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【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我看見過(guò)血紅的玫瑰花，也看見過(guò)潔白無(wú)瑕的茉莉花，卻從看見過(guò)這么香，這么美麗的桂花。
進(jìn)入校園大門一直往前走，在辦公樓的前面，就看見了校園里的桂花樹了。
春天，我們校園的桂花樹上長(zhǎng)滿了茂盛而碧綠的葉子，一層一層的像一個(gè)寶塔，葉子是尖尖的，微風(fēng)一吹葉子一順朝下，看起來(lái)多漂亮呀！陽(yáng)光照在葉子上閃閃發(fā)光，像無(wú)數(shù)塊翡翠似的，同學(xué)們看到了都忍不住想去摘。
夏天，葉子長(zhǎng)得更茂盛，更碧綠了，它像一把巨大的傘，小朋友們?cè)跇涞紫峦�，一點(diǎn)也不覺得熱。風(fēng)一吹，葉子嘩嘩地響，好像高興地在鼓掌，一片葉子慢慢地落下來(lái)好像在跳舞，多奇妙呀！
秋天，桂花樹開滿了金黃色的小花，雖然它很小，一朵一朵米粒大的小花很漂亮，圓圓的花瓣真可愛，滿樹都是花，一堆一堆的'，桂花很香，還沒(méi)走到校園就聞到一股清香，真是桂子花開十里飄香��！
冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，大雪落在桂樹上，桂花樹好像穿上了潔白無(wú)瑕的衣服，抬頭一看，房子上、樹上都一片雪白，而這個(gè)桂花樹看起來(lái)最引人注目，他像一個(gè)衛(wèi)士，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。
我非常喜歡校園的桂樹，不僅是它的景美、味香，而是它時(shí)刻陪著我健康成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽到這首兒歌時(shí)，我想起了我嚴(yán)格又暴烈的媽媽。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要一直批評(píng)我，會(huì)讓我很沒(méi)面子。請(qǐng)你在我沒(méi)有考好時(shí)，耐心的給我講題，還請(qǐng)你給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。你喜怒無(wú)常，有時(shí)很生氣，有時(shí)很開心。就像這一次的期中考試，英語(yǔ)成績(jī)使你很高興，數(shù)學(xué)卻讓你對(duì)我怒目相對(duì)。所以我愿意從現(xiàn)在開始，只要你不再兇我，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，一直做你的貼心小棉襖。
媽媽，我還想告訴你一件事，希望你能補(bǔ)一個(gè)國(guó)慶假期給我。因?yàn)榻憬憬Y(jié)婚的事，你漸漸地疏遠(yuǎn)了我，我每次想與您聊天時(shí)，你卻說(shuō)自己很忙，讓我一邊玩去。我總會(huì)強(qiáng)忍著淚水走開。就這樣，我的`一個(gè)國(guó)慶就這樣過(guò)完了，國(guó)慶過(guò)后，你還是沒(méi)有陪我太久的時(shí)間，每天都工作，我想在你的心里工作比我更重要。
媽媽，我愛你，希望你能理解我，陪陪我。成為一棵大樹，為我遮風(fēng)擋陽(yáng)，成為一把雨傘，為我擋雨遮陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
俗話說(shuō)：“二八月看巧云”，你只要認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的云是非常美麗的。
秋天的云美在它那令人著迷的色彩上。你瞧，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一碧如洗，一朵朵云朵雪白雪白地好像大大小小地一堆堆棉花。傍晚，在火紅的夕陽(yáng)映照下，白白的云朵又像一位魔法師變幻出了各種色彩，有的淺紅色，有的'呈現(xiàn)金黃色。。。那五彩斑斕的顏色，如同一副美麗的畫卷。
秋天的云更是變化莫測(cè)，千姿百態(tài)。每一朵云的樣子都各不相同。它們有的像一群綿羊在草原上悠閑地吃著青草；有的像一只笨拙的小熊，捧著罐子在津津有味地喝著蜂蜜，慢慢地，慢慢地小熊越走越遠(yuǎn)，消失了，變成了一溜溜的棉絮，當(dāng)我再看的時(shí)候，那些云朵又變成了一匹匹在草原上飛馳的駿馬。。。真是令我目不暇接呀！我感覺我和白云一樣，投入了天空的懷抱。
啊！秋天的云真美！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在這個(gè)溫暖的“鳥窩”里，住著三只鳥：爸爸、媽媽和我。
爸爸身高馬大，是我們家的頂梁柱呀！每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)做得時(shí)候，他總是會(huì)伸出救援之手，耐心的教我怎么做，糊涂的我總會(huì)再問(wèn)一句：“到底怎么做呀？我還是不會(huì)�！边@是爸爸總是和藹撫摸我的頭，說(shuō)：“不要著急，只要堅(jiān)持不懈，就終于會(huì)有成果�！�
媽媽特別愛漂亮，一心想減肥，可是，都減了一年多了，非但沒(méi)減下來(lái)，還重了1-2斤！不過(guò)，每天的早餐還是這位大廚精心準(zhǔn)備的，有熱乎乎的.牛奶，香噴噴的荷包蛋和一碗細(xì)細(xì)的粥來(lái)迎接我這個(gè)“小皇帝”。媽媽喜歡散步，不過(guò)，她還要拖著我和爸爸一起散步。
我的興趣愛好可多了！有滑板、畫畫、滾鐵圈等娛樂(lè)活動(dòng)，其實(shí)我也是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”喔，記的四歲的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)搬的動(dòng)一些東西了，突然我看見照相機(jī)下面的三腳架，于是，我用吃奶的力氣，把三腳架勉強(qiáng)的搬起來(lái)。忽然，我腳一滑，三腳架從天而降，我也摔的四腳朝天，哇哇大哭，媽媽看見了，急忙把我扶起來(lái)，一邊逗我玩，一邊哄我。
我的家就是這樣，十分溫馨，我愛我家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
老師有人說(shuō)，高興的事令人難忘，但我卻認(rèn)為令人后悔的是更讓人難以忘懷。那天，我跳完舞后，回到家。家里沒(méi)有一人，我見媽媽房間的門是開的，心里一陣歡喜，馬上打開電視看，按37臺(tái)，“嘉佳卡通衛(wèi)視！”為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我把作業(yè)打開，放在課桌上。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聽見了腳步聲，不好，我連忙關(guān)上電視，跑進(jìn)自己的'房里，裝模作樣的寫作業(yè)。門開了，媽媽換好鞋，笑瞇瞇的走進(jìn)我的房間，舉起手里的菜，說(shuō)：“看，媽媽給你買了什么?”我一看，是土豆，我開心極了！
媽媽接著說(shuō)：“好好寫，一會(huì)兒吃土豆�！眿寢尫畔率掷锏牟�，走進(jìn)自己的房間。沒(méi)過(guò)多久，媽媽怒氣沖沖地走了出來(lái)，說(shuō)；“剛才是不是看電視了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有。”“還頂嘴，機(jī)頂盒還是熱的�！眿寢屨f(shuō)。只見她柳眉倒豎，，剛才還眉開眼笑，現(xiàn)在卻氣勢(shì)洶洶，眼睛瞪得像圓圓的珠子，讓人見了就怕。這么不聽這么不聽話，今天別吃土豆了，不寫完作業(yè)，不準(zhǔn)吃飯。說(shuō)完，進(jìn)了廚房。沒(méi)想到媽媽會(huì)氣成這樣，哎！真后悔看電視呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開始的地方——希望！
追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的`陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
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