四年級作文5篇（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會(huì)聞到一陣陣撲鼻而來的荷花清香。
這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的荷花池觀賞盛開燦爛的荷花，我聽人家說荷花可是全身寶哦！
瞧！那荷花里一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來幾只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上，這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，并在荷葉上滾來滾去。
在荷葉的掩蓋下，有的荷花冒了出來，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫(yī)生穿的白大褂，粉紅的'如晚霞，也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經(jīng)全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風(fēng)吹過，從南向北而去，這時(shí)的荷花就象聽到音樂一樣跳起優(yōu)美的華爾茲，突然從遠(yuǎn)處飛來幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶，似乎要為作荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，多么優(yōu)美，多么的自在��！
后來我聽媽媽說，荷花凋謝后會(huì)長出果實(shí)，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會(huì)長出營養(yǎng)價(jià)值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。荷花果然是全身都是寶哦！
古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代詩人對荷花的一種贊美，我真佩服荷花，它不但全身都是寶，而且從污泥長出而沒有染上一絲污泥的顏色，從荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理，就是無論出身是那么的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅(jiān)持就會(huì)取得成功。荷花是多么高尚的情操哦！我決定要向荷花學(xué)習(xí)。
四年級作文 篇2
下了幾天的大雨，終于艷陽高照。下午，我們開心地度過了一個(gè)歡樂的大課間，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦樂乎地“打野鴨”，但回教室后又有一個(gè)驚喜呢…�！岸Ａ懔恪薄笳n間結(jié)束的鈴聲打斷了校園的熱鬧，也中止了歡樂的大課間。我們不情愿地排好隊(duì)，井然有序地回到教室，可把熱鬧又逮到了教室，教師端是變成一個(gè)“菜市場”：飲水機(jī)旁邊圍著好幾大圈“搶水”的同學(xué)；座位上的同學(xué)和前后左右還在談?wù)摯笳n間，似乎仍“記憶猶新”，當(dāng)然還有幾個(gè)乖同學(xué)安靜地在“啃”自己的`書，仿佛“兩耳不聞傳外事，一心只讀圣賢書”�！�
一陣輕快地腳步聲已經(jīng)響徹耳畔，大家習(xí)慣地回到座位上，裝模作樣地學(xué)習(xí)起來。一會(huì)兒，王老師已經(jīng)再講臺上了，她拉出第二個(gè)抽屜，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它掛在脖子上，打開按鈕，調(diào)整到合適的音量后，笑盈盈地對大家說：“今天大課間玩得開不開心？”“開心！”大家異口同聲地說。“想不想晚上也開心？”“想！”我們立刻聽出了弦外之音，就是晚上作業(yè)少。于是都不假思索地回答道�！澳悄銈儽仨毎察o到放學(xué)！”“好��！好啊！”大家一起歡呼著。打這起，我們像一只只溫順的小綿羊，教室里一直鴉雀無聲，雖然我們心里都很興奮，但還是用做作業(yè)來掩蓋內(nèi)心的愉快。
又一陣清脆的鈴聲打破了校園的沉寂，我們像一群換了的小鳥飛奔出了校門，寥寥無幾的作業(yè)令我們更加興奮不已，每個(gè)人都露出了笑容，那么甜美，那么燦爛，那么興奮……今天的快樂要感謝王老師，更要謝謝我們自己，是我們的安靜換來了這份愉快。我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，開開心心地過每一天。
四年級作文 篇3
我的老家在陳溪，那兒山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，盛產(chǎn)竹子。寒假的一天，爸爸媽媽帶著我和表妹到陳溪老家去挖冬筍。
吃過中飯，我們拎著竹籃，背著小鋤頭，由奶奶帶隊(duì)上山挖冬筍去了。來到山腳下，抬頭望去，漫山遍野都是竹子，一棵棵翠竹隨風(fēng)搖擺著，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，伴著小溪流水的“叮咚”聲，仿佛正在進(jìn)行山林大合唱，那聲音真是美妙極了。罕見的長尾巴鳥偶爾從竹林里飛出，發(fā)出悅耳的鳴叫聲，每當(dāng)這時(shí)我和表妹便會(huì)歡呼雀躍。
奶奶帶著我們來到自己家的山上，一眼望去，竟然看不到一顆筍，這是為什么呢？正當(dāng)我們很失望的時(shí)候，奶奶告訴我們：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)的筍叫冬筍，冬筍和春筍不一樣，冬筍不是破土而出的，而是深深地藏在泥土里，所以要把泥土挖開才能找到冬筍。聽了奶奶的話，我們恍然大悟。于是，我們便分頭行動(dòng)，開始找筍、挖筍了。我挖著挖著，突然感覺碰到了硬硬的東西了，我暗暗高興以為挖到筍了�？墒俏彝诘降牟皇枪S而是一根竹鞭，我就沿著竹鞭一直往上挖，挖得滿頭大汗的，但還是沒找到一顆筍。
就在我快沒耐心的時(shí)候，爺爺來了，他來幫我們一起挖筍了。爺爺?shù)?力氣可真大，他一鋤頭下去就能挖得很深，他可是挖筍高手呢！有了爺爺?shù)闹�，我也挖得更加起勁了，掄起鋤頭用力地挖了下去……忽然，我聽見爺爺喊了一聲：“我挖到筍了！”我扔下鋤頭趕緊跑過去看。只見筍寶寶害羞地躲在泥土里，只露出一個(gè)尖尖角。爺爺繼續(xù)小心地往下挖，哇，這顆筍好大呀，像一個(gè)大大的牛角。我們又激動(dòng)又羨慕，正想繼續(xù)去挖，爺爺又說：“等等，這里好像還有一顆。”聽爺爺這么一說，我們又把目光聚集在爺爺?shù)匿z頭上，等待著奇跡的出現(xiàn)。爺爺一鋤頭一鋤頭地挖著，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，果然不出所料，一會(huì)兒功夫爺爺又挖出一顆大筍來，跟剛才的那顆筍放在一起，真像一對雙胞胎。
“爺爺，您真厲害！”我佩服地說。爺爺憨厚地笑著說：“每件事情做得多了也就有經(jīng)驗(yàn)了，挖筍也一樣�！痹跔敔�?shù)闹笇?dǎo)下，我們繼續(xù)奮力挖筍。終于，經(jīng)過努力，我們挖了滿滿一竹籃的筍。
這時(shí)，天色已晚，我們也該回家了。于是，我們抬著滿滿的一籃筍，滿懷喜悅地下山去了……
四年級作文 篇4
現(xiàn)在有很多人都坐過飛機(jī)，他們坐飛機(jī)去看朋友，回家，旅行，出差，而我這次坐飛機(jī)是和老師，同學(xué)一起去北京參加跳舞比賽。
在前往南郊機(jī)場的路上我的心情難以平靜，迫不及待的想去做飛機(jī)了，但是我心里還有一點(diǎn)小害怕，我懷著這樣的心情來到了南郊機(jī)場。
一進(jìn)機(jī)場，只看見里面人聲鼎沸熱鬧非凡。一眼望去，一條條像蛇一樣彎彎曲曲的隊(duì)伍，他們都在辦理托運(yùn)和登記手續(xù)，工作人員們忙的滿頭大汗，上氣不接下氣。這時(shí)，我們老師一聲叫喊，我們立刻排好隊(duì)辦理托運(yùn)和登記手續(xù)。過了很久我們終于辦好了，于是開始檢票，進(jìn)行安檢居然要把外套脫了，手機(jī)和鑰匙之類的金屬物品都的'進(jìn)行檢查。
“同學(xué)們準(zhǔn)備上飛機(jī)了”只聽見老師大喊一聲，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了飛機(jī)，一進(jìn)飛機(jī)，我們就開始找自己的座位，飛機(jī)里有彬彬有禮的空姐，還有帥氣的機(jī)長。我們找好了座位，空姐就挨個(gè)挨個(gè)的檢查我們是否系好了安全帶。“飛機(jī)在動(dòng)，飛機(jī)在動(dòng)”我迫不及待的給我旁邊的同學(xué)說，在我高興之中，飛機(jī)已經(jīng)緩緩升起，離地面越來越遠(yuǎn)了。在天空中，我從窗戶往外看時(shí)，白花花的云朵真美麗！仿佛像棉花糖一樣看起來就想摸一摸，放進(jìn)嘴里嚼一嚼。我們的飛機(jī)在云層李飛來飛去，像一只小鳥在空中自由的翱翔。
飛機(jī)在空中已經(jīng)飛了很久，只見兩位空姐從后面推著一輛小推車，上面放著吃的盒喝的，有飲料，白水，可樂，還有面包，每人發(fā)一個(gè)面包和一杯水，我心想：飛機(jī)上可真好��！還有吃的喝的。時(shí)間一秒一秒的過去，飛機(jī)在空中飛行了倆個(gè)多小時(shí)到達(dá)了北京機(jī)場的上空，飛機(jī)要著陸了，突然發(fā)現(xiàn)自己有耳鳴的狀態(tài)。
“吱------”耳邊傳來一陣地面摩擦聲，飛機(jī)安全著陸了，我們安全抵達(dá)首都北京，我真高興，坐了飛機(jī)之后我一點(diǎn)兒也都沒有害怕的感覺了。所以凡事都需要自己去勇敢的嘗試，才知道是真么一回事。
四年級作文 篇5
俗話說得好，有理想就有目標(biāo)，有目標(biāo)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力！
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的理想。比如：一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌唱家者、用畫板就可以調(diào)色出來上萬種顏色的藝術(shù)家……
沒錯(cuò)，我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。
想當(dāng)作家的理想是出自于自己對文字的一見鐘情、喜愛。
或許有人認(rèn)為作家，只是整天寫寫文章、書籍等，非�？菰�，生活過得很不充實(shí)。如果你這么想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)別看作家整天待在家里找靈感，但是只要出于你自己本身鐘愛時(shí)，哪怕是再枯燥也無所謂了。
作家，是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人了解祖國的風(fēng)情面貌、高山、湖泊及一望無際的大草原，了解中國炎黃子孫的歷史文化，朝著文明發(fā)展、經(jīng)濟(jì)開放，更有韻味的美麗中國前進(jìn)。
可能是在開通校訊通后慢慢地認(rèn)識了文字，了解了文字，那時(shí)是我對文字產(chǎn)生最大興趣的時(shí)候，或許就是在那時(shí)，殊不知，我已經(jīng)喜歡上了文字，喜歡上了寫作。
從那以后我每天都在找題材，每天都在寫文章，每天都在幻想著自己有一天也能當(dāng)上作家。久而久之，以前的理想已經(jīng)不是現(xiàn)在的了，不知什么時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名作家了。
我要用神筆描寫出這世界上所有有生命力的東西，想用神筆找到那種陶醉的'感覺。我想有一天我能用我的筆幻想著寫出各種充滿玩強(qiáng)力的自然物，祖國的山山水水就像一幅美麗而又活現(xiàn)的畫一樣展示在世人面前。
作家就是我的理想，它陪我度過了金色的童年，它將陪我度過了一生，我深知，此生它就是我的理想，哪怕我走到天涯海角也不會(huì)忘記它的。
我的理想——作家，一份神圣的職業(yè)，一份崇高的職業(yè)，它就是我奮斗的目標(biāo)，我知道，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想的。只要我努力，我就能行！朝著目標(biāo)奮斗！
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