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小學(xué)四年級作文匯總（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
昨天天氣預(yù)報(bào)就說今天會(huì)有雨加雪，但并未在意，因?yàn)榍鄭u的天氣經(jīng)常與天氣預(yù)報(bào)不符。
早晨醒來，恬子爸說：“快起床吧，下雪了，很厚呢！”，恬媽和恬子卻并不相信。起床之后拉開窗簾，哇，恬子興奮的差點(diǎn)從床上跳下來�。�！哈！太高興了，因?yàn)?0xx年就沒見到小雪花，沒想到在20xx年初始它竟然悄無聲息的來了，恬子開心的說：“真好啊，今天能堆雪人了！太好了��！呵呵”。
出了門，到處都是雪白的，恬子踩在厚厚的積雪上發(fā)出雪被擠壓的可愛的聲音，口里還念念有詞的.配合著聲響，可路上就不怎么令人開心了，好滑呀！不小心就要摔倒，各種車輛都緩慢行駛著，偶爾來點(diǎn)驚險(xiǎn)，把個(gè)小恬子樂的嘿嘿的，真是孩子，不知道危險(xiǎn)！
本想給恬子拍些雪里的照片的，但中午恬媽有事沒能回家，好遺憾。據(jù)恬爸說恬子下午回家的時(shí)候鞋子、襪子、褲子都濕透了，據(jù)說是課間堆雪人玩游戲的杰作，雖說受了點(diǎn)涼，但看她那興奮的樣子還是值得的，晚飯后看完天氣預(yù)報(bào)后竟說：“小雪花明天就不來了，天晴了，再來就更好了”。因?yàn)槿蜃兣赡芎⒆油嫜┑臋C(jī)會(huì)會(huì)越來越少了，和恬子一起盼望著，小雪花，別忘了再來哦！......
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，下午我們做了一件與眾不同的事。星期四，蘇老師告訴了我們一個(gè)合不攏嘴的事：“明天，我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前，我們就早早地做出了充足的準(zhǔn)備。
開始了，蘇老師彬彬有禮地說：“我們今天辯論的`主題是：環(huán)境是變好還是變壞。有請正方代表，反方代表出場。”語音剛落，全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)是我們正方的“口才能手”楊荔丹，正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來，看得出來他非常的緊張，但還是亮出響亮的聲音，把對方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優(yōu)生！既然也有一絲焦急，看來有些棘手。
我坐在下面，心里比臺(tái)上的人還緊張，我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油，別讓反方有反擊的機(jī)會(huì)。............下面的觀眾更激動(dòng)。接下來的自由辯論更是熱火朝天，都像菜市場了。當(dāng)我們已經(jīng)像雞窩一樣，幸好蘇老師控住了局面。
蘇老師一會(huì)幫我們一會(huì)幫反方，不過一個(gè)很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結(jié)束了。
小學(xué)四年級作文 篇3
我愛陽光明媚的春天，愛五彩繽紛的夏天，愛碩果累累的冬天，但我愛銀裝素裹的冬天。 在冬季，大家堆雪人，打雪仗，這些充滿快樂游戲是大家求之不得的。校園里，到處都是白雪，我們的腳印踩上去，便成了一幅幅美麗的圖畫。 白雪凈凈，它是冬天心靈的窗口。寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。閃閃銀光，它是冬天的歡樂。河兒發(fā)抖，它提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。陽關(guān)照耀，它是冬天未來的光輝。星星眨眼，它是對冬天的邀請。 冬姑娘化成清水，滋潤我們的大地母親。她苦等一年，夢想破滅了。她送給我們大自然的禮物--白雪。薄薄的`白雪，就像巨大輕柔的羊毛毯子，給大地媽媽和人類帶來勃勃生機(jī)。 松樹仿佛撐開了潔白的大傘，柳樹伸展著潔白晶瑩的銀條�？蓯鄣亩�，別有一番風(fēng)味，情趣。 我不僅愛的冬天的每一種東西，我也愛整個(gè)美麗的冬天。
小學(xué)四年級作文 篇4
哈哈！我們來到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說還要先體驗(yàn)做蛋糕？沒事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個(gè)人都想沖過去品嘗，于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開動(dòng)。這時(shí)，老師讓我們稍安勿躁，先學(xué)學(xué)西餐的禮儀再開動(dòng)，并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽著，吃西餐時(shí)要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的腿上，不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個(gè)，而且在吃飯的同時(shí)不能抽煙，還得等用餐結(jié)束后，如果有女生，還得問問人家同意不同意，才能抽煙。我們?nèi)笛哿�，沒想到西餐的'禮儀這么多。
我們聽完后，下去看做蛋糕。只見蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個(gè)誘人的蛋糕就完成了！
離開一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級作文 篇5
在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片茂密的森林。那里鳥語花香，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。山谷中有一個(gè)美麗的`小村莊。
村里住著幾十戶人家，其中一家就是小豬的家。一天放學(xué)回家，小豬無精打采地，豬媽媽問小豬：“我的小寶貝，怎么了”小豬回答說：“今天下午有一節(jié)體育課，老師讓我們跳遠(yuǎn)，小兔它們都跳得很不錯(cuò)，而我呢，還一米都沒有跳過，它們個(gè)個(gè)都嘈笑我，是個(gè)大肥豬�！必i媽媽說：“傻孩子，我們豬類本來就很胖，那是我們的象征呀”“不，不我不要當(dāng)大肥豬”小豬狡辯說，豬媽媽無可奈何，變讓小豬減肥。第二天，天才蒙蒙亮，小豬起了個(gè)大早，裝好早餐，飛奔學(xué)校，在操場上跑五圈，“一二。一二……小豬累得滿頭大汗。一直在心里鼓勵(lì)自己：想要減肥就得刻苦，一圈，兩圈，三圈……五圈，終于跑完了。
一轉(zhuǎn)眼就到了一個(gè)星期，”功夫不負(fù)有心人“小豬就瘦了三斤，星期五的體育課，老師又叫同學(xué)們跳遠(yuǎn)，小豬居然跳了一米多，及格了，讓小豬高興得合不攏嘴，別提有多高興了！
小學(xué)四年級作文 篇6
在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四（3）班這個(gè)大家庭，小學(xué)四年級作文,我們的教室。
當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫，它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。
講臺(tái)是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長著一些小斑點(diǎn)，就像小朋友的`臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個(gè)黑洞，里面有一個(gè)廣播，廣播里常常播出一些重大事件�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢！那時(shí)候，我們的高興勁兒就別提了。
講臺(tái)下面是八排整整齊齊的桌椅，當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個(gè)“快樂小屋”，里面裝滿了一些知識(shí)圖片，當(dāng)看到它們時(shí)，我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！
小學(xué)四年級作文 篇7
現(xiàn)在是20xx年，我是一位了不起的發(fā)明家。我發(fā)明了一把既節(jié)能又方便，還環(huán)保舒適的高級椅子。讓我來給你們介紹吧！
它的外表和普通的`椅子外表差不多，只不過多了4個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，上面寫著按摩，音樂。如果下班回來感到疲勞的話，不必?fù)?dān)心。只需按一下紅色按鈕。椅子便會(huì)幫你按摩，還有動(dòng)聽的音樂播出。讓你的一切疲勞立刻拋到九霄云外。
第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，上面寫著燈光。如果你家停電了，不必?fù)?dān)心，只需按一下藍(lán)色按鈕。椅子便會(huì)發(fā)出耀眼的的燈光，把家照得通亮。第三個(gè)按鈕是黃色的，上面寫著方向，是給殘疾人和腿腳不方便的人用的，因?yàn)檫@把椅子是輪椅。按一下黃色按鈕，會(huì)出現(xiàn)前后左右這四個(gè)方向鍵。這樣就可以控制椅子前后左右了。
第四個(gè)按鈕是黑色的，上面寫著飯菜，如果你想吃著道菜，卻不會(huì)做的話，不必?fù)?dān)心。只需按一下黑色按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的對講機(jī)。說出你喜歡的飯菜，飯菜便會(huì)出現(xiàn)在餐桌上。 聽了我的介紹，大家是不是很想擁它。告訴你們吧，這把椅子還沒有誕生。不過很快就會(huì)誕生了。
未來的科技很發(fā)達(dá)，這把椅子很快就會(huì)誕生了！
小學(xué)四年級作文 篇8
昨天老師對我們說，要體檢了。我很緊張地想：“醫(yī)生會(huì)不會(huì)很兇呢？會(huì)不會(huì)打針呢？會(huì)不會(huì)……”
午休結(jié)束以后，老師組織我們排好隊(duì)，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來，徐老師開始發(fā)那張打針要交給醫(yī)生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發(fā)到了小單子，可是我遲遲沒有進(jìn)去開始體檢，為什么呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點(diǎn)害怕打針，結(jié)伴而行想必是極好的。
終于，白也拿到單子了，我迫不及待地拉著白，進(jìn)了體藝館，先到了人最少的'地方開始排隊(duì)，挨個(gè)兒檢查。
終于檢查完了，我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊(duì)伍里，開始了漫長的等待。
“哎呀，這么快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍(lán)色的墊子上。
只見醫(yī)生用一個(gè)小小的針頭扎了一下我的右手無名指（可憐的無名指�。。髁顺鰜�，醫(yī)生迅速用棉簽把血擦掉，用一個(gè)管子把血吸上來，裝到一個(gè)小瓶里，再用棉簽把無名指按住，針就打好了。
原來，打針也沒有我想象的那么恐怖嘛！
小學(xué)四年級作文 篇9
從小，我就站在窗臺(tái)邊，看著那漫天閃爍的星星，我想：什么時(shí)候動(dòng)物才能真正成為人類的好朋友呢？
天天，去大街上，一股肉味撲鼻而來，好多人被吸引過去，都要買肉。去魚店一股魚味，看到人們?yōu)榱隋X而殺魚，魚，那就被活活的開膛破肚，死去了。它們痛苦的掙扎著，感受到生命帶給他們的種種痛苦。我站在一旁，用同情的眼神望著它們，想幫他們分擔(dān)一切痛苦，可我無能為力，只能眼睜睜的看著他們走向死亡的深淵。
踩死一只螞蟻，它們的生命就結(jié)束了，與人一樣，人會(huì)在最后一聲嘆息中延長幾秒，可他們，就那么痛苦的死去了。
我想讓全人類都保護(hù)一切生物。他們都有存在的價(jià)值，人類沒有資格去破壞它，毀掉它的一生。動(dòng)物是人類的朋友，他們本可以互相傳遞快樂，為了對方而活著；可是，人類的貪婪與自私出賣了每個(gè)人善良的一面。人類應(yīng)該保護(hù)他們，讓他們與世界上的`一切共同生存，讓他們與青山作伴，與日月同輝。
我想讓這篇文章響徹大江南北，讓每個(gè)人類心存慚愧，讓他們保護(hù)動(dòng)物。我知道這根本不可能，現(xiàn)在的我只是一個(gè)小屁孩兒。但是，我會(huì)努力考大學(xué)，當(dāng)作家，發(fā)表許多讓人類保護(hù)動(dòng)物的作文，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到人們保護(hù)動(dòng)物為止。并且告訴人類，動(dòng)物將會(huì)一天比一天多。
能做到這一點(diǎn)的人是心靈美，人們只是施舍，并不保護(hù)，我只想告訴他們：“給美麗做到加法！”
我想對動(dòng)物說：“你們會(huì)很好的活著。”對花說：“但愿你的生命比我生命開放的更長久，更長久……”
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