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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-20 15:33:33 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            或許我的名字中帶有“草原”這兩個(gè)字,不知怎的,我對(duì)大草原早就有一種莫名的向往感。今天,我終于圓了一個(gè)夢(mèng),去了我夢(mèng)寐以求的草原游玩。

            車行了很長時(shí)間,終于看到了一片綠,一片使人心曠神怡的綠。車越往前走綠意越濃,我的眼前盡是綠色。啊,美麗的`草原,我來了!在這草原上,有許多潔白的大風(fēng)車,為草原增添了一道亮麗的風(fēng)景。咦?那些白色的,不停地運(yùn)動(dòng)著的東西是什么?哦,是羊群!那些羊在草原上穿行著,不緊不慢,仿佛是高雅的爵士。綠色的草原,上面點(diǎn)綴著各種顏色的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一層薄霧籠罩著草原,為它增添了幾分神秘感,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

            站在草原之上,盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新,沁人心脾,一時(shí)間,什么作業(yè)、什么壓力都跑得無影無蹤。我就站在這里,站在一片綠意中,享受著草原的氣息。

            突然,一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最愛騎馬了,我可不能錯(cuò)過。騎上草原的高頭大馬,英勇神武,兜了四圈,老媽的腰包可慘了。

            下了馬,我們又在草原上拍照。拍照之后,天色已晚,我們?cè)摶厝チ恕?/p>

            我坐在車中,可心卻在那遼闊無垠的草原之上。草原,我愛你。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

             20xx,是一個(gè)非常普通的數(shù)字,但在我們南京人眼里,它卻是那么的不同尋常。因?yàn)榫驮?0xx年,我的家鄉(xiāng),風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久的六朝古都—南京,將要舉行一場(chǎng)青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)!你知道嗎?在XX年2月11日,南京以47票比41票勝于波蘭,取得了第二屆青奧會(huì)的舉辦權(quán)。就在國際奧委會(huì)主席羅格宣布結(jié)果的`那一霎那,整個(gè)南京城都沸騰了!這是我們每一個(gè)南京人的驕傲!是中國的驕傲!作為小主人的我們,為何不立即行動(dòng)起來,創(chuàng)建綠色南京,為青奧會(huì)做出貢獻(xiàn)呢?這些年來,南京發(fā)生了翻天覆地的變化:高樓立起來了;地鐵建起來了;大橋架起來了……但與此同時(shí),私家車越來越多,汽車尾氣排放了大量的二氧化碳,使得城市空氣質(zhì)量也越來越差。由于交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放的30%以上,為了減少此類排放量,我建議大家出行時(shí)盡量步行、騎自行車、坐公交或坐地鐵,不要開私家車,以免排放過多的尾氣,污染城市環(huán)境。購物或在外用餐時(shí),不用一次性塑料物品,你們應(yīng)該知道,塑料埋在地下要經(jīng)過幾百年甚至上千年才能被降解!做好低碳生活還應(yīng)節(jié)約能源,少乘電梯多走樓梯,這樣既節(jié)省了能源,又鍛煉了身體,真是一舉兩得!對(duì)了,還有一點(diǎn)最重要了:我們要多植樹造林,樹木不僅可以吸收二氧化碳,還能釋放出氧氣,使城市的空氣更加清新!20xx年,我14歲了,我立志做一名青奧會(huì)志愿者,為世界各地的朋友們服務(wù)。讓我們攜手努力,共同創(chuàng)造一個(gè)青山、綠水、藍(lán)天、白云的多彩南京!讓我們相約20xx吧!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

            來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會(huì)禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學(xué)’!比绻闶悄吧娜讼脒M(jìn)入學(xué)?纯,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說:“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

            來到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪,小花迎風(fēng)招展,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷四季,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的美麗的景色。

            窗的作用也很大,它可以探測(cè)到室外溫度的,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼爽。

            課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的'人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說:“寫錯(cuò)了。”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

            我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            母愛這樣天地間最偉大的愛。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來。父母的愛這樣偉大的,威嚴(yán)的,無私的,也這樣慈祥的。父愛猶如高山,因?yàn)樯礁呶∥;母愛猶如海水,因?yàn)楹K畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報(bào)!

            我們生活在多姿多彩,五彩繽紛的世界里。這樣誰給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨?這樣誰讓我們?cè)谏钪惺艿胶苌俚拇煺?這樣誰在我們生病的時(shí)候無微不至地照顧我們?這樣誰在我們痛苦,悲哀的時(shí)候來安慰、陪伴我們?那就這樣我們的父母,他們總這樣不離不棄地照顧我們,無微不至地關(guān)注著我們。

            父母的愛這樣十分偉大的,在這世界上,有誰不擁有父母之愛。

            當(dāng)下雨的時(shí)候,涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘,你就能夠在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著?赡阍袥]有想過,在你身邊的.那位母親或者這樣父親正在被那傾盆大雨淋著。

            當(dāng)只有你和爸爸在家時(shí),爸爸卻生病發(fā)燒了,躺在床上休息。你就在玩搭積木。之后,你來到床上推了推爸爸,說,爸爸,爸爸,快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。

            你們瞧!父母的愛這樣這么的偉大!

            每一天,媽媽要早早地起了床,做津津有味的早晨給我們吃,讓我們有足夠、豐富的營養(yǎng);每一天,媽媽又要避著這寒冷的天氣,早早地起床,拿著個(gè)面包就匆匆忙忙地跑去上班;每一天,爸爸早早地起了床,使勁地做家務(wù),一向不休息,不停止;每一天,爸爸要早早地起床,然后就提著個(gè)購物袋去菜市場(chǎng)跟別人左擠擠,右擠擠,爭先恐后地想要買到新鮮的豬肉,蔬菜。

            你們看一看吧!父母所做的每一件事情,有哪一件不這樣為著我們著想的。

            母親為了讓我們吃到最好的,低聲彎腰地被別人呼來喚去的。那時(shí)候,我感到母親這樣這么的瘦小,軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買到好吃的,就跟別人左擠右擠,連摔跤了也不怕。那時(shí)候,我感到父親這樣那么的渺小!

            所以,我們必須要好好珍惜眼前的每一切,不要讓它白白地流走、流失。我們要趁此刻還小,珍惜寶貴的每一分,每一秒。等到將來長大了,要好好的照顧爸爸媽媽,報(bào)答父母!

            爸爸媽媽我愛你們!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            假如我是家長,我會(huì)怎么樣呢?真的難以想象。

            假如我是家長,當(dāng)孩子由于考試成績不理想而不敢回家時(shí),我會(huì)微笑著把他領(lǐng)回家,告訴他“失敗是成功之母”,下子一定能考好。

            假如我是家長,我會(huì)以身作則,教他如何做人。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,我一定不會(huì)像其他家長一樣,打罵孩子。我會(huì)好好對(duì)他說:“你是個(gè)好孩子,應(yīng)該知錯(cuò)就改;而改了嘛,就又是一個(gè)好孩子!比绻娴母牧,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。我會(huì)讓他知道人不可能十全十美,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但必須要改正錯(cuò)誤,做一個(gè)好孩子。

            假如我是家長,一定不會(huì)干涉孩子興趣愛好,不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)或他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣,我就會(huì)支持他們?nèi)W(xué)習(xí),而且我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí),要學(xué)好。

            假如我是家長,我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí),給她一個(gè)驚喜,告訴她:“要好好學(xué)習(xí),也要快樂學(xué)習(xí)!

            假如我是家長,我希望所有的`孩子是快樂的!

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