四年級作文300字通用(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

　　今天，我們?yōu)榱藦V播體操比賽，練了整整一天，同學(xué)們都累得腰酸背痛，就連我也腿疼。

　　今天上午我們在校園里認(rèn)真仔細(xì)地訓(xùn)練著，一會兒，就出太陽了，我們被熱得滿頭大汗，那一滴一滴的汗珠，從我的額頭上一直淌到了脖子里，排練真辛苦呀！我心想，怎么還不休息呢？我熱的都快成了烤人了，不光是我自己成了烤人，其他同學(xué)也成了烤人，而且還快被烤糊了哩！好了，大家先原地蹲著休息一會兒！我們待會兒再排練。你聽，這是同學(xué)們一直在盼望著老師的一句話。同學(xué)們玩得正高興，便又要排練了，雖然累點(diǎn)，但是我們堅(jiān)持不懈，在太陽的暴曬下練的一遍比一遍好。我們把體操和隊(duì)形合起來練了好幾遍，我們做的一遍比一遍好。老師也在鼓勵著我們，慢慢的我們的'隊(duì)伍越來越整齊，我們就不在練隊(duì)形了，開始練體操。我們跟著領(lǐng)操的三位同學(xué)連續(xù)做了幾遍以后，就做得越來越好，越來越整齊了。我們特別高興。

　　時間過得真快，已經(jīng)到下午了，比賽開始了，我們又練了幾遍，就輪到我們班出場了，我在第一排，我緊張的走上去，可后來就不緊張了，開始做操了，前面有三個領(lǐng)操同學(xué)，我們只跟著她們做就行了。

　　比賽很快就結(jié)束了，我真希望能取得好的成績！也希望我們的苦練沒有白練。

四年級作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，我在飛逝的光陰里成長，但在這成長的過程中，總感到失落了些什么。

　　早晨，我背著書包，邁著輕快的步伐去上學(xué)，明媚的陽光，生機(jī)勃勃的小樹，這一切總那么春意諳然，令人心情舒暢。但看看四周，都市的人們面無表情，一副垂頭喪氣的樣子，霎時，天變得黑蒙蒙的，周圍一片黑白的情景，這不該是我以前所存在的世界，但到底失落了些什么？

　　中午，我來到商店買文具，老板一副笑盈盈的'樣子說：“小朋友，你要買些什么？買本同學(xué)錄吧，最近很熱銷哦!“我一邊挑一邊推辭了老板的“好意“，老板的笑令我不安，我只能匆匆地挑完就走了。在回家的路上，我不懂，為什么老板的笑竟令我如此不適意？以前熟悉的文具店為什么令我感到如此陌生？文具店里到底失落了些什么？

　　下午放學(xué)回家，從以前的幾個小伙伴說說笑笑一起走變成了形單影只，我默默回想一天中學(xué)校里的生活——同學(xué)們一副麻木的表情：無神的眼睛，永不張開的嘴唇。下課后，從以前的歡聲笑語變成了今天的孤言寡語。

　　呀，原來失落了的是它——真摯而又純潔的笑。它怎么能失落呢？它一失落，我們的世界將不完整，失去了它，我們將缺少快樂，讓我們重新把它找回來吧！！

四年級作文300字 篇3

　　有一天，我看見家里有許多空的礦泉水瓶，于是我就拿了幾個玩了起來。玩著玩著，突然想起：下雨時，每次上學(xué)回家，雨傘上有許多水滴，我用的又是長柄傘，雨傘收好靠墻放時，水會流到地上，地面會潮濕，容易讓人摔倒，那怎么辦呢？

　　忽然，我眼睛一亮，有辦法了，礦泉水瓶可以裝水呀！于是，我把礦泉水瓶剪去一半，把有蓋子的.那一半裝在雨傘的頂端，這樣雨傘里的水就不會落在地上了。但是礦泉水瓶蓋子的那一端比雨傘的頂端粗一些，固定不了。于是，我找來一卷白色的橡皮膠布，把雨傘頂頭纏繞了幾圈，讓它粗一些，再與礦泉水瓶瓶口粘連在一起，這樣就牢固多了。我試了試，讓雨傘淋濕，再把雨傘收起來，靠在墻邊，水真的流進(jìn)礦泉水瓶里去了。哈哈，你看，只要你肯動腦筋，生活中就會有許多新的小發(fā)明。

　　在爸爸的幫助下，我又給雨傘增加了夜里反光提醒、可照明等用途，這樣雨傘就變成了一把多功能雨傘。我拿這把雨傘去參加了今年的歙縣青少年科技創(chuàng)新大賽，還獲得了小學(xué)組一等獎呢。

四年級作文300字 篇4

　　“現(xiàn)在”和“以前”相對比，“以前

　　在爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的生活中，他們不知道“幸�！笔鞘裁�，那是實(shí)行的是閉關(guān)自守。吃的是玉米面窩頭，而且吃不飽，那時的人們不知道白面蒸的饃是什么味道，肉蛋也很少吃。孩子們有時由于吃不飽而生病，生了病沒錢看病。每人每年才七尺布票，所以他們穿的是新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。住的是又低又小的的房子，下雨時外面大下里面小下；一家人住一個土炕；上學(xué)的實(shí)行的`是“合班教學(xué)”一個教室四個年級；一個老師，各門功課全教。教師一般都在舊廟里，自己帶桌凳，晚間自習(xí)四個人一個小煤油燈，而且只有國語（語文），算術(shù)（數(shù)學(xué)）兩門課。

　　而現(xiàn)在呢？我們的生活富裕了，吃的是大魚大肉，天天過著幸福的生活。穿的是名牌衣服，住的是高樓大廈。天天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。現(xiàn)在用的都是臺燈，電燈，沒有人用小煤油燈了。課程是豐富多彩的，現(xiàn)在不僅有了手機(jī)，而且電腦也幫了人們許多忙。

　　“以前”是艱辛的，“現(xiàn)在”是美好的，而我相信“明天”更是幸福的，讓我們永遠(yuǎn)都不要忘記艱辛的以前，正是他們，讓我們知道現(xiàn)在的美好生活，我們將攜手一起建造美好明天！

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