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四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
每天下午，媽媽都帶我去公園玩，我都會去到那棵柳樹下面玩耍。柳樹披上了一身碧綠色的衣服，它的枝干是棕褐色的，柔軟的`枝條隨風(fēng)搖曳，我非常喜歡它。
春天的時候，柳樹的葉子抽出了那黃色的新芽，“頭發(fā)”往下一垂，仿佛在洗發(fā)呢！你看！有的小鳥在樹上一邊唱歌，一邊歡蹦亂跳。
夏天，柳樹長得可茂盛了，柳樹的頭發(fā)密密層層，對著小河欣賞自己的倒影，好似一位少女在欣賞著自己的美麗容顏。我來到了柳樹下，編了個花環(huán)，戴在頭上，可涼快了！
秋天，柳樹的葉子枯萎了，葉子慢慢地飄了下來，雖然柳樹不舍得，可它的葉子，已經(jīng)隨風(fēng)飄落，落在了大地媽媽的懷抱里。來年“化作春泥更護花”。
冬天，柳樹上面掛滿了白皚皚的雪花，柳枝變成了銀條，別有一番的美呢！
柳樹不僅姿態(tài)優(yōu)美，其實柳樹的作用也很多。柳樹可以觀賞，供人們乘涼，如果柳樹種在堤壩上，就可以防風(fēng)固浪，柳樹還可以編成工藝品……
柳樹很美，它的作用也很多，默默奉獻，不求索取，我贊美它！
四年級作文300字 篇2
我的學(xué)�！猉XX實驗小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀(jì)大橋南側(cè)。
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學(xué)們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當(dāng)春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場南北兩側(cè)，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。
一進教學(xué)樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的.黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個風(fēng)景如畫，培育人才的地方。我愛我的學(xué)校！
四年級作文300字 篇3
大家知道未來的房子是什么樣的嗎？讓我來告訴大家吧！
未來的房子很便宜，一千元一套別墅。平房更不用說，一百元一套。這樣就解決了以前，甚至現(xiàn)在“男耕女織”拼命賺錢買房子的問題。減輕了人民群眾的負(fù)擔(dān)。
未來的房子都裝有輪子。在必要的時候，主人可以通過按按鈕通知輪子滾動來避開洪災(zāi)、地震、泥石流、臺風(fēng)等災(zāi)難。
未來房子里的電器都是太陽能的。電飯煲是太陽能的；電磁爐是太陽能的；風(fēng)扇也是太陽能的`。
未來的煙囪里裝有一個小型的凈化空氣器，可以將黑黑的濃煙凈化成清新的空氣。
未來房子里的燈是太陽燈，未來的人不近視都是它的功勞。這燈比現(xiàn)在的日光燈好多了。
未來的陽臺好神奇。下雨的時候，陽臺會自動撐起一把雨傘，以防衣服被淋濕。雨傘下面放射平常收集的陽光。
怎么樣？我設(shè)計的房子完美吧？不一定，還有許多瑕疵吧。我長大后，一定努力研究這種房子。盡量設(shè)計得十全十美�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在，最重要的是——讀書！
四年級作文300字 篇4
一九三七年八月二十八日，兇惡的日本侵略者轟炸了上火車南站。今天，我要把這悲慘的一幕記下來。
轟炸過后，原本晴朗的天空灰蒙蒙的，似乎在為這人間慘劇而悲嘆；原來熱鬧的站臺變得死氣沉沉，人們在廢墟邊痛苦地哭泣著；天橋斷裂了，碎裂的木板砸在軌道上；火車的部件散落一地；幾臺機車被炸毀，癱在軌道上。人們驚恐萬分，有的在找親人，有的在呻吟著，有的已被壓在厚厚的廢墟中……
其中最令我心酸的應(yīng)屬這個孤獨的孩子。他看上去只有三四歲，衣衫襤褸，手上抱著一個破舊的布娃娃，身上血跡斑斑，臉上沾滿泥沙，跪在軌道上嚎啕大哭，像在說：“媽媽，你在哪兒？快來呀！”他的父母可能在轟炸中喪身，也可能壓在廢墟下動彈不得。這悲慘的場景真令人流淚！失去了養(yǎng)育他的父母，他就會變成一個無依無靠的'孤兒，蹲在路邊，伸出那雙沾滿污垢的小手，向路人乞討。終究因吃不飽，穿不暖而死在街頭，或者與他的父母一樣被兇殘的日本人炸死。總之，這個失去父母的孩子的未來是悲慘的。
在此，我代表這個孩子，代表所有在戰(zhàn)爭中失去親人，失去家庭的孩子，代表所有在戰(zhàn)爭中飽受磨難的孩子們呼吁：“救救孩子們，我們要和平，不要戰(zhàn)爭，要一個沒有戰(zhàn)爭與武器的星球！”
四年級作文300字 篇5
幾米寫過這樣一段文字：小貓羨慕那一間爬滿綠葉子的小石屋，蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪。小貓害怕那一間爬滿綠葉子的小石屋，毛蟲、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪。
其實這段文字也就是說，要用辯證的眼光看待任何事物，因為任何事都有好與不好兩方面。環(huán)境是如此：一個安逸的環(huán)境、一份舒適的生活，確實能使人從中得到放松與享受。但日子久了，誰能保證它不會消磨掉人的意志、斗志呢？工作是如此：終日不斷地賺錢，拼命地工作，看似充實忙碌實則內(nèi)心空虛的事業(yè)、生活，也許本就是違心的，不吻合自身想法、目的的。既然如此，得到了功名，成就，依舊會感到快樂、滿足嗎？單純的事情亦是如此：“塞翁失馬，焉知非福”即是典型。
事物本身都不會是獨立的，每一件事，縱使再微不足道，但總能直接或間接地影響到人的.決策、態(tài)度、想法，我們看到單獨一件事的結(jié)果其實也僅僅是個表面的現(xiàn)象�；蛟S，認(rèn)識到這一點，看問題就會更辯證和久遠，成功時不過分眷戀此刻的滿足，不致使成功變得淺薄；受挫時也不就此一蹶不振，發(fā)現(xiàn)這件壞事帶來的好處，哪怕只一點點，然后吃一塹長一智，不讓一次的遺憾羈絆著度過一生。
四年級作文300字 篇6
“今天下午舉行拔河比賽�！毙ｉL剛說完這句話，同學(xué)們個個生龍活虎。
下午比賽開始，王老師讓我和其他八位同學(xué)在旁邊觀看。我們班先和三(9)班比賽。雙方隊員一手在前，一手在后，他們個個站得筆直，組成一道牢固的人墻。拔的時候，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會兒移向三(9)班，一會兒移向我們班，互不相讓。我們九位同學(xué)為我們班不停地喊“三(8)班，加油!三(8)班，加油!”比賽的同學(xué)們的'手都拽紅，可繩子還是不動一下，我一直看著單春偉，只見他齜著牙，憋得滿臉通紅，雙手緊握繩子，鉚足勁向自己方向拉。最后，我們班的同學(xué)使出全身的力氣，隨著我們的喊聲，紅綢帶一下子移向我方，我們班勝。
后來，我們班又贏三(10)班，和三(13)班，最終取得勝利。
這次拔河比賽，使我明白團結(jié)就是力量。
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