四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的是夏天。
夏天的天空是蔚藍(lán)色的，一望無際，空中很少有白云，大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，向上看，總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。
紅紅的'太陽(yáng)照著大地，大地像被烤焦了，連吹來的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄，都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時(shí)少了很多，幾個(gè)行人，在樹蔭下快步行走，他們個(gè)個(gè)滿面通紅，額頭流汗，呼呼地喘著氣。天真熱，路上車輛多了起來，來來往往，太陽(yáng)烤著汽車，車玻璃反著光，明晃晃的，好像馬上就要爆炸似的。
樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭，耷拉著兩只毛茸茸的耳朵，無精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著：知了——知了——，好像在開演唱會(huì)。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭，柳枝微微擺動(dòng)，好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來似的。
我愛這烈日炎炎的夏天。因?yàn)橄奶炖镂覀儽辉试S吃雪糕，喝冷飲，吹空調(diào)，去游泳。你喜歡夏天嗎？
四年級(jí)作文 篇2
今天我們來了位聽課的老師，不料，竟然是他給我們講課。我們班上的同學(xué)都很抗議，可班主任卻說：大家一定要加油，為我們小學(xué)加油加油再加油�。∥覀兟犃�，只好服從老師的命令。
講課的老師叫李老師。圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛看起來都很兇。不過，想象和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。他對(duì)我們可好了。還經(jīng)常給我們開玩笑，比如；在一道智力題的'時(shí)候，題目是這樣的。把四個(gè)蘋果分給五個(gè)小朋友該怎么分？我們班的的同學(xué)猶豫了，教室里鴉雀無聲。老師說這個(gè)題目有兩個(gè)答案。
把其中的一個(gè)小朋友掐死！這個(gè)回答弄得我們哈哈大笑。我們問，那正確的答案呢？
老師說：那就是把蘋榨成汁，再倒給他們喝咯！這個(gè)老師太幽默了。
一天，我們聽說李老師要走了，我們根本不舍得。因?yàn)樗麕Ыo我們了歡樂，俗話說；一個(gè)人只要開心，其他都不重要。
直到現(xiàn)在，這一件事在我的記憶里還是記憶猶新啊！
四年級(jí)作文 篇3
今天上午我們傳著一些消息，有一些人說我們下午一定會(huì)上多元課。也有人說今天下午不會(huì)上多元課，正在大家議論紛紛的時(shí)候。王老師滿面春風(fēng)地走了過來，對(duì)我們說：“今天下午要上多元課”，你們可以不用背書包。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息后，班里如同炸了鍋一樣。
下午我們到了班里后都各自看書。王老師過來后開始念名單，當(dāng)時(shí)我還以為到哪里上課呢，結(jié)果還在七班。開始上課后王老師讓我們做自我介紹。王老師，過了一會(huì)兒便讓小謝同學(xué)來做自我介紹，然后小謝同學(xué)如同喪尸一樣慢慢悠悠的走上了講臺(tái)。在王老師扭頭的一次。小謝立刻看了老師一眼，然后又變成了一只胖喪尸。接著她開始自我介紹：“Hi my name is謝子衡,你們看我胖并不是因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動(dòng)，而是因?yàn)槲姨矚g看書了,而且一看就是幾個(gè)小時(shí)，我這肚子里全是知識(shí)，所以才這么胖的。”小謝同學(xué)這樣中外雙加逗得我們捧腹大笑。第二個(gè)介紹的是孟洋，但不是讓他介紹自己，而是給別人介紹。結(jié)果他找了李阮芷。介紹開始了，孟洋告訴我們李阮芷又叫小湯圓。他總會(huì)在你最想打人的.時(shí)候給講個(gè)笑話。比如：有一個(gè)士兵把炮彈打到了菜園一個(gè)人出來說：“我就偷個(gè)菜”。大家捧腹大笑。
現(xiàn)在想想媽媽給我選魔法寫作課時(shí)，我還很不情愿，但是現(xiàn)在很開心媽媽給我搶到了王老師的課。期待下一次的寫作多元課。有趣生動(dòng)的魔法課！
四年級(jí)作文 篇4
星期二，陽(yáng)光明媚，本該是個(gè)寧?kù)o的日子，可我們五年級(jí)的吶喊助威聲打破了這一片寂靜。這天，就是我們學(xué)校的拔河比賽了。
下午兩點(diǎn)鐘，隊(duì)員們?nèi)雸?chǎng)了，參賽人員們邁著有力的`步伐進(jìn)場(chǎng)了。第一場(chǎng)，我們對(duì)戰(zhàn)的是五二班，參賽人員們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，拉好了繩子，仿佛要使出全身力�！芭尽睒屄曇豁�，參賽人員們都屏住了呼吸，使勁的拉，“加油！加油！”啦啦隊(duì)員們大聲地喊道。隊(duì)員們更加使勁了，我方隊(duì)員都漲紅了臉，只見紅線到我們這邊來了，“贏了！我們贏了!”大家歡呼起來。
后面幾局，我們班一路過關(guān)斬將。
終于到了總決賽，大家都緊張極了，待參賽人員們調(diào)整好了心態(tài)，比賽便開始了，而我，方和對(duì)方也是不分上下，所以那繩子忽東忽西，像喝醉了的老人，就在這時(shí)，啦啦隊(duì)員們?cè)谝慌詤群暗酶淤u力了，而一旁的觀眾也是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，以此，隊(duì)員們也是更加賣力了。只見我方一名隊(duì)員，臉漲的彤紅，眼睛不知是看誰瞪的紅紅的，卻依然賣力的拉著繩，可對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱。過了一段時(shí)間，但還是平分秋色，可啦啦隊(duì)員們依然鼓舞著他們。就在這一瞬間，我方隊(duì)員一用力，打了對(duì)方個(gè)措手不及，紅線一下子過來了，我們贏了！我們班一下子歡呼起來，大家相互擁抱，十分開心，而在場(chǎng)上的隊(duì)員也樂開了花。
通過這次比賽，我不僅感受到了快樂，更懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
四年級(jí)作文 篇5
盼望已久的兒童節(jié)終于到了，我們懷著開心快樂的心情與老師一起來度過這屬于我們的節(jié)日，度過這美好的時(shí)光，但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同，按照以往，老師通常會(huì)把整個(gè)學(xué)校交給我們，讓我們盡情狂歡，可今年，老師卻想返老還童了一樣，開始和我們一起狂歡。
由于今年六一要與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)，所以我們班舉行了剪窗花活動(dòng)�；顒�(dòng)開始了！老師先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四個(gè)小人……隨后老師還介紹了窗花的起源，還請(qǐng)同學(xué)演講了有關(guān)窗花的散文。終于，總算到了自己動(dòng)手的時(shí)間了，我思索了好久，“決定啦！就剪四個(gè)小人�！痹诩舻眠^程中，老師還不停的'提醒我們要細(xì)心，這時(shí)，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么難的？可這四個(gè)小人看上去簡(jiǎn)單，可做起來—難呀！每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾，全部分手了，總是連不到一起去，可我就是不明白，這紙是書上的紙，折法也跟書上一樣，怎么我就剪不出了呢？我又拿起書仔仔細(xì)細(xì)的看了起來，我端詳了好一陣子，終于開出了里面的名堂，要把手和腳畫到底才行，我把這個(gè)秘密告訴了大家，就好像聽了誰的命令似的，同學(xué)們齊聲叫道：“不會(huì)吧！”
下午我們進(jìn)行了接力跑，還觀看了《人猿泰山》。
這個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹膮⑴c，所以我才覺得這次六一過得更加開心快樂！
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