小學四年級作文3篇(經(jīng)典)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
你如果問我喜歡的小動物是什么,我可以肯定地回答你:當然是我養(yǎng)的小金魚了!
就在我家的魚缸里,那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的時候,小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的、綠的、藍的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地擺來擺去。
小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸,它們都不會一哄而上,總是等我離開魚缸后,它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險后,才會爭先恐后地搶吃起來。
別看小金魚在水缸里游得歡,可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸,它們馬上就會停止活動。有的躲到水草后面,有的'鉆進“水晶宮”里。
有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動,我原以為它死了?删
在我傷心地想把它撈出來的時候,它又“復活”了。我竟被它給戲弄了!后來我才知道小金魚沒有眼皮,所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉(xiāng)的。
看著小金魚每天快樂地生活,連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。
小學四年級作文 篇2
同學們!你們一定有許多童年的故事吧,我也不例外,回憶起那些美好的童年故事,還覺得十分有趣呢!
在一個美好的夏夜,微風徐徐,月亮微笑著,高掛在天空中。我覺得十分無聊,便約幾個小伙伴出來,趁這個美好的夏夜,一定要玩?zhèn)痛快。
在我們玩得十分開心時,突然一只黑色的小影子向我們一蹦一跳的來了,我與小伙伴嚇得趕緊把手拉到了一起,生怕有什么怪物來了。借著月光的照亮下,仔細的一看,“嗬,原來是一只蛐蛐呀!”于是我們打起了捉蛐蛐的念頭。
還沒等我們靠近那只蛐蛐,它早已跳得無影無蹤了。正在我們無可奈何地發(fā)愣時,草叢中突然傳來了一陣清脆的響聲“嘰嘰”“嘰嘰”!班!那只蛐蛐一定在和我們捉迷藏呢!”我想,可能是剛才腳步聲太重,把蛐蛐給嚇跑了,這回可得輕點呀!
我的小伙伴們躡手躡腳地循著聲音找起了蛐蛐,我從大樹邊撿了一個塑料袋,準備用來當著抓蛐蛐的網(wǎng)兜,哈哈!看我的。我輕輕扒開草叢,看到那只調(diào)皮可愛的蛐蛐正躲在草叢中悠然自得地唱歌呢!我輕輕地理好“網(wǎng)兜”,使勁往蛐蛐身上一罩,哈哈!成功!這只蛐蛐被我抓到了,我大聲呼喊著小伙伴們過來看,大家看到蛐蛐高興得跳啊唱啊,玩得興高采烈。我仔細地觀察了下蛐蛐,一副威武不屈的架勢,好象一位勇敢的`戰(zhàn)士,昂首挺胸,不時翹動頭上那兩根長長的角。
童年的趣事真美好,至今仍深深地印在我的記憶里!
小學四年級作文 篇3
世界上有許多動物認路,不管離開家有多遠,從來都不會迷失方向。它們是怎樣認路的呢?
說起來,每一種動物的認路方式是不一樣的。
我們最常見的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后,會自己找回家去,有的甚至在距離很遠,走失時間很長的情況下還能自己找到家。狗能找到家全是憑借著天生靈敏的嗅覺,因為它的鼻子靈敏度是人類的'幾千甚至幾萬倍,能嗅到空氣中很少很少,對于人類來說不可能聞到的氣味。即使隔了好幾天,依然能嗅到那非常少的氣味分子,所以它是靠自己身上留下的氣味認路的!狗也是靠氣味認路的,它會沿途小便來分辨自己走過的路。
而信鴿更是認路的高手,從古代人們就利用信鴿傳遞書信。如果把信鴿帶到千里之外的地方去放飛,它能很快、很準確地飛回自己的窩里。其原因主要是它靠地球的磁場來確定飛行的方向的。蜜蜂每天要離開巢飛到遙遠的地方去采蜜,它靠空氣中的偏振光來定向認路,從而回到自己的巢中,從不失誤。
生活在內(nèi)河中的鰻魚,每年春天順流而下入海產(chǎn)卵,當卵發(fā)育成熟后,幼鰻又逆流而上回到內(nèi)河來,它們是靠水流來認路的。
在非洲南部的一些島嶼上,有一種膽小的蛇,人們叫它“撒粉蛇”。它離開“家”后便沿途撒落一些身體表面的白色粉末,這些粉末顏色明顯,氣味濃烈,撒粉蛇就是靠這種粉末回到自己的洞穴中的。
螞蟻是靠它的觸角識辨氣味來判斷路的,它們在出行時都會在所走的路上留下自己的氣味,以供自己過同伴識別。如果在它們走過的路上進行破壞他們很容易迷路。
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