(優(yōu)秀)四年級(jí)故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)故事作文 篇1

　　在一個(gè)繁華的童話世界里，有一個(gè)汽車王國，在這里的居民過著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。

　　有一次，有一列名叫拖拖的火車，在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候，偶然看見一些人往森林的方向跑去，還隱隱約約聽到嘴里好像說著什么，看情況，如果實(shí)在不行，就把砍掉的話。拖拖一聽，想著這些人不是來砍樹的吧，就連忙加快速度把人送到目的地后，趕緊掉轉(zhuǎn)車頭回家，他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了！不好了！有人要砍樹啦！有人要砍樹啦！“伙伴們一聽，個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了，到底是什么人啊，怎么可以砍樹呢？就因?yàn)橛羞@片大森林，我們汽車王國的空氣才會(huì)這么清新，每天早晨起床的時(shí)候都能聽見小鳥的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情，決不能讓壞人的惡行得逞。

　　第二天早上，要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的，一輛車都見不到，人們覺得奇怪極了。原來，拖拖和他的伙伴們都開往森林那里了，只見他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了，那些人已經(jīng)干起來了，有人扶著梯子，有人就已經(jīng)爬上樹，開始鋸起了枝條，還有人拿著小錘子，在樹上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽，還有的·····小汽車們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來，你一句我一句的.：“你們是什么人?怎么能亂砍樹木？你們不知道種植樹木的好處嗎？“”是呀，樹木可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境，還可以蓄水保土，防止泥土沙漠化，你們怎么可以亂砍亂伐呢？““是呀！是呀！森林更是小鳥們的家，你們把樹砍了，小鳥兒就沒有家了，我們也就再聽不到小鳥的歌聲了!”“······“那些人聽了，都停了手里的事，互相看了看，突然哈哈大笑了起來，對他們說：“你們都是好孩子，但你們搞錯(cuò)了，我們不是來砍樹的，而是來給樹木治病的。前不久，我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹木都生病了，你們看這些樹木是不是都無精打采的呀?”

　　��！原來是這樣��！拖拖和小伙伴們都不好意思了，臉都紅了。他們想：以后無論做什么事都要先搞清楚事情的來龍去脈，不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的！

　　你們覺得汽車王國的小汽車們是不是很可愛啊！

四年級(jí)故事作文 篇2

　　我很小很小的時(shí)候，就喜歡鄉(xiāng)下，我喜歡光著小腳丫，走在田埂上，看著大人在田里干活，還喜歡在河里抓魚。

　　我在鄉(xiāng)下時(shí)，記得有這么一回事：那天太陽升的老高，我還沒起床，姐姐就叫我："兌兌，和不和我們一起去河里捉魚"聽到"捉魚"兩個(gè)字，我馬上爬起來，和姐姐們一起去捉魚了。

　　在半路，我看見金色的麥子在跟我揮手，好象在說："你一定要捉一條魚回來，我在這里等著。"又看見遠(yuǎn)處的山上，有一片片樹林，那景色真美。

　　到了河邊，我看見有好多好多小魚，我本以為捉魚是一件非常簡單的.事，我一下水，看見一條小魚，我伸手就去抓，沒想到，它比我聰明，見我下手，馬上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我卻不小心，摔了一交，把我捉到的小魚給壓死了，我罵死我自己了，居然壓死了這條小魚。但我馬上就不在呼了，又抓起了魚，那天，我滿載而歸。

　　現(xiàn)在，作業(yè)多了，很少能去鄉(xiāng)下玩了。

四年級(jí)故事作文 篇3

　　在森林里許多動(dòng)物都因?yàn)樯�病沒有藥品而死去。善良的狐貍曼特看了非常不忍心，于是他就開了一家藥品店，店里有它采來的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵里。

　　牧羊犬皺了皺眉頭，慎重地對大家說：“千萬別上了曼特的當(dāng)，狐貍都是很狡猾的。他很可能會(huì)在藥品里放毒�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭覺得他說的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那里買藥。

　　冬天來臨了下了幾場大雪，天氣十分寒冷。因?yàn)榻衲甑腵春秋沒什么收獲，所以冬天才過了不久，大家的食物都吃完了。小動(dòng)物們只能找樹皮、挖泥土里的草根吃�？赡芤�?yàn)闋I養(yǎng)不良，小動(dòng)物們都生病了，牧羊犬也不例外，可是他還是堅(jiān)持說：“不能去狐貍曼特那兒買藥呀！”

　　曼特聽說大家都病了，但是卻不來他這里買藥，十分著急，所以整天都悶悶不樂的。有一天，曼特在滿是積雪的路上憤怒地走著。突然他發(fā)現(xiàn)有幾只小兔子在雪地里，凍得臉色發(fā)紫，奄奄一息。他連忙把他們抱回店里找草藥�？墒遣菟幏诺臅r(shí)間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖，挎上籃子再去山上采藥。他吃力地爬著山，突然他眼前一亮，是草藥。他急忙伸出手去采，結(jié)果雪一松，他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪，他還是摔疼了，但他咬咬牙繼續(xù)往上爬。終于他又發(fā)現(xiàn)了一株草藥，他用力把草藥采了下來�！疤�好啦。”他高興地下了山�；氐降昀镆院�，他急忙把草藥煮成湯，喂給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下說：“我一定會(huì)幫你宣傳你的草藥的�！闭f完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽了小兔子的話有點(diǎn)相信了。但是牧羊犬卻站出來說：“你們肯定會(huì)上當(dāng)?shù)模�狐貍都是很狡猾的。�?/p>

　　但是現(xiàn)在大伙兒已經(jīng)聽不進(jìn)他的話了，紛紛去買藥，結(jié)果他們的病都治好了，最后牧羊犬也相信了。

　　狐貍曼特的生意越來越好，他每天都在想：助人為樂真是生命之本啊。

四年級(jí)故事作文 篇4

　　嗨！大家好！我是閱讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：

　　小時(shí)候，每當(dāng)我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。后來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閱讀。

　　我們家的書��！都快占書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的'書。從幼兒畫報(bào)到國學(xué)名著，我都把書都“啃”遍了呢！

　　書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店里看個(gè)夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個(gè)半小時(shí)，然后東找西找再買幾本回家好好享受……

　　書房或陽臺(tái)是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬里》，我就從書柜拿下來，選擇晚上做完作業(yè)的好時(shí)機(jī)看上一小時(shí)。

　　如果要說我看的書，那真是數(shù)不勝數(shù)：《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境記》、《八十天環(huán)游世界》、《格列佛游記》和九五學(xué)堂分發(fā)的各種好看的書……在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒那么容易，關(guān)鍵是要愛上這本書。讀書當(dāng)然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接著一頁一頁讀透徹，有些不懂的問題我及時(shí)問一下媽媽，和她討論交流……

　　當(dāng)然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當(dāng)于吸收了毒素，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養(yǎng)分的書的人。

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