小學(xué)四年級(jí)作文合集(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看著書(shū)上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——
在四年級(jí)下冊(cè)事，一節(jié)語(yǔ)文課上，享有“好學(xué)生”的我正在認(rèn)真的聽(tīng)課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句�！敖柚ЧP�！彼麑�(duì)我說(shuō)，而我因?yàn)椴幌虢杷P，也就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他見(jiàn)軟的.不行就來(lái)硬的——把我的文具盒“偷”過(guò)來(lái)�！芭橥ā蔽业臅�(shū)被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了�！蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P(yáng)，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過(guò)了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護(hù)著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過(guò)了好一會(huì)看見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，我便放下了心，誰(shuí)知?jiǎng)倓偮?tīng)課不到一分鐘，一陣笑聲傳來(lái)，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當(dāng)我快搶回來(lái)時(shí)，老師點(diǎn)了我同桌的名字問(wèn)：“你來(lái)用因?yàn)椤浴瓉?lái)造句。”他啞口無(wú)言，“因?yàn)槟阍谧鲂?dòng)作所以沒(méi)聽(tīng)課�！崩蠋熣f(shuō)，隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問(wèn)題，“完了，我好學(xué)生的稱號(hào)就毀在今天了�！蔽倚南�，2分鐘的寂靜后，老師說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有聽(tīng)課所以不會(huì)造句，現(xiàn)在你們會(huì)了嗎？”“會(huì)了�！啊焙�，你們來(lái)造個(gè)句子�！盎卮鹜曛�，老師讓我們坐下……
合上語(yǔ)文書(shū)，我思緒萬(wàn)千：因?yàn)橛辛四羌滤晕椰F(xiàn)在才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，不再犯同樣的錯(cuò)誤，如果沒(méi)有那件事我會(huì)不會(huì)偶爾沒(méi)聽(tīng)課？……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也深深地留戀著學(xué)校、老師。謝謝你，學(xué)校！你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境；謝謝你，老師！你無(wú)私地傳授了我許多知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
愛(ài)，是多么廣泛的一個(gè)字，卻包涵了很多。人都說(shuō)：母愛(ài)似水柔和溫暖...這么偉大的愛(ài)我們又有誰(shuí)能報(bào)答的了呢？
我回想著，一個(gè)人的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)母親的嘮叨，聽(tīng)多了，就是一種無(wú)休止的噪音，一種無(wú)休止的訓(xùn)斥。在母親面前，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。無(wú)論什么事都處處為你著想；到了寒冷的冬天總是囑咐你多穿點(diǎn)別凍著了；吃飯時(shí)總會(huì)讓我們多吃些，生怕我吃不飽；深夜了，不知道母親多少次的跑來(lái)我的房間為我蓋好被我踢掉的被子......
在這次初一新生軍訓(xùn)中，讓我第一次感受到了這些...
集合的哨聲打破了清晨寧?kù)o的走廊，這時(shí)，叫醒我的不再是我的母親，而是那喧鬧嘈雜的叫喊聲。起床后，感覺(jué)身上一股汗臭味，再看看那被我穿臟的已經(jīng)定型的迷彩褲子，我感覺(jué)我就像是一個(gè)與世隔絕的沒(méi)人要的臟孤兒�！坝H愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家~不要想媽媽~”每次聽(tīng)到舍友們唱這首歌，再想想那嚴(yán)厲的教官總是踹我們，我的心里總會(huì)泛起一股心酸！不由得想起動(dòng)畫(huà)片里加菲貓說(shuō)的“家，才是最安全的地方！”
回憶起那些愛(ài)，真是數(shù)也數(shù)不清。一份愛(ài)就是一件尋常的小事，可每當(dāng)我回想起這一件件尋常的`小事，心里就會(huì)涌出一層層說(shuō)不出的感動(dòng)。正是這一種可以使我感到溫暖欣慰的感覺(jué)一直陪伴著我，關(guān)懷著我，呵護(hù)著我，圍繞著我…13年里，發(fā)生了許許多多的事情，我雖然不能記住全部，但我的成長(zhǎng)一直有媽媽無(wú)微不至的愛(ài)伴隨著。
那些沉甸甸的愛(ài)就在媽媽平常嘮叨的話語(yǔ)里；就在每天的一日三餐里...
那些沉甸甸的愛(ài)，就像冬日里的陽(yáng)光，讓人綻放出久違的笑容，讓人感到親切，感到溫暖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村里的美景美不勝收。在鄉(xiāng)村，你會(huì)聞到瓜果的芳香，在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱，在遼闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊。
春天，森林里茂茂密密，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歌唱，桃花，油菜花等等，都開(kāi)了。夏天，荷葉，荷花冒出了頭。有時(shí)摘下一朵荷花，聞一聞它的清香，也有時(shí)摘一片荷葉，放一些水，珍珠便一串串。秋天，正是收獲的.季節(jié)。大伙兒來(lái)到果園，有的摘香香甜甜的大西瓜，還有的摘燈籠似柿子，恐怕大伙兒已經(jīng)眼花繚亂了。冬天，白茫茫一片。到處銀裝素裹，房子頂上還掉著晶瑩剔透的冰雕。
我最喜歡秋天。森林里火紅火紅的一片。有些樹(shù)葉慢慢的落了下去，就如紅色的蝴蝶慢慢悠悠的飛下來(lái)敞入大地媽媽的懷抱。一棵棵樹(shù)，地上一堆堆葉，像鋪了一條厚厚地毯，走上去，“沙沙”作響。秋天也是大伙兒忙碌收獲的季節(jié)。大伙兒來(lái)到遼闊無(wú)垠的果園，像足球一樣的西瓜，紅彤彤的蘋(píng)果像小孩子的臉，樹(shù)上一個(gè)個(gè)梨子，又紅又大，讓人忍不住流口水。
傍晚，柔和的夕陽(yáng)，絢爛的晚霞，一家家房脊上升起的裊裊炊煙，鄉(xiāng)村的傍晚就像一幅美麗的油畫(huà)。
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫(huà)卷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我永遠(yuǎn)都聽(tīng)不厭倦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間真是過(guò)得飛快，一年又一年，一眨眼，我就長(zhǎng)成了一個(gè)十歲的小伙子了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也多了起來(lái)。
在學(xué)習(xí)中，父母和老師對(duì)我的'要求越來(lái)越高了，不僅要讓我掌握課內(nèi)的知識(shí)，還讓我去學(xué)很多課外的知識(shí)，老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多了，每天望著堆成小山似的作業(yè)，哎！好煩！好想回到上幼兒園的時(shí)光呀，天天沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)生活。
在生活中，爸爸媽媽總是說(shuō)我該懂事了，每次我做錯(cuò)了，總是會(huì)被批評(píng)，有時(shí)還不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槟挲g大了，而被批評(píng)。就像上個(gè)星期六，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)應(yīng)該是一件非常高興的事，可就是因?yàn)槲液兔妹迷跇窍峦妗柏堊ダ鲜蟆钡挠螒�，妹妹在跑的過(guò)程中被一塊大石頭絆倒了，腿磕破了，她就跑去告訴媽媽我欺負(fù)她，媽媽不管三七二十一就教訓(xùn)了我一頓，還說(shuō)讓我給妹妹道歉說(shuō)對(duì)不起。哎，你們說(shuō)氣人不，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出了，我雖然比她大點(diǎn)，可我就該受不公正待遇嗎，如果要是我摔倒了，誰(shuí)給我說(shuō)對(duì)不起呀。
總之，有好多好多事情，讓我覺(jué)得長(zhǎng)大了，煩惱也多了很多。不過(guò)，煩惱也讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)了寬容待人，學(xué)會(huì)了積極努力；爸爸媽媽說(shuō)解決好這些問(wèn)題，能讓我以后擁有選擇自己喜愛(ài)的生活的權(quán)利，所以“煩惱”也是快樂(lè)的吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
他不是威風(fēng)凜凜的特警，他不是救死扶傷的醫(yī)生，他不是城市的美容師；他只是我一位長(zhǎng)相普通，卻讓我敬佩的小弟。
每當(dāng)那紅紅的`烈日，照在我的額頭上，我就會(huì)回憶起那一天。記得那是一個(gè)晴朗的日子，天空中的朵朵白云也慢悠悠的飄去。我和小弟約了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備到空地上放風(fēng)箏。風(fēng)姐姐好像也想加入我們的游戲，風(fēng)箏被我們輕輕松松地飛上了天空，我們拉扯著，歡呼著，自由自在地奔跑在空地上。誰(shuí)知，猛然間，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被帶走了，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。小伙伴們都呆住了，這時(shí)，小弟說(shuō)：“快，我們一起去找，還沒(méi)有玩夠，不要白白浪費(fèi)這個(gè)風(fēng)箏�！庇谑�，我們開(kāi)始了“尋風(fēng)箏之旅”�？膳鼙榱苏麄�(gè)村莊，我和小伙伴們翻天覆地，也沒(méi)有風(fēng)箏的影子。
我沒(méi)有耐心了，累得趴在草坪上呼呼大睡。好一會(huì)兒，等我醒來(lái)時(shí)，看到小弟一個(gè)人仍在尋找著。炙熱的陽(yáng)光，把他的臉曬得紅彤彤的，汗珠如水一樣流下。我跑過(guò)去，拉住他，對(duì)他說(shuō)：“算了吧，不要找了，可能風(fēng)箏早就吹遠(yuǎn)了。”可他卻絲毫沒(méi)有放棄的意思，仔細(xì)的找著�？粗β档纳碛�，我開(kāi)始慚愧起來(lái)：連小弟都不輕言放棄，為什么我就做不到呢？
于是，我打起精神，跟著他，再次尋找這只墜落的風(fēng)箏。草叢里，樹(shù)梢上，我們不放過(guò)任何一個(gè)地方，就算汗水打濕了全身，我們也不放棄。
最后在山頂找到了風(fēng)箏，我們臉上洋溢出開(kāi)心的笑容。歡快的呼喊聲又回蕩在村莊里�？尚〉懿惠p言放棄的精神卻留在了我的心里，讓我敬佩不已。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
昨天，班里發(fā)生了一件事，要放學(xué)時(shí)，兩位同學(xué)吵架了。
小強(qiáng)的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強(qiáng)把筆放回原處，誰(shuí)知被小強(qiáng)的胳膊碰到了地上，小強(qiáng)以為是對(duì)方故意的，就讓小壯撿起來(lái)，小壯說(shuō)：“明明是你弄掉的，為什么讓我揀！”就這樣，他們倆個(gè)你一句我一句吵得不可開(kāi)交。站在小壯這邊看，明明是小強(qiáng)碰掉的`筆，卻讓我揀，憑什么！要是站在小強(qiáng)這邊看，他以為是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會(huì)了�！斑@么小的事情，為什么要打架呢？”老師說(shuō)，可小強(qiáng)不聽(tīng)，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……
第二天早上，老師滿面笑容來(lái)到教室，我們每個(gè)人都收到一張紙條，上面寫(xiě)著：
寬容是一種美德
”寬容別人，就是尊重自己“
海納百川，有容乃大“
”平靜下來(lái)想一想，其實(shí)事情很小“
從這張紙條，我不由得想起我們學(xué)過(guò)的課文：”只要我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解�！�
上課了，小強(qiáng)和小壯肩并肩走上講臺(tái)，小強(qiáng)像念經(jīng)似的持著手對(duì)小壯說(shuō)：”對(duì)不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說(shuō)了聲”對(duì)不起“，兩個(gè)人又成了好朋友。
是啊，同學(xué)之間，有什么大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
那天，我和姐姐一起來(lái)到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒(méi)系。于是我鞋帶都沒(méi)系好就站了起來(lái)，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。
我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個(gè)四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來(lái)，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的樣子滑了起來(lái)，身體微微向前探出，向前滑了一步。
哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽(tīng)到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽(tīng)了又有信心，跌倒了爬起來(lái)，再跑再跌，不到一會(huì)兒，我就變成一個(gè)人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來(lái)，抖了抖褲子，并沒(méi)有灰心，又滑了起來(lái)，我想：姐姐用這姿勢(shì)都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。不知不覺(jué)的'，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！”我邊說(shuō)邊滑了起來(lái)，“你瞧，我會(huì)滑旱冰了！”姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)比一比，看誰(shuí)滑得快，ok？”我滿口答應(yīng)了：“好的！好的！”說(shuō)完，我數(shù)三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開(kāi)心了。
清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌謠，聽(tīng)得魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長(zhǎng)故事中最美的回憶。
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