小學(xué)四年級作文范例（3篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
在我的成長記錄冊中，有著一段段刻骨銘心的回憶，其中，這一段回憶令人無法形容。
有一天，我身體感到不舒服，額頭發(fā)熱。當(dāng)時，正在下這一陣大雨，天空烏云密布。我爸爸把我抱上摩托車，準(zhǔn)備帶著我去醫(yī)院。
去醫(yī)院的路上，雨一直下個不停，我很害怕，一直用手緊緊地抱住爸爸。天空中的'閃電令我心驚肉跳，我緊閉著眼睛，不敢吭聲。爸爸將他的外套脫了下來，披在我身上，生怕我被雨淋濕，嘴里還不停地念叨著：“別怕，嘉純，很快就要到了�！�
到了醫(yī)院后，發(fā)現(xiàn)只是感冒而已，爸爸松了一口氣。我將外套還給了爸爸，爸爸看到我沒有淋濕，開心地笑了，可是，爸爸卻全身都濕了，成了一只“落湯雞”。
經(jīng)過這件事后，我不僅懂得了照顧好自己的身體，還學(xué)會了孝順自己的父母。父母一直都照顧著我們，我們應(yīng)該在生活中做一些力所能及的事來回報(bào)父母。
小學(xué)四年級作文 篇2
每當(dāng)假期，我們一家便會回到爺爺家去。
爺爺家是一個很小的村莊，現(xiàn)在年紀(jì)輕的人們已經(jīng)很少，剩下許多老人還一直守護(hù)著那個村莊。
我很喜歡那里，每次回去那里都會有不同的樂趣。春天有滿山的桃花，漫山遍野的野花；夏天可以在清澈見底的小溪里戲水；秋天那滿村的桂花沁人心脾，各種野果綴滿枝頭；冬天那溫暖的灶火……除了這些，更重要的是爺爺奶奶那掛在臉上的笑容。
今年十月一日，我和爸爸媽媽早早就開始出發(fā)去爺爺家。還未到家門，爺爺便迎出來，似乎預(yù)測出我們一定要回來一樣。
當(dāng)我挽著爺爺?shù)氖直圩呋丶依飼r，奶奶已經(jīng)忙碌起來，這里切切，那里洗洗，準(zhǔn)備了許多好菜。不一會兒，伯伯，姑媽他們也來了，他們陪爺爺奶奶談許多工作、生活上的.事。好長一會，桌上擺滿了整整一桌色香味俱全的美食，大家圍坐在一起，開始吃起飯來，一時笑聲不斷……
爸爸常說，奶奶做的菜最好吃，爺爺種的菜比菜場買來的好吃，我也這樣覺得。我開始不知道為什么會有這種感覺，現(xiàn)在我知道了，看著掛著笑臉的爺爺奶奶忙碌的身影，我們不是在享受菜的美味，而是在享受濃濃的親情。
我的假期沒有擠到人群中去，卻依然充實(shí)！
小學(xué)四年級作文 篇3
陽光穿過空地上的那片天空，穿越過林地時的陰冷頓時被一掃而空，讓人頓生暖意。幾只隨著太陽的升起而蘇醒的紅色蜻蜓在慢慢地盤旋，尋找著細(xì)小的虻蟲，那透明閃亮的翅膀如同碎裂的寶石。
寫地真美啊，這優(yōu)美的.環(huán)境帶我來到了小馴鹿“牛仔褲”的故鄉(xiāng)——敖魯古雅鄉(xiāng)的鄂溫克人定居點(diǎn)。
剛剛降生不久的小馴鹿“牛仔褲”居然遇到了一只大灰熊。熊一巴掌拍到了前面的小鹿，它抱著那只可憐的小鹿搓著搓著，似乎準(zhǔn)備把小鹿揉成團(tuán)更好下口，最終叼起那只小鹿走了，卻沒有意識到后面還栓著一只小鹿——“牛仔褲”。
第二天，小鹿“牛仔褲”呆呆的站在那兒，由于灰熊的氣味沾在它的身上，母鹿拒絕自己的寶寶，對它連頂帶踹。還好好心的主人將小鹿“牛仔褲”接到帳篷，并用心的愛它照顧它。
漸漸地，小鹿長大了，年老的主人只有將它牽進(jìn)了動物園。動物園的飼養(yǎng)員對小馴鹿“牛仔褲”很壞，常常無緣無故地打它。
終于有一天，一個劇院改變了它的痛苦的生活。
當(dāng)薩滿的皮鼓嘭然震響時，舞臺上的演員以那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的藝術(shù)形式，向人們展示中國北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙、馴鹿······
對了。那舞臺上的馴鹿就是小“牛仔褲”呀，它終于苦盡甘來，成為了舞臺上萬眾矚目的耀眼明星！
小鹿“牛仔褲”是幸福的，當(dāng)然它曾經(jīng)是痛苦的，曾經(jīng)差點(diǎn)被熊吃掉，曾經(jīng)被媽媽拋棄······
但這一切只是曾經(jīng)，幸�？倳械模恍枰却�。
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