gè)人摟著肩膀出去玩了,這次比賽沒有使她們反目成仇,相反卻使兩顆心靠得更近了,我明白了“友誼第一,比賽第二”的真正含義。
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