四年級作文(經(jīng)典3篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了一只可愛的小白兔，走進(jìn)了一個金碧輝煌的皇宮。

　　只見皇宮里有數(shù)不清的仆人正在看著什么，兩只眼睛盯著前方，還發(fā)出了金光。突然，一束五彩的光照射在仆人們的`身上，仆人們立刻變成了掃把等各種各樣的用品。掃把在地上大搖大擺地走來走去，在找垃圾，畚箕是掃把的跟屁蟲，只要跟著掃把，它就吃得飽飽的。我走上前去拿起一根蠟燭，蠟燭一跳，從我的掌心里蹦了出來，我心里一驚，好久才緩過神來。

　　忽然，傳來一陣敲門聲，我趕緊躲在了桌子底下，桌子的一條腿打到了我的屁股，我疼得“哇哇”大叫。我正用一只手捂著屁股，這時候，門開了一位美麗的姑娘走了進(jìn)來，她手中拿著一束鮮花。她從鮮花里取出花粉，撒在了桌子上，桌子上立刻出現(xiàn)了豐盛的飯菜，我饞的直流口水，想怎么可以拿到所有的飯菜，我正想著，那個美麗姑娘低頭一看，發(fā)現(xiàn)了我，她高興地看著我說：“一只小白兔，��！一只小白兔，我今天可以吃兔肉啦！”

　　我嚇得直發(fā)顫，身體往前傾，蹦了出去，那個美麗的姑娘忽然變成了一只怪獸，向我奔來，我也馬上跑了出去，我一直跑了好久好久也沒停下來，不幸的是前面有一條河，我又不會游泳，只能繞遠(yuǎn)路，等我跑到河對岸，怪獸已經(jīng)在那兒等我了，我嚇得“哇”一聲哭了，這一哭，把我驚醒了，��！還好，原來是一場夢��！

四年級作文 篇2

　　我的班主任是滕薇老師，她做過兩次我們的班主任。

　　上一年級的時候，滕老師擔(dān)任我們的班主任，并教我們語文課。剛開始她的身材還很苗條，下學(xué)期開始后，我們發(fā)現(xiàn)滕老師慢慢胖了起來。突然有一天，她跟我們說，她不再擔(dān)任我們的任課老師了。我們聽了感到很震驚，很難過，心里說不出來的傷心……后來聽媽媽說滕老師要生小寶寶了。過了好久，同學(xué)們還經(jīng)常想起她。

　　三年級剛開學(xué)，滕老師又站在了我們面前。她微笑著說：“同學(xué)們，今年我繼續(xù)擔(dān)任你們的.班主任，還教你們語文課。”“好！”同學(xué)們一陣歡呼。

　　滕老師經(jīng)常鼓勵、表揚我們，比如說哪位同學(xué)上課發(fā)言積極了；哪位同學(xué)作業(yè)做得好，準(zhǔn)備充分了；哪位同學(xué)主動清理衛(wèi)生，幫助同學(xué)了------她對我們也很嚴(yán)格，上課紀(jì)律不遵守，作業(yè)沒完成，課后在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評。她 還 非常關(guān)心我們，又一次我病了，趴在桌子上悶悶不樂，老師問我怎么了，我說；“有點難受”，滕老師摸摸我的頭說；“有點發(fā)燒”。就聯(lián)系媽媽來接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院，還不停地打電話問我怎么樣了。媽媽告訴我時，我的眼淚都流出來了。

　　這就是我的班主任滕老師，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

四年級作文 篇3

　　我身邊的小能人很多，今天我要寫的是——孫婉懿。

　　孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)都不在話下。她是一員猛將，每次校運會第一個被點到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運動會上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績，她已經(jīng)多 次在校運會上奪得年級第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級的女將們都震撼了。

　　孫琬懿的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分好。每當(dāng)考試時，他就會用紙和筆把不會的題抄下來，考完試之后便會仔細(xì)地琢磨�？紨�(shù)學(xué)時，她便會用鉛筆畫出含有做題需要的信息�？加⒄Z時，她會把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上并背會。考語文時，她就會用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到并畫出。

　　孫琬懿學(xué)習(xí)方法也很棒。在上課時總會把老師寫的'板書抄好或記到課本上。她復(fù)習(xí)時，還會以競爭的方式，就是以一個同學(xué)提問，自己和同學(xué)搶答。在老師講評試卷時，會早早拿出紅筆等待講評。

　　孫琬懿背書也很快，是老師的得力小助手，她責(zé)任心也很強……

　　總之，孫琬懿是一個優(yōu)點很多的人，是我佩服的小能人！

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