四年級(jí)作文8篇[精]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在深海中,有兩條魚。盡管它們一生下來(lái)就是孤兒,但它們依然很樂觀,所以生活的很快樂。其中大一點(diǎn)的`是哥哥,叫艾米,小一點(diǎn)的是妹妹叫泡泡。
一天上午,它們兩個(gè)在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,“咦,你是誰(shuí)?你怎么會(huì)在這里?”泡泡問到。小精靈有氣無(wú)力地回答:“我叫善良,我來(lái)這里找一種人,但跑了三天三夜也沒找到,我實(shí)在太累了……”
兄妹倆把小精靈帶回家里,照顧小精靈。漸漸地,小精靈恢復(fù)了正常。小精靈對(duì)兩條魚說(shuō):“謝謝你們,我找到了,為了報(bào)答你們,我送你們一人一根魔法棒,以后你們只要用魔法棒點(diǎn)一下某個(gè)地方,所想的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!”它們接過魔法棒,等再次回頭的時(shí)候小精靈已經(jīng)不見了。
從此以后,泡泡拿著魔法棒四處周游,看見地面臟了,用魔法棒一點(diǎn),地面就變得特別干凈。哪里有困難,用魔法棒一點(diǎn),困難就會(huì)被解決。大家都稱它為“愛心大使”。而艾米卻不一樣,它每天都用魔法棒給自己帶來(lái)好處,還不幫助別人。就這樣過了3年,不知哪天,小精靈又回來(lái)了。它給了泡泡一雙翅膀,并且賜予它更高的魔法。但哥哥艾米卻消失地?zé)o影無(wú)蹤……
四年級(jí)作文 篇2
洗個(gè)熱水澡,泡杯茉莉花茶,讀下泰戈?duì)柕脑?shī),想象一下那一段段美好的邂逅,讓自己小小的發(fā)呆一下,給靈魂插上雙翅膀,帶著對(duì)愛的`信仰去遨游,飛過高山,走過草原,游過大海,迷失在普羅旺斯的那片花海——
好好欣賞一部電影,看到感動(dòng)時(shí),就讓淚水肆意流淌,不去懷疑,不去猜測(cè),不去想自己是不是很傻,只為享受那一份率真,那一份隨性,那一份感動(dòng)。
如果內(nèi)心泛起莫名的憂傷,就讓憂傷彌漫整個(gè)心靈,去享受那份淡淡的憂傷,不去擔(dān)心自己是不是情感泛濫,但你必須保證,明天太陽(yáng)再一次升起來(lái)的時(shí)候,你的清晨無(wú)比的新奇。
睡一個(gè)下午,睡到自然醒,然后去跑步,跑到自己快不行,感覺自己快死了,再堅(jiān)持跑一圈,要的就是那死一般的感覺,到終點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)你奇跡般的沒死,這種感覺真好;氐剿奚幔磦(gè)熱水澡,泡杯茉莉花茶,讀下泰戈?duì)柕脑?shī):
微笑——笑起來(lái)真美。
四年級(jí)作文 篇3
我們家小區(qū)存車棚有一位看車的爺爺,他有一只小狗,是別人送給他的,他給小狗起了個(gè)名字叫小黑。小黑有一個(gè)橢圓形的腦袋。扁扁的耳朵,臉上長(zhǎng)著橢圓形的耳朵,一個(gè)黑色的三角形鼻子,長(zhǎng)了兩個(gè)小黑點(diǎn)是鼻孔。鼻子下面還長(zhǎng)了一個(gè)大大的嘴。還有一條毛絨絨的尾巴。當(dāng)然,這條狗之所以叫小黑,是因?yàn)樗幸簧碛趾谟至恋拿l(fā)。
小黑走起路來(lái)慢悠悠的.,一顫一顫的。雖然說(shuō)是慢悠悠的,但是真跑起來(lái),跑得比誰(shuí)都快。
小黑吃飯時(shí),要先聞一聞,小黑的鼻子可是很厲害的哦。它的鼻子可以聞出來(lái)飯的味道好不好吃,如果好吃還是要舔一舔,再大口大口地吃,但是如果聞出不好吃的話它可是一動(dòng)不動(dòng)。還真是個(gè)“大少爺”呢!有一次,我喂了它一根魚腸,它飛快地跑過來(lái)大口大口地吃,吃完后,向我搖尾巴,好像在說(shuō):“我還要吃!我還要吃!”我又拿來(lái)一根玉米腸喂它,他過來(lái)聞了聞就跑走了,還真有“少爺范”呢!
小黑睡覺時(shí),有時(shí)側(cè)躺在地上,四肢相互交叉;有時(shí)靠著墻,耷拉著耳朵趴在地上;有時(shí)跳到爺爺?shù)囊巫由向橹碜?傊硕喾N多樣。
!小黑你是那樣天真可愛,真是人見人愛!
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家,我們一家三口每天都很快樂。
我家最幸福、最快樂的時(shí)候是在晚飯后。吃完飯、做完作業(yè)我就開始彈古箏,爸爸媽媽在屋里靜靜地看書,房間里響著我的琴聲,媽媽說(shuō),那是最美妙的時(shí)刻。
彈完琴,我和爸爸媽媽偶爾會(huì)下下象棋、跳棋,不過,我不太愿意和媽媽下象棋,媽媽可是我們家的“臭棋簍子”,每次和我下到一半,無(wú)路可走時(shí),就找個(gè)借口溜之大吉。如果我堅(jiān)持要把棋下完,她就一掀棋盤,拍拍屁股走人了,你說(shuō)可氣不可氣?不過,要是跟爸爸下象棋,那些情形就得倒過來(lái)了,我每次都被逼得無(wú)路可走,求爸爸放我一馬。
如果下跳棋的話,我和媽媽下得不分勝負(fù),最有意思的是我們一家三口一起下,那就會(huì)下得沒完沒了,你不讓我,我不讓你,直到把整個(gè)棋盤圍得水泄不通。
別看媽媽下棋不怎么樣,可她背古詩(shī),那可是張口就來(lái)。每天晚上的古詩(shī)比賽都是媽媽來(lái)當(dāng)“冠軍”,如果要是比誰(shuí)背得快的'話,那“冠軍”就是我的了。
我愛我家,我的家天天很快樂!
四年級(jí)作文 篇5
我從小喜歡科學(xué),總想著長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家。特別是當(dāng)我看到新聞中報(bào)道的車禍現(xiàn)場(chǎng),還有看到路上到處堵車的時(shí)候,我就特別想發(fā)明一種新型汽車。
我發(fā)明的汽車有著和現(xiàn)在汽車不一樣的外形。它是個(gè)大大的三角形。車頂是透明的特殊材質(zhì)的玻璃,人們坐在車?yán)锟梢宰杂裳鐾炜。同時(shí)這種玻璃可以吸收太陽(yáng)光并轉(zhuǎn)化為汽車的動(dòng)力。所以我發(fā)明的汽車是沒有污染的。但是它的動(dòng)力卻十分強(qiáng)勁、耐久。每當(dāng)我發(fā)明的汽車在太陽(yáng)光下照射一小時(shí),它就能連續(xù)行駛一星期。而且速度超過現(xiàn)在任一款汽車。我發(fā)明的汽車在功能上和現(xiàn)在汽車也大不一樣。它可以智能、無(wú)人駕駛。不管是老人還是殘疾人都可以輕松駕駛。而且絕對(duì)安全。我的`汽車還有一些先進(jìn)的功能。比如,它行駛在道路上可以自動(dòng)感應(yīng)到前方路況,自動(dòng)選擇路線。如果沒有合適的路線,它甚至可以短時(shí)間飛行。從而避開擁堵的路段。對(duì)了,它還可以在水面上行駛。讓我們可以在河面上、海洋上自由輕松的行駛。駕駛我的發(fā)明汽車,不再有交通事故、不再有污染、不再會(huì)堵車、不再疲勞。同學(xué)們,你們想擁有這樣的一輛汽車嗎?讓我們一起努力學(xué)習(xí)。將來(lái)我們一起研發(fā)這款汽車吧!
四年級(jí)作文 篇6
今天是參加小小交通員的日子,我們急匆匆地洗漱后就來(lái)到了場(chǎng)地。上車后,我看到了蘇趙依,便和她坐在一起,我們就這樣聊到了車停。參加小小交通員的場(chǎng)地有兩個(gè):一是機(jī)場(chǎng),二是駕校。先到了機(jī)場(chǎng),我看到了安監(jiān)處,我覺得這個(gè)設(shè)備特別像圖書館里的那個(gè)儀器(專門檢測(cè)有沒有人偷書)。我經(jīng)過時(shí)心里怕怕的:我有沒有帶違章的東西?知道通過了安檢,我懸著的心菜飯放下,還松了口氣。參觀時(shí),我們還去了閱覽室,領(lǐng)隊(duì)阿姨說(shuō):“這個(gè)圖書室是和太倉(cāng)的圖書館是連通的。所以只有有借書卡就可以外借!蔽铱吹搅撕脦妆娟P(guān)于古代的書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃里的書,想借,可我借的那六本書還沒還,不能借了。
下一個(gè)地方時(shí)駕校。走進(jìn)去,先入眼席的是一個(gè)大大的柜臺(tái),有病有一扇門,我們朝著這扇門走去,第一節(jié)是模擬駕車,我一開始因?yàn)槔鲜窍ɑ,所以只玩了一小?huì)。之后去看真實(shí)駕車時(shí)們突然覺得手癢癢的.?赐旰,這時(shí)最后一個(gè)項(xiàng)目了,人慢慢地散了。人一走,我們兩人就直囔囔:“我要再玩一次!我要再玩一次!”媽媽看我們這么想玩,就問:“能不能不坐公交車,我們自己回去?”“嗯……可以!蔽覀儩M心歡喜一蹦一跳地來(lái)到了模擬駕車室,我們選了兩個(gè)相鄰的座位。一開始我選擇了基礎(chǔ),“這也太簡(jiǎn)單了吧!”我心里嘀咕著,便直囔囔道:“我要弄綜合!”開始和剎車是最難的。剛開始時(shí),要發(fā)的離合器,旁邊的人幫我擰了一把鑰匙,隨機(jī)說(shuō):“踩住離合器,第一個(gè)的!蔽艺兆隽耍奥,加點(diǎn)油門!”我先是慢慢放,之后一下就放了。結(jié)果,電腦顯示“已熄火”。我又試了一次,這次很慢,還加了油門,終于,赤字發(fā)動(dòng)了!顯示屏上顯示24km,我興奮極了,邊開還變點(diǎn)頭。誰(shuí)知,一個(gè)紅燈“打破”了我的節(jié)奏,還有一個(gè)人在不緊不慢地過馬路。我心一下子亂了,之后,我靈機(jī)一動(dòng),油門慢慢地松了一些——減速了。人終于過馬路了,我差那么一點(diǎn)就要撞了。課文還是被扣了六分——闖紅燈。接著,我轉(zhuǎn)了彎。進(jìn)入了高速,有好多車在開動(dòng)著,我看了后視鏡,也有好多車。我緊張的握緊了方向盤,聚精會(huì)神地開著?蓩寢寘s時(shí)不時(shí)地來(lái)了一句:“回家了!蔽乙宦牼妥擦艘惠v車,直到屏幕不動(dòng)了,我才依依不舍地回家了。
這次經(jīng)歷,最有趣的是模擬駕車,很有趣很逼真。今天真是有趣的一天啊!
四年級(jí)作文 篇7
雖說(shuō)我還只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,但我已經(jīng)成為一個(gè)鼎鼎有名的“小書蟲”了,因此我也很榮幸地加入了“啃書一族”。
提起我“啃書”的故事,還得從我第一次去新華書店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的`一切驚呆了,我從來(lái)沒有見過這么多書!古今中外,天文地理,無(wú)所不有,真是書的海洋。于是,我一本接一本地看起來(lái),像一只貪婪的小魚,在知識(shí)的海洋里遨游。就這樣我坐在書店里,一會(huì)兒傷心地流淚,一會(huì)兒禁不住笑出聲來(lái)……那一天,我第一次感受到書的魅力,從此,便迷戀上了“啃書”。
還有一件事更有意思。一天,我正津津有味地“啃著”《水滸傳》,“啃”得正來(lái)勁兒時(shí),媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情愿地放下書,飛快地跑到小賣店,張口就說(shuō):“小二兒,給灑家打二兩米醋。”只見店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二兒,快點(diǎn)給灑家打二兩米醋!币姷曛鳑]有反應(yīng),呆呆地看著我。我這才恍然大悟,我竟用了《水滸傳》里的語(yǔ)言在說(shuō)話。我馬上改口說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,我要買一袋醋。”在回家的路上,我邊走邊忍不住捂著嘴笑。
如今,被我“啃”過的書已放滿整整兩個(gè)書架,從開始的《連環(huán)畫》到《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《世界文學(xué)精選》……書真的就像營(yíng)養(yǎng)品一樣,讓我越“啃”越長(zhǎng)智慧與力量。
四年級(jí)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,到了三月,我準(zhǔn)備在三八婦女節(jié)的時(shí)候?yàn)閶寢屗蜕弦环蒹@喜。
就在星期天,媽媽在哄弟弟睡覺,我偷偷摸摸的跑進(jìn)書房,鎖上門,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,然后小心翼翼的打開電腦,點(diǎn)開PPT,為媽媽制作一個(gè)驚喜?烧l(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí),媽媽說(shuō):“佳儀,在做什么呢?”還好我早有準(zhǔn)備,我手忙腳亂的關(guān)閉PPT,點(diǎn)開酷狗,開了門。媽媽進(jìn)來(lái)了,看了看電腦,又看了看我,說(shuō):“佳儀,你不可能是在聽歌,你一定在做其他事情,我剛才聽見了你按鼠標(biāo)的聲音!笨晌以趺凑f(shuō)她都不相信,非要打破砂鍋問到底。哎,百密一疏啊!我的心砰砰直跳,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了可怎么辦吶?這時(shí),我急中生智,說(shuō):“弟弟不是大后天過生日嗎?我想給他一個(gè)驚喜,千萬(wàn)別給他說(shuō)!甭犕旰,媽媽半信半疑的走了。
3月8日到了,我比媽媽提前一步到家,然后打開了PPT。媽媽回來(lái)后,我把媽媽拉到了書房,用酷狗點(diǎn)出《世上只有媽媽好》當(dāng)伴奏,然后給媽媽讀PPT,我偷偷望了望媽媽,媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了,目不轉(zhuǎn)睛的看著我做的.PPT。
下午,我給媽媽捶背,捶去養(yǎng)我的辛苦,帶我的疲倦,捶了一陣,媽媽連忙說(shuō):“好了,好了,剛才我的肩還有點(diǎn)痛,現(xiàn)在舒服多了!
晚上,我打開書包,看見媽媽在學(xué)校發(fā)的媽媽在孩子為你做小事后的感受的三八節(jié)活動(dòng)單上寫著:我的女兒長(zhǎng)大了,給了我一份大大的驚喜。這時(shí),我高興極了,我知道我以后都要好好孝順?gòu)寢,愛媽媽?/p>
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