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        • 小學四年級作文

          時間:2023-11-18 08:32:57 四年級作文 我要投稿

          (推薦)小學四年級作文

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          (推薦)小學四年級作文

          小學四年級作文 篇1

            在未來的世界里,大家的生活與現(xiàn)在非常不一樣,下面我來給大家介紹一下。

            早晨,當你剛從夢鄉(xiāng)中蘇醒過來,準備開始起床時,慢!先別急,按一下那個“穿衣”按鈕,床的兩側就會“長”出一雙手,把衣服向你身上套,多舒服呀!起床后,按一下“梳洗”按鈕,會突然出現(xiàn)一雙手,把你送向鏡前,幫你“當窗理云鬢,對鏡貼花黃”。然后又恭恭敬敬地拿來一杯水與一支擠好牙膏的牙刷,加上臉盆和毛巾,幫你洗漱。嗨,餓了嗎?不用您親自下廚,有“人”呢。只要您坐在餐桌邊,隨意點幾道菜,就行了。不一會兒,熱氣騰騰的飯菜便盛上來了。吃飽了,可以上學了。哦,學校太遠,時間不夠?沒事,有“人”送你!吧蠈W!”一只巨大無比又強勁有力的手把你拎起來,“嗖”,你就飛到天上了!巴!好多奧特曼超人!”到了學校,你就開始上課了,這時間很準的`!“叮鈴鈴”,放學了。剛出校門,大手又出現(xiàn)了。“呼”,哇塞,一下子就回到家了,真神!“開飯嘍!”飯菜又出現(xiàn)在桌子上,一位機器人在傍邊侍立著。咦!不會做?沒事,你的書桌會幫你仔仔細細地講解任何一道題。累了嗎?坐上按摩沙發(fā)吧。多輕柔啊,捏、捶、揉、抓,都舒服極啦!天晚了,睡吧!當你睡在動功能大床上時,耳邊就會響起美妙溫柔的歌聲,伴你進入夢鄉(xiāng)……多棒的生活。≡趺礃?你也來住住,試一試吧!

          小學四年級作文 篇2

            這天,是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

            這天我們都按照老師的安排,帶來了各自需要帶的.東西:米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

            我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個粽子的“餡地”就出來了,我心想“嘿!這點小活對我而言是小菜一碟!敝,開始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,然而就在我得意之時,一個疏忽,米都逃了出來。哎!只好重來了!

            這次,我謹言慎行,征服重重“關卡”,來到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自我冷靜下來。開始試驗,找出技巧,透過多次試驗,我最后明白,綁線時要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。

            老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自我包的粽子,真開心呀!與此同時,我最后體會到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易,我以后必須也包粽子給外婆吃。

            到了傍晚,老師端來了一盆粽子,粽子的香味飄滿了教室,也飄進了我們的心里……

            透過包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗,要去發(fā)現(xiàn)。

          小學四年級作文 篇3

            小時候,哥哥妹妹經(jīng)常叫我玩游戲,可玩來玩去就那幾種,我感覺很沒意思。于是,我就開始與書中的主角們交朋友。湯姆,是一個十分調(diào)皮的男孩。因淘氣逃出家門,開始了歷險。歷險之后成了許多小朋友羨慕的對象。當時,我也很羨慕他,因為,我也想去別處玩耍。

            之后,我又認識了因為吃飯聲音大而起名為稀哩呼嚕的小豬。它們用天真與智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。后來不惜一切代價救出了大灰狼的孩子,與大灰狼成了一對好朋友。那時,我特別喜歡稀哩呼嚕,吃飯時不與自主地像稀哩呼嚕一樣,每當這時媽媽就一邊用筷子抽我,一邊喊到“你走火入魔了!”

            可是,有一天,我看完了家中所有的書,媽媽不給我買書了。因為她說我的眼睛近視是看書造成的。我無聊極了,感覺坐也不是站也不是,碰碰這,摸摸那,媽媽說我得了“多動癥!逼鋵嵨易约褐,只要有書我就能安靜下來。

            后來,我終于想出了一個辦法,我跟同學借書,只在學?床粠Щ丶胰。可是,由于下課時間太短,書中的故事又那樣精彩,有時上課控制不住自己,我的手就偷偷地伸到抽屜里打開書,悄悄地低下頭去看,時間一長就被老師發(fā)現(xiàn)了,結果是老師把我批評一頓,把書收走了,害得我把所有的零花錢都攢下來買書,賠給同學們了。

            不過,現(xiàn)在我不用找同學們借書了,語文老師知道我喜歡讀書,她就和我約法三章:如果我在一周之內(nèi)認真完成作業(yè),專心聽講,不丟三落四,就會借我一本書,每周如此。為了能讀到書,我現(xiàn)在正努力地做好一切事情。不過對于一個“馬大哈”性格的`我來說,真的有些難,但為了能讀到書,我一定會堅持的。

            我愛讀書,不光是因為我在書中結交了許多朋友,還有它豐富了我的知識,給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

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