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        • 四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-11-22 16:20:13 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)的作文300字

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          四年級(jí)的作文300字

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            叮鈴鈴……早讀課的鈴聲響起來(lái)了,但左老師卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)。作為班長(zhǎng)的我,焦急地朝老師來(lái)的.方向望著……

            終于走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的腳步聲,我想一定是左老師來(lái)了吧,仔細(xì)一看原來(lái)是3(6)班的老師,她來(lái)到教室門(mén)口,告訴我們說(shuō):“左老師有事不能來(lái)上課了。大家自習(xí)吧!”班里一下子“沸騰”了,同學(xué)們都議論起來(lái)。我的大腦也飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著:“現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?”可是又一想:“作為班長(zhǎng)的我,應(yīng)該管好班級(jí)!庇谑俏易呱现v臺(tái),大聲說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜!”大家立刻停止了講話。我像小老師一樣站在講臺(tái)上,帶領(lǐng)著大家早讀。頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗。

            從這件事中我明白了不管老師在不在我們都要干好我們?cè)撟龅氖露皇窃谀莾褐v話浪費(fèi)時(shí)間。

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            又是一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榉偶,我雖然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師,但我對(duì)老師的感恩之語(yǔ),是說(shuō)不完的。

            老師像園丁,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。

            老師像媽媽,當(dāng)我們有困難和問(wèn)題的時(shí)候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。

            老師像朋友,在班級(jí)受到表?yè)P(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí),老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的'事,也會(huì)告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂(lè)。

            教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),聽(tīng)媽媽說(shuō),她一生中遇到過(guò)許多好老師,他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣,慢慢長(zhǎng)大。

            在這里,我想說(shuō):“老師,謝謝您!”

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            清晨,當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí),一股寒冷的風(fēng)從我的身邊吹過(guò)時(shí),感覺(jué)涼颼颼。

            冬天天氣變冷了,下的雪花像一只玉色的蝴蝶,漫天飛舞;像吹落的蒲公英,似飄如飛;只見(jiàn)眼前的的雪跟蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)落在屋檐上,一會(huì)落在樹(shù)枝上,還不時(shí)落在行人的臉上。地面上、屋檐上、道路上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的白色毯子。

            有時(shí) ,幾個(gè)孩子們經(jīng)常在外面堆雪人、打雪仗,不時(shí)我也和她們一起去玩那些游戲,我們?cè)谘┥贤娴挠腥O了!我家門(mén)前左邊還有一個(gè)池塘,冬天,它會(huì)變成一塊塊冰,而且凍的特別的.牢固,只有太陽(yáng)出來(lái)了,它才能夠變成水,從新恢復(fù) .

            我家門(mén)前還有一顆永不凋謝的梅花樹(shù),冬天梅花樹(shù)的花竟是開(kāi)的非常的茂盛,它只有樹(shù)枝和花朵,沒(méi)有樹(shù)葉。別的花大抵是春暖才開(kāi)花,梅花卻不一樣,花開(kāi)得愈寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂 、最有骨氣的!我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。我非常敬佩這些梅花樹(shù)我喜歡我家鄉(xiāng)的冬天,我愛(ài)冬天的家鄉(xiāng)!

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!

            夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

            “我的身體非常漂亮,有許許多多的'花紋,小主人每次畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字都用我,你們誰(shuí)也比不過(guò)我!便U筆驕傲的說(shuō)。

            聽(tīng)了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂(lè)意的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?每次你寫(xiě)錯(cuò)字都是我?guī)椭愕,小主人?yīng)該更喜歡我!”

            “憑什么?每次小主人寫(xiě)那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞?為什么說(shuō)小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說(shuō)。

            小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開(kāi)我!你們這群主人不喜歡的家伙!”

            這時(shí)只聽(tīng)鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息?你們只看到了自己的優(yōu)點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說(shuō)話了。

          四年級(jí)的作文300字 篇5

            人人都有夢(mèng)想,有的想成為楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師,設(shè)計(jì)出高科技的.摩天大廈;有的想成為醫(yī)生,穿著白大褂,救死扶傷,為人民服務(wù)……我也有一個(gè)驕傲的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名可以與外國(guó)人交流的翻譯家。

            當(dāng)我站在主席的身邊,為外國(guó)人翻譯出他們國(guó)家的語(yǔ)言,讓他們了解我們中國(guó),領(lǐng)略中國(guó)博大精深的文化,這就是一種榮譽(yù);當(dāng)國(guó)家之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我就可以坐著與他們談判,代表我的國(guó)家,那是多么的自豪啊。

            多年后,若我成為了一個(gè)聞名世界的翻譯家,一定是很多人所崇敬的對(duì)象,這又是一種何等的榮耀!

            我知道,我的這個(gè)夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn),但是我會(huì)盡全力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。首先,我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),不斷提高自身的水平,尤其是語(yǔ)言學(xué)科,一定要出類拔萃;有了知識(shí)武裝自己,我還要擁有堅(jiān)持不懈的精神,不斷的向我的目標(biāo)努力,克服一路上遇到的困難,吃常人吃不了的苦,流常人多倍的汗水。從現(xiàn)在做起,我想,在不久的將來(lái),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的美麗夢(mèng)想!

          四年級(jí)的作文300字 篇6

            媽媽,我知道平時(shí)您對(duì)我嘮嘮叨叨是對(duì)我好,想讓我永遠(yuǎn)記住這些事情,不要犯這樣的錯(cuò),不做最好,也要做更好,但是有些事情,您已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了,我也早就深刻地記在心里,只是改變沒(méi)有多大。您也知道,我不是不努力改變,而是我改變的速度有限。

            比如,最開(kāi)始,我完全記不住洗手要用洗手液,而經(jīng)過(guò)您的提醒,我逐漸有所轉(zhuǎn)變,到后來(lái),我完全不需要提醒也能想起它,而您總是在我正要按洗手時(shí),來(lái)提醒我,我才去按,可能您看來(lái),這都是經(jīng)過(guò)您提醒才按洗手,覺(jué)得我還是沒(méi)有改變。其實(shí)不是的.……

            媽媽,您總是按很高的要求來(lái)要求我,我又不能很快地做到這些要求,所以我在這些事上從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)您表?yè)P(yáng)我,最多就是說(shuō):“今天的字比昨天的字好點(diǎn),但是你看這個(gè)字就寫(xiě)得不好……”我發(fā)覺(jué)我漸漸的沒(méi)有以前那么自信了。我希望您能多表?yè)P(yáng)我一下。

            媽媽,我真希望您能聽(tīng)我的這些建議。

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