實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
書，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識(shí)的光芒走進(jìn)了我的世界。書是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，但是，它做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出于它的本身。如同一把帶著知識(shí)的鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的天堂。
在你煩惱的時(shí)候，讀讀書，你仿佛到了一個(gè)快樂(lè)的森林里，像鳥兒一樣自由的飛翔。在書的世界里，我感受到了鳥語(yǔ)花香讓我心曠神怡，在這里，我仿佛聽到了百靈鳥婉轉(zhuǎn)、悅耳、動(dòng)聽的歌喉。從書中我看到了花兒的五顏六色、絢麗多彩。在看書的`喜悅當(dāng)中煩惱就被拋了九霄云外。
高興時(shí)，捧著它，立刻就把我?guī)У搅艘粋�(gè)夢(mèng)幻世界。這里有祖國(guó)名揚(yáng)中外萬(wàn)里長(zhǎng)城、有美不勝收的桂林山水。它讓我們享受著祖國(guó)的大好河山，讓我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲！
書伴隨著我成長(zhǎng)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書帶給了我無(wú)限的知識(shí)、給我無(wú)限的啟發(fā)。書激勵(lì)著我不斷向前。古人云：“開卷有益�！币槐竞脮鴷�(huì)讓人一生受益！
書；是黑暗中一盞亮燈，書；是寒冷中的一縷溫暖。書；是我們力量的源泉。每當(dāng)翻開書，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：“讀書的感覺(jué)真好！“
讓我們一起讀書，一起讀好書吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
狗是一種非常忠實(shí)的動(dòng)物。它會(huì)永遠(yuǎn)的跟著你，無(wú)論你有多困難它也不會(huì)離開你。
同學(xué)家里養(yǎng)著一只小狗，它很可愛。我想抱抱它，當(dāng)它靠近我時(shí)，我卻很害怕，趕緊躲開它。這只狗長(zhǎng)著一雙大眼睛，黑色的小鼻子，鼻子中央有兩個(gè)鼻孔，鼻子下有一張小嘴巴。它還會(huì)時(shí)常的從嘴巴里伸出舌頭來(lái)。小狗身上有白色和棕色的茸毛，大局部是白色的毛。它的腦袋兩旁耷拉著一雙耳朵。
小狗吃東西非常的快。比方：拿來(lái)一小段腸喂給它吃，它會(huì)很快的把頭伸過(guò)來(lái)張大嘴巴一口氣把它吃完。好像幾天沒(méi)吃東西一樣。它在籠子里有時(shí)想要喝水就走到有一個(gè)管子的地方，把舌頭伸出來(lái)在那舔一舔�？粗@個(gè)樣子我問(wèn)同學(xué)：“它這個(gè)樣子能喝到水嗎？”同學(xué)回答：“能�。 钡�是覺(jué)得很奇怪，我真想自身親自體驗(yàn)一下看能喝到水嗎？
小狗睡覺(jué)的.樣子是把前面兩條腿趴在前面，后面兩條腿押在屁股底下，然后把小腦袋挨著籠底，再把兩只小眼睛閉上，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得有一次，我們?cè)跇窍潞托」吠妗Ｄ侵还肪拖蛭易吡诉^(guò)來(lái)，因?yàn)槲液ε鹿匪晕揖团芰似饋?lái)，小狗就來(lái)追我。同學(xué)看見了說(shuō)：“你不要跑，越跑它就越跟著你，它以為你跟它玩呢！”我聽了立刻停了下來(lái)，狗也停了下來(lái)。同學(xué)就過(guò)來(lái)把狗抱到其他地方去玩了。
從那以后，我只要看到狗就害怕，恨不得跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？上肫鹕洗瓮瑢W(xué)說(shuō)的我越跑狗越跟著你，想到這我就不敢跑了。從此，我懂了要是看到狗不能跑，否則狗會(huì)跟過(guò)來(lái)追你，它以為你跟它玩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風(fēng)吹綠了整個(gè)世界。雖然寒氣未散，我卻已經(jīng)感受到了春的氣息……
看！春天像位羞澀的少女，悄悄地鉆入我們的眼中。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，好奇地看著外面的世界；沉睡了一冬的柳樹，終于又恢復(fù)了以往的生機(jī)……走進(jìn)花園里，百花齊放，各色的花朵你不讓我，我不讓你，似乎在召喚我：“快把我?guī)Щ丶�，我的衣服最鮮艷，我的花朵最美麗……”我終于忍不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來(lái)，我好想上前去摘一朵，可我卻不舍得——花兒們?cè)谶@片沃土中生長(zhǎng)的多么快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的生活……
“叮叮叮，叮叮�！甭牐〈禾煜褚晃灰魳�(lè)家，在為我們演奏美妙的旋律哩！微風(fēng)吹過(guò)小樹林，演奏出“沙沙”的聲音；微風(fēng)掠過(guò)湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風(fēng)拂過(guò)草坪，小草微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風(fēng)圍繞著小鳥兒轉(zhuǎn)了幾圈兒，鳥兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的`歌曲；微風(fēng)拂過(guò)小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問(wèn)好；微風(fēng)吹進(jìn)我家，掛在窗邊的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了歌……�。〈禾斓母枨脛�(dòng)聽呀！
春天像位小朋友，走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，與這里的同學(xué)們交朋友。這里的同學(xué)熱情地迎接春天——做手抄報(bào)、辦板報(bào)、貼展板 ……音樂(lè)課上，同學(xué)們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……
“滴答、滴答……”就在這時(shí)，春雨像一絲絲銀線鉆入泥土中，給予正在生長(zhǎng)的植物們更充分的營(yíng)養(yǎng)。看著這絲絲春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛藍(lán)的天空，張開嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛?cè)胱斓谋『商�，涼涼的，甜甜的…�?/p>
雨，止住了。我推開窗子，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣……
春天的一切都是真么的美妙……
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