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        • 四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-09-14 11:13:07 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)的作文300字

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級(jí)的作文300字

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            我有一個(gè)小天地,它是一間臥室。我的小天地里非常雜亂,但是在里面我卻非常快樂,因?yàn)樵诶锩鏇]有爸爸媽媽的嘮叨。

            一進(jìn)我的房間,就看見一張大床,床的靠背是棕色的,上面有幾個(gè)字母。床上有一床被子,被子沒有折,枕頭連棉花都露出來了。床下面,放著一雙拖鞋,東一只,西一只。角落里,放著一張藍(lán)色書桌,那是我求了媽媽好久媽媽才給我買的。我的`書桌更是雜亂,上面的書都是七零八落,我也沒收拾一下,雪白的墻上不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)小黑點(diǎn),那是我不小心弄上去的,窗簾也掉了一大截,那是我發(fā)脾氣時(shí)拉下來的。

            每天下午放學(xué),我就首先到我的小天地里,把書包一扔,掏出作業(yè),把書桌上的書往周圍一推,就開始做作業(yè)了。做完了作業(yè),我往床上一躺,再拿出漫畫書,津津有味地看了起來,有時(shí),同學(xué)來了我們家,我就和同學(xué)在房間里吃零食,把床當(dāng)著蹦蹦床,一個(gè)勁地在上面跳。媽媽想來看看我們?cè)诟墒裁,就來敲門!叭トト!這是我們的地盤,大人免進(jìn)!”我說。

            我喜歡我的小天地。

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            我喜歡的有許多東西,有像現(xiàn)代兵器的玩具槍,有金燦燦的儲(chǔ)錢罐,有激情的賽車,有沖入云霄的直升飛機(jī)。其中我最喜歡沖入云霄的直升飛機(jī)了,因?yàn)樗嫫饋碛写碳じ校?/p>

            我每一次,想要買到直升飛機(jī),都要靠自己的表現(xiàn)獲得,獲得的機(jī)會(huì)有許多種。第一種在自己的生日上,爸爸媽媽送我的禮物;第二種是我每次期末考試考好給我買;第三種是每次爸爸媽媽出差的時(shí)候,給我?guī)б粋(gè)回來。

            我有一架直升飛機(jī),它全身都是紅色的,在下面還有一個(gè)照明燈,這個(gè)照明燈可能是在夜里照明用的,我給它取名為“紅色行者”在飛機(jī)上部有一個(gè)雙層螺旋槳,第一層大約有一只手那么大;第二個(gè)螺旋槳比第一個(gè)螺旋槳大。在機(jī)尾部分,有一個(gè)小螺旋槳,應(yīng)該是方便轉(zhuǎn)彎設(shè)計(jì)的。最下部,有一個(gè)底架,是為了不讓下部設(shè)備受損。

            在我無聊的`時(shí)候,它們就成了我最好的朋友,因?yàn)檫@時(shí)我會(huì)把直升飛機(jī)拿出來看看;也有時(shí)候我把它帶出去,在藍(lán)天中自由的飛翔。更多的時(shí)候它們?cè)谖曳块g的架子上待著。

            長(zhǎng)大以后,我要成為研究直升飛機(jī)的專業(yè)人員。

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            這是一條漂亮的哈巴狗,它的個(gè)子不高,雪白的卷毛覆蓋全身,把小臉都遮住了,遠(yuǎn)看像一只小綿羊。它有一對(duì)大耳朵,尾巴很短,幾乎全都沉沒在卷毛之中,它的腿也不長(zhǎng),跑起來又快而步子又小。

            這只哈巴狗名叫咪咪,它雖然是我的寵物狗,但它對(duì)我十分忠誠。

            我還記得有一次,我才上一年級(jí),那天放學(xué)正好輪到我晚上留在教室里掃地。所以晚上我回家的時(shí)間晚了一會(huì)兒,到了家的時(shí)候,我見咪咪還在門口等著我——它的小主人的歸來。咪咪見到我,一下子就狂奔了過來,撲在了我的懷里。

            咪咪不僅很忠誠,而且非常善解人意。大班暑假,我生病了,咪咪可能是見我在床上很無聊,很不開心,便撲到了我的小床上,一會(huì)兒舔舔我的`小手,一會(huì)用它的小爪子拍拍我,一會(huì)兒又做恭喜發(fā)財(cái)?shù)臉幼觼矶何议_心,不一會(huì)兒,我就被它的行動(dòng)逗的哈哈大笑了。

            雖然有些時(shí)候咪咪很淘氣,愛撒嬌,但我還是很愛它,因?yàn),它是我的貼心“朋友”。

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            我的好朋友如同天上的星星,如同海里的`魚,但是最好的還是我的好朋友“謝勇”。

            謝勇可能是由于姓謝和螃蟹的蟹同音,有些人就說螃蟹是橫行霸道,還真不錯(cuò),他特別霸道,每天都好欺負(fù)人,每天坐在他后邊的“阿朱”被他擠的是我們班最苗條的,女生都羨慕他。

            這次我們競(jìng)選班長(zhǎng),他真的當(dāng)上了班長(zhǎng),我們都叫他“謝班”經(jīng)過幾次叫后,有一次叫錯(cuò)了叫成“雀斑”了,從此這個(gè)外號(hào)就出來了,一聽雀斑,女人非常生氣可是我們的“雀斑”卻是非常受女人歡迎因?yàn)樗煽?jī)好呀,所以大家都喜歡“雀斑”

            我們上次比賽,“螃蟹”都得了第二名,這樣老師都非常喜歡他,夸獎(jiǎng)他,這樣他更受女生歡迎了,連我們班的“天子驕子”也沒他受歡迎。

            這就是我的朋友“螃蟹雀斑”。

          四年級(jí)的作文300字 篇5

            我今天為大家介紹的內(nèi)容是校園里的錦鯉池。

            那里有上百只五顏六色的鯉魚。我很喜歡金魚,因?yàn)樗麄兒芸蓯。有時(shí)他們朝我們搖尾巴,好像要和我們交朋友。有時(shí),它們好像餓了,其實(shí)是在享受生活。有時(shí),它們之間有幾條魚呆在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng),好像在討論什么事情。一有人走來,他們就游到他們身邊,顯得很親近,也顯得很特殊。

            有的人喜歡伸手去摸小鯉魚,弄得小鯉魚見到人就跑。有的人把面包渣給小鯉魚,讓小鯉魚變得和他更親近。我有時(shí)把家里的面包渣也給小鯉魚吃,讓小鯉魚對(duì)我的印象更好我們一味他們,他們就搶著吃面包渣,好像很愛吃面包渣的樣子。

            我問問你,看完我對(duì)錦鯉池的介紹是不是想到我們學(xué)校來一起參觀一下?我們學(xué)校其實(shí)還有很多景點(diǎn),有充滿歡樂的.笑臉墻。有生機(jī)勃勃的葡萄架。有掛滿愿望和感恩的小樹。像這樣的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。在這里,我就不和大家一一講述了,等下一次再和你一起好好講講另外的一些學(xué)校里的景點(diǎn)。

          四年級(jí)的作文300字 篇6

            它,立在那兒。這是我來上興趣班時(shí)看見的。

            它,立在那兒,立在不起眼的墻角。我不確定,在那個(gè)夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定,那里是否有營(yíng)養(yǎng)。它,立在那兒,立在那臟亂的墻角。我不確定,它是怎么從這種地方鉆出來的!

            它其實(shí)是一株其貌不揚(yáng)的野草。它,立在那里。

            這株野草,長(zhǎng)在墻角的夾縫里,它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的,捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴,沒有樂趣,更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子,但這些都會(huì)變成養(yǎng)分,好讓新葉長(zhǎng)的更茂盛。在它的`莖上,長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花,在微風(fēng)中搖晃著,至少讓我感覺非常漂亮。

            如果我是生活在這環(huán)境里,我一定對(duì)生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會(huì)到對(duì)它的生存的向往與樂觀,即使無人問津,無人欣賞,也要展現(xiàn)自己的樂觀瀟灑的姿態(tài)。

            我上樓上課了,原本疲憊的腳步竟也輕快起來,這是它帶來的神奇力量,它已然立在那兒。

          四年級(jí)的作文300字 篇7

            鉛筆得意地抬起了頭說:“我是最好的文具,如果沒有我的話,主人拿什么寫字?考試的試卷也會(huì)是一片空白,我是多么有用!”橡皮不開心了,翹起了嘴說:“我才是呢!要不是我給你善后,主人用你寫錯(cuò)了字,就不能擦掉了。我能給主人整潔。”尺子聽了搖搖頭說:“是我!我才是文具盒里最最棒的了,主人想要畫出又長(zhǎng)又直的線條,必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來:“就憑你還想做文具里最最棒的?再等一億年吧!”尺子生氣地說:“看不起別人的`人是最不好的!

            鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來,還用神氣的余光看了看橡皮和尺子,他們一動(dòng)不動(dòng),在一旁發(fā)愣?珊髞,鉛筆有些力不從心了,該直的地方歪歪扭扭,畫錯(cuò)了,生氣地來回跺腳。最后,鉛筆畫的畫黑乎乎的,丑死了。后來修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫一幅畫。尺子在紙上定好位置,鉛筆扶著尺子走,橡皮把鉛筆畫錯(cuò)的地方擦一擦,不斷修正。它們互相幫助,不一會(huì)兒就畫出了一個(gè)美麗的公主。

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