四年級(jí)作文8篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
遂古之初，誰傳道之。
上下未行，何由考之。
一個(gè)聲音，自歷史深處傳來，食指輕扣，仿佛時(shí)間的鼓點(diǎn)。當(dāng)流星閃過天際，當(dāng)美人獨(dú)對(duì)暮色，驀然地，我們發(fā)現(xiàn)原來幽藍(lán)的夜空是如此的深邃，滿布的星羅是如此的浩渺，而世界是如此的廣大，我們的心亦當(dāng)如是，擁一方大胸襟，大格局，大志向。
范仲淹獨(dú)倚岳陽樓，一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”振聾發(fā)聵，激勵(lì)著一代又一代的文人，胸懷天下，曾幾何時(shí)，范老子借宿寺廟斷齏劃粥，埋頭苦讀，那時(shí)他并不時(shí)非這樣不可，有友人看他如此清苦，替他置辦了山珍海味，他卻堅(jiān)決不受，說若是驟然吃了這些山珍海味，恐怕再也吃不得苦。范仲淹其實(shí)也是個(gè)普通人，也有人的七情六欲，之所以能夠如此自律，也正是因?yàn)樗貞烟煜�，志向遠(yuǎn)大。
蘇東坡屢次遭受貶謫，依然興致勃勃去泛舟赤壁，興建堤壩，造福一方，被貶嶺南時(shí)，更是寫下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的名句，如此豪放，是因?yàn)樗窬执�，天人合一的宇宙觀和世界觀將他的生命寄托在浩蕩無垠的宇宙之中，以致渾然忘卻了個(gè)人得失。
清音俗世流，紛爭幾時(shí)休，誰能破名利，太虛任遨游。一滴污水落入杯中，會(huì)污了杯中水；落入江中，就是湍急的.碧波；落入大海，就可以容納天空，無所謂污濁。人生總有得失，不如意之事總是接踵而來，境遇有時(shí)是我們無法選擇的，若是陷入其中，如墜泥淖，心胸寬廣，格局廣大者，自不會(huì)計(jì)較一是一地的得失，而是繼續(xù)彳亍前行，去追求心中的大自在。
世界那么大，為什么我想去看看，因?yàn)橐娮R(shí)了世界之大的我，心才會(huì)如世界一般寬廣。
四年級(jí)作文 篇2
最近的天氣很奇怪，一下子出大太陽，耀眼的光芒讓人眼睛都睜不開；一下子又飛來一大片烏云，遮得天空黑蒙蒙的，有時(shí)還會(huì)下起傾盆大雨，讓人閃躲不及，天公真是愛捉弄人。
下過雨之后的庭院，冒出許多小土粒，形成奇妙的畫面，媽媽說那是蚯蚓的杰作，昨晚蚯蚓一定很辛苦，整夜不睡，創(chuàng)作這幅立體畫。一大群蝸牛也在庭院中“橫行霸道”，害我走路都得小心翼翼，免得踏到它們。
雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，風(fēng)一吹，像珍珠般的.滾來滾去，一不小心掉下去，在陽光下，化成一顆顆水銀般的亮彩。
下雨過后，遠(yuǎn)方的山看得一清二楚，好像近在眼前，有時(shí)，也會(huì)看到彩虹高高掛在空中，我好想上去走走看，那一定很有趣。弟弟說，以后他會(huì)發(fā)明太空電梯，讓我搭上去實(shí)際瞧一瞧。
下雨天，雖然不能出去玩，可是，在悶熱的夏天下一些雨卻可以帶來許多涼意，空氣也變得清新，下過雨之后，出去走一走，也是一種享受喔！
四年級(jí)作文 篇3
原來每個(gè)人活著都這么累，憑什么世界會(huì)這樣，憑什么每天都要這么平庸而無聊，想想自己，不知道要發(fā)泄的是什么。
我的腦袋很亂，前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無影無蹤？
我還能做什么，還能怎么度過，我沒有任何只得放棄的理由，我不能這樣活，因?yàn)槲抑朗裁唇幸蛔智Ы�，什么人的眼淚不能白流，為什么我有那么多的不明白，現(xiàn)在的我除了這樣還能干什么？
每天的生活都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我在發(fā)現(xiàn)，平庸不是我想要的，等待也不是我所期待的最終結(jié)果，所以？
我的目標(biāo)，我的結(jié)局，我的理想，我的未來，都會(huì)是什么？我不想猜了，更不想明白每天這樣徒勞無功的做事到底有什么價(jià)值，現(xiàn)在的'生活狀態(tài)在我眼里，放棄就等于前進(jìn)了，而所謂的成功也就成了失敗的動(dòng)力。
所以，沒有了所以，沒有了以往值得留戀的理所當(dāng)然，不是什么都會(huì)失去意義，但是本身存在的價(jià)值又會(huì)有什么差別？
我無法解釋這個(gè)毫不搭調(diào)的滑稽問題，沒有了所以，我對(duì)另一個(gè)自己選擇了沉默，原來這就是思想碰撞后的結(jié)局，但是，希望我最終的選擇不再是錯(cuò)的。
四年級(jí)作文 篇4
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”在新春佳節(jié)之時(shí)，用這首歌是在合適不過了。在除夕夜晚，夜空中綻放出一朵朵燦爛的煙花。在這個(gè)除夕，一家人歡聚在一起，是最美好的。
“哈哈哈!”全家人都被我的笑話逗樂了，更有了一份喜慶的氛圍。“春晚開始啦!”姐姐突然大叫一聲，然后大家都圍了過去，甚至將吃年夜飯的地方都移位了。“哈哈哈!”“這個(gè)小品太搞笑啦!賈玲居然比瞿穎漂亮!”看到這，大家可不得不笑一笑了�！暗纫幌�，飯菜都涼了，大家快吃吧!”幸虧媽媽及時(shí)提醒了我們，不然都將吃飯忘到十萬八千里去了。大家慌忙去夾菜，猛地扒飯�！鞍�，吃飽了。我們要走嘍。我們要看湖南衛(wèi)視的.春晚�！蔽液徒憬阋怀缓希瑲g笑著回了房間。
古靈精怪的我們偷偷的拿出了賀卡，然后分頭出發(fā)，向他們發(fā)放賀卡。放完賀卡后，再回到了他們身邊，裝作什么事都沒有一樣，繼續(xù)看春晚。
十二點(diǎn)到了，大家拿出剛煮好的湯圓，伴隨著新年鐘聲，盡數(shù)都吃了�！盃敔斈棠蹋覀兘o你拜年啦!”“好好好，你們的壓歲錢�！蔽液徒憬阊奂彩挚斓亟舆^壓歲錢，向爸爸媽媽出發(fā)。爸爸媽媽笑呵呵地拿出壓歲錢，將它交到我們手上。
當(dāng)春晚結(jié)束時(shí)，我和姐姐偷樂著回了房間……
也許，新年里最令人期待的不是紅包，而是全家團(tuán)圓的快樂，是全家在新的一年里健健康康，平平安安。
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)多云又陰的一天，我們?nèi)w四年級(jí)的同學(xué)被榮幸地請(qǐng)去岳麓山。
首先，我們參觀的是千年的書院——岳麓書院。進(jìn)了大門，繞過赤曦臺(tái)向里走，就進(jìn)了一個(gè)小院，院里聳立著一棵大古樹——是一棵銀杏樹，它已經(jīng)一百多年樹齡了!我們還參觀了講堂。
出了岳麓書院，我們還參觀了愛晚亭。走過了一路山石路程，我們來到了我們的.最后一站——鳥語林。我進(jìn)大門，哇!這真是鳥的天堂啊!這里好像居住著世界上各種美麗的鳥類，而且他們都生活得很快樂、很自由，然后我就買了瓶鳥食，因?yàn)檠莩鲞�沒開始，老師要我們先玩一會(huì)，我先給一只最大的孔雀喂了食，我還知道了不少知識(shí)呢：先要把食物揚(yáng)出去，把它的注意力引過來，然后再把瓶子給他吃。
哎喲!我的肚子有點(diǎn)餓了，于是我買了個(gè)熱狗，走到旁邊看老鷹，結(jié)果他張開翅膀，張開嘴想來吃我的熱狗，幸好有個(gè)欄桿把他攔住，我才放心。
看完了表演，我們安全的回了家，這真是一個(gè)不僅好玩，又非常有趣的一次秋游啊!
四年級(jí)作文 篇6
瞧！冬天到了，雪花漫天飛舞，一片雪白，很快就給大地鋪上了一塊潔白的“地毯”。看到這樣的情景，我不禁想起小時(shí)候和朋友打雪仗的事情。
那天，我和小伙伴一起去雪地里玩，沉重的鞋子踩在那“地毯”上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我們的小腳印在“地毯”上，從遠(yuǎn)處看，就像一副美麗的圖畫。
到達(dá)目地地后，我們?cè)缫哑v不堪，可不知是什么神奇的力量驅(qū)使著我們不肯休息，在短暫的喘息之后便又活躍起來。只見大家用那肉乎乎的小手，把雪輕輕揉成一個(gè)個(gè)小小的雪球，緊接著便是“啪”的一聲，定睛一看，雪球碎了，噴射出雪花，好似煙花一樣，那么的美。
快樂的時(shí)光總是短暫的.，不知不覺我們就玩了一個(gè)下午，真的有些累了。此時(shí)，我們已經(jīng)沒一丁點(diǎn)力氣了，可看到自己用那雪球扔出的一幅幅杰作，都忍不住的笑了。四仰八叉地躺在雪地上，仰望著天空，此時(shí)那蔚藍(lán)的天空仿佛也印上了我們燦爛的笑臉。
過沒幾天，又下雪了。我站在門前，回想著前幾天的快樂，笑的合不攏嘴。遙望遠(yuǎn)方，看到一個(gè)熟悉的身影向我走來，我疑惑不解，是她，難道是她？當(dāng)她走進(jìn)時(shí)，我們相視一笑：走，咱們繼續(xù)打雪仗去！
美麗的雪花，你帶給我們的快樂怎么也無法忘記了。我想，恐怕連最好的畫家也無法完全描摹出你的美吧！
四年級(jí)作文 篇7
雞，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的。理所當(dāng)然，喂雞便成了鄉(xiāng)下人家的家常便飯。
暑假，我到爺爺家去玩。坐了幾小時(shí)的長途車，終于到爺爺家了。頭暈?zāi)垦５奈覠o精打采地走下車，來到了爺爺家門口。恰巧，爺爺要去喂雞。我一聽新鮮，嚷嚷著也要去，剛才的'無精打采早就被一掃而空。爺爺拗不過我，只好答應(yīng)了我。
我端著裝滿玉米的簍子，東張西望，尋找著可以喂食的雞。突然，幾只雞出現(xiàn)在我的視線范圍之內(nèi)。我趕忙向那群雞跑去，邊跑邊撒玉米粒，可那幾只雞完全不領(lǐng)情，以為我要抓它們，都“咯咯咯”地散開了，玉米粒卻浪費(fèi)了一半。唉，第一次---失敗。
第二次，我取消了定點(diǎn)觀察的方法，采用了全面掃蕩。我端著僅剩一半的玉米粒，開始東奔西跑。我剛來到后院口，就看見幾只雞在那里悠閑自得地散著步。我將計(jì)就計(jì)，從簍子里抓出一大把玉米，迅速朝那群雞撒去，然后就以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜之大吉了。我在心里暗笑，嘿嘿！我就不信你不吃！果然不出我所料，過了一會(huì)兒我去看，玉米粒和雞都不見了蹤影。耶！第二次---成功！
“咯咯咯---”哎呀，雞又在向我發(fā)出“饑餓指令”了，我得趕快去給他們喂食了。
四年級(jí)作文 篇8
陪伴是一個(gè)很溫暖的詞語，擁有爸爸媽媽陪伴的孩子是快樂的！幸福的！陪伴意味著爸爸媽媽對(duì)你付出他的時(shí)間精力來陪我們共同成長。
如果每天晚上媽媽能抱著我為我讀書，那么我就是天底下最幸福的孩子。因?yàn)榘职珠L期在外地工作的原因，所以他很少在家陪伴我和妹妹一起玩耍，我最大的期盼是希望爸爸能在周末的時(shí)候開車帶我們?nèi)ヒ巴獐偱芡嫠�，但這現(xiàn)實(shí)生活中，只能想想而已，因?yàn)榘职诌�要給我們一家人去掙生活費(fèi)。我建議政府部門能給家庭里有0-12歲兒童的母親發(fā)生活補(bǔ)助費(fèi)，來減少爸爸出遠(yuǎn)門的次數(shù)，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ�，兒童是祖國的未來。少年�?qiáng)則國強(qiáng)，培養(yǎng)孩子健康成長，是一個(gè)家庭最重要的任務(wù)。
但我傷心流淚的時(shí)候，我希望爸爸媽媽能陪在我身邊為我擦干眼淚抱起我安慰我。但我開心的時(shí)候，我希望爸爸媽媽能在我身邊和我一起歡笑，一起分享快樂的事情。我至少每天還有媽媽的陪伴，但在這個(gè)世界上還有很多的兒童得不到爸爸媽媽的陪伴，他們一個(gè)人孤獨(dú)地走在上學(xué)放學(xué)的路上。所以我建議在家里經(jīng)濟(jì)條件還可以的.情況下，留下爸爸或者媽媽其中一個(gè)有愛心有耐心的人，來陪伴孩子一起成長，陪伴孩子生活學(xué)習(xí)，不要讓孩子獨(dú)自長大，這樣不僅孩子失去了很多的快樂童年，爸爸媽媽也會(huì)失去很多和孩子一起的快樂！
陪伴是父母對(duì)孩子最深的愛，陪伴是孩子成長中最不可缺少的養(yǎng)料。