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        • 四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-10-07 10:57:00 四年級(jí)作文 我要投稿
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          【合集】四年級(jí)的作文300字4篇

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【合集】四年級(jí)的作文300字4篇

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            每當(dāng)我走入校園,總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。

            你瞧!遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù),堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面,整天沐浴著柔和的陽(yáng)光,所以已經(jīng)變成了金黃色的,它仿佛在想:我要快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天,好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面,沐浴的陽(yáng)光少,自然也沒(méi)有那樣黃了?伤m然在下面,但長(zhǎng)得也很美麗。看!那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色,瞧那模樣別提多漂亮了!

            一說(shuō)起黃樹(shù)葉,我就禁不住想起了一個(gè)游戲:拔根。每到課間,我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉,然后把葉子撕掉,只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起,使勁向各自的'懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話,那冠軍可要?dú)w別人了!

            抬頭看看天空,那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,再配上溫暖的陽(yáng)光,我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼,同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣,有的還穿上了羊絨衫呢!

            聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是也喜歡上秋天了呢?

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            今天,學(xué)校民樂(lè)團(tuán)要排練。

            前不久,我被調(diào)到了第二排;雖說(shuō)是件好事,但離指揮這么近,我壓力不小。

            想著想著,指揮進(jìn)來(lái)了;我旁邊的同學(xué)連忙問(wèn)好,我也想問(wèn)來(lái)著,但一想起指揮的‘恐怖‘,就說(shuō)不出口了,可笑地愣在那里。不一會(huì)兒,開(kāi)始排練了。有一段,指揮要抽查我們聲部。首席先來(lái),他后來(lái)通過(guò)了;副首席音不準(zhǔn);我旁邊的同學(xué)也通過(guò)了;該檢查我了。。

            我的心臟突突的跳,手甚至都滑稽地哆嗦起來(lái);幸虧沒(méi)人看見(jiàn),不然會(huì)被笑死的。

            雖然緊張,但終究是要檢查我的。我慌里慌張地演奏第九小節(jié),卻忘了節(jié)奏,不小心慢了一些。

            “慢了!”指揮“兇神惡煞”地說(shuō)。我慌忙又重新演奏。

            “前面都演好幾遍了還是節(jié)奏不準(zhǔn)!

            哎,后面就甭提了。

            幸虧最后指揮難得地說(shuō),你的.樂(lè)器聲音很干凈,音準(zhǔn)不錯(cuò);我才舒了一口氣。不過(guò),后面的幾位同學(xué)有的就沒(méi)有這么好運(yùn)了……

            今天真是緊張的一天!

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚(yú)快要死了。他知道,無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。

            這時(shí),溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人,鯉魚(yú)見(jiàn)自己還有一絲希望,連忙扯開(kāi)嗓門(mén)大聲喊道:“好心的人啊,救救我吧,救救我吧!”這個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了鯉魚(yú)的喊聲,低頭一看,看見(jiàn)了那條在淺水溝里拼命掙扎的鯉魚(yú)。他心想:如果我不救它的話,它一定會(huì)因?yàn)闆](méi)水而死亡,那是多么殘忍啊!于是,他二話不說(shuō),用雙手捧起那條生命即將要結(jié)束的鯉魚(yú),快步走到附近的小河邊,一邊輕輕地將它放入水中,一邊說(shuō):“可憐的鯉魚(yú),回家吧,你的.家人一定十分想你,別再到處亂走了!

            鯉魚(yú)回到水中,想到原來(lái)即將要死亡的自己,又可以回到小河的懷抱,高興得無(wú)法形容。但它又想到,如果不是那個(gè)好心的人救了自己,或許現(xiàn)在還是在那快要干涸的淺水溝里掙扎呢!

            鯉魚(yú)從水里探出腦袋,大聲說(shuō):“好心的人,謝謝你!要不是你,我就不會(huì)回到水中,不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以,我由衷地感謝你救了我一命,祝好人一生平安!”

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            人與人相處大部分都是時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)漸漸產(chǎn)生感情,很少有人是一見(jiàn)如故。但我和我的一個(gè)好朋友就屬于一見(jiàn)如故。

            天蒙蒙亮,我已經(jīng)沒(méi)有了睡意。我想著這會(huì)人大多都還在睡夢(mèng)中吧,就出門(mén)去了公園。到了之后,我看見(jiàn)有一個(gè)女孩一個(gè)人在那散著步,她扎了高馬尾,穿著短裙,這會(huì)還能感受到一絲涼意,我想她不冷嗎?于是不由自主地就走了過(guò)去。我開(kāi)口和她打招呼,感覺(jué)她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面,一直走了快半小時(shí),路邊賣(mài)煎餅的小攤子已經(jīng)支起,我走過(guò)去的.時(shí)候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對(duì)著我們微笑,問(wèn)我們想吃什么,我和她異口同聲的說(shuō)“一個(gè)煎餅加雞蛋,多甜醬”。說(shuō)完之后我們對(duì)視了一眼,她對(duì)我笑了,很少有人會(huì)加甜醬,我們仿佛找到了知音一樣。我們的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有很特別,但就是感覺(jué)很奇妙。

            我們慢慢了解之后,發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好,都喜歡打籃球,玩音樂(lè),玩滑板。她滑滑板滑得特別好,很炫酷。我們常常有說(shuō)不完的話,我很喜歡她的聲音,總覺(jué)得她和一般的女孩不一樣。

            緣分或許就是這么奇妙,不需要牽引,就這樣,陌生人也能成為很要好的朋友。

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