小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在我的印象中我的童年是金色的，它留在我內(nèi)心深處的感覺是黃澄澄，金燦燦的，既溫暖又溫柔，這種感覺好似清晨時(shí)分的第一縷晨光，照得人全身閃耀著燦燦的金光，直溫暖到人的心窩里頭。

　　一天，我坐在燈下，翻開相冊(cè)，尋覓著我那金色童年。

　　第一張照片上是一個(gè)女孩，滿臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也是白花花的。他鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了。這個(gè)既可愛又可笑的女孩就是我。當(dāng)時(shí)才四歲。那年三十晚上，叔叔和嬸嬸們都到我家來吃團(tuán)圓飯。他們一個(gè)個(gè)打扮的`十分好看，叔叔穿著西裝，嬸嬸皮膚白白的，再略施胭脂，好看極了。我見他們都打扮這么漂亮，決心也給自己打扮打扮。我在房間里四周巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉，我想：面粉是白的，涂到臉上一定很好看。于是，我走過去，用小手抓起一把就往臉上涂，一把不夠，再抓一把，當(dāng)時(shí)，我恨不得把自己涂成“小雪人”。沒過多久，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙喊道“琪琪，琪琪！”“怎么啦？”我邊走邊說。大家見我這幅摸樣哈哈大笑，媽媽急忙拍下了眼前的這個(gè)“小雪人”至今別人看了這張照片都禁不住一場(chǎng)捧腹大笑……

　　一張張的看，一件件的回憶，童年是多么有趣��！我合上影集，睡著了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我那金色的童年……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　科普?qǐng)@里的項(xiàng)目可真多啊!有熊貓吹泡泡，太空隧道、隱身術(shù)……

　　我們先走進(jìn)科普展教館。其中我最喜歡的是騎車走鋼絲。

　　我先看見了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)鋼絲，上面擺放著一輛自行車，旁邊有兩個(gè)階梯。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在上面騎著，我心里怦怦地跳著，生怕他們騎到一半就摔下來�？墒牵�(dāng)我看見同學(xué)們騎過去時(shí)，想：他們?cè)趺茨茯T過去的呢？這時(shí)，旁邊又響起了一陣歡叫聲：王瑞快去玩呀！在一片熱鬧聲中我鼓了鼓勇氣，上了階梯，輪到我了，我坐上了自行車，我緊閉雙眼，心跳從80跳一下升到了120跳，不會(huì)騎自行車的'我被阿姨用力一推，一剎那我睜開了眼睛，一看，咦？我怎么到了？這時(shí)下面又有了一陣歡叫聲：王瑞你真勇敢！這時(shí)，我腦袋中出現(xiàn)了幾個(gè)問號(hào)，我怎么會(huì)安然無恙地過來呢？原來自行車下面有一個(gè)重配，能調(diào)解我的平衡。

　　我也喜歡怪屋。我們先看到的是一間普普通通的屋子，可是為什么給它起這么怪的名字呢？我還沒走進(jìn)去就聽見了里面同學(xué)的喊叫聲。當(dāng)我走進(jìn)怪屋時(shí)，我才反應(yīng)了過來，原來這間屋子表面看方方正正的，實(shí)際上這間屋子是斜的。這是怎么一回事呢？我跑到解釋牌那里仔細(xì)一看，才知道原來耳朵和眼睛收到的信息是不一樣的。這樣會(huì)使我失去平衡,怪不得我在怪屋里像喝醉灑似的,這里摔一跤那里摔一跤,這間屋子里總是發(fā)出了一陣陣尖叫聲。

　　我還喜歡玩哈哈鏡。我們先看見一面面鏡子，導(dǎo)游說：“這是一些不尋常的鏡子�！蔽易呱先デ屏艘磺普f：“看上去沒啥兩樣的�！崩蠋熣f：“你上去試一試�！蔽覀円粨矶�，像蜜蜂一樣。我照了一照，咦？我怎么變的這么大了？活像一個(gè)大巨人。我又照了另一面鏡子，咦？我怎么又變的這么小了？活像一只小螞蟻。我看了看標(biāo)牌的解釋：原來哈哈鏡的兩端是不一樣的，一個(gè)是凹凸鏡，一個(gè)是凸面鏡。

　　科普?qǐng)@里的游戲不僅多姿多彩。還可以發(fā)達(dá)我們的大腦。使我們變的聰明！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多故事，但總有那么一兩件事讓我對(duì)成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，比如下面這件事。

　　“雨晗，走，咱們?nèi)ヌ棠碳铱刺棠�。”這又是爸爸在約我去太奶奶家了。說實(shí)話，我還真不情愿去，一是因?yàn)槲液吞棠虥]有話題；二是因?yàn)樘棠碳易∫粯�，特別黑，三是因?yàn)闋敔敽桶职纸?jīng)常去，我認(rèn)為已經(jīng)看了。耐不住爸爸的催促，我就和媽媽跟著去了。

　　到了樓下，走進(jìn)太奶奶家，盡管是白天，但屋子里還是有點(diǎn)兒黑，太奶奶舍不得開燈，她獨(dú)自一人在黑暗中看電視，也許，她不是在真的看電視，太奶奶的`眼睛不好，她只是為了出個(gè)聲音，跟她做個(gè)伴。太奶奶看到我們來了，就走過來，靠到我們身前，問我這，問我那，她又拉住我的手，說：”你怎么好久不來看我了？”太奶奶的臉上充滿了笑容，心里樂開了花。她又使勁握住爸爸的手，把她的話匣子打開了，說了那么長(zhǎng)一段話，讓我知道了太奶奶平時(shí)在家里多么孤獨(dú)，她多么希望我能多來陪陪她。媽媽跟我說：”你看太奶奶多孤單，她現(xiàn)在不求吃，不求穿，只求她的兒孫們能多陪陪她�！睍r(shí)間不早了，我依依不舍地向太奶奶告了別。

　　通過這個(gè)故事讓我懂得了，俗話說：”家有一老，如有一寶�！敝挥屑依镉欣先耍攀且粋€(gè)真正完整的家。我們要多陪陪老人，讓老人不再孤單。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。

　　尤老師上課的時(shí)候沒有像其他班的老師那樣板著臉，而是笑嘻嘻地說：“上課�！蹦且荒樀男θ菔雇瑢W(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的.每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動(dòng)的數(shù)學(xué)課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

　　有一次，班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué)，可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實(shí)是在嚇唬嚇唬他，讓他以后不要再犯錯(cuò)誤了。

　　但尤老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。尤老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答�！胺艑W(xué)后，誰都不許回家！”當(dāng)時(shí)我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點(diǎn)討厭他，后來我又想：數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們，也是為了我們好呀！所以就不介意了。最后，老師也沒有讓我們留下來，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我明白了錯(cuò)誤如果較大，老師就會(huì)發(fā)火；如果錯(cuò)誤較小，老師就會(huì)不會(huì)發(fā)火。但不管怎樣，老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材！

　　還有一次，我們班有一位同學(xué)受傷了，我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院，后來還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。

　　你們說，這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生，好玩又善良的老師，怎么不值得大家尊敬呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但地球上可用的資源在逐漸減少。經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn)地球上的可使用資源僅可供人類使用50年了！

　　其實(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住辈皇莿e人，而是我們?nèi)祟愖约骸，F(xiàn)在，我們的用電量實(shí)在太厲害了，又是空調(diào)又是電腦，其次還有電視，你們說說，我們用電量高不高？在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在幾百年后年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無法吧任何煤留給我們的.后代。

　　現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是—節(jié)約用電�，F(xiàn)在，我們打個(gè)比方，如果我們每人節(jié)約用電10度，不，哪怕只是1度，全國(guó)人民加起來，那就不是1度2度的事了，一天就是13億度了。1度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說我們不論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！

　　讓節(jié)約下來的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧！

　　來吧，讓我們一起手拉手節(jié)約用電，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　當(dāng)每一片落葉悄悄落在自己的腳邊時(shí)，我的心就會(huì)立刻沸騰起來，因?yàn)�，我再一次觸到了友善的味道。

　　那天，天灰蒙蒙的，仿佛一塊灰色布。我一邊喝著飲料，一邊小跑著趕往補(bǔ)習(xí)班，可時(shí)間不等人。距離上課時(shí)間只有5分鐘了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法了，沖吧！我暗暗想道�！鞍�！”一個(gè)阿姨尖叫，我頓時(shí)傻眼了，直愣愣地眼看著阿姨，原來我跑得太急，飲料一不小心濺到了那位阿姨的白衣服上了。“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的�！蔽覞M臉尷尬，一個(gè)盡地向那位阿姨道歉。

　　阿姨沖著我微微一笑，一股暖流注入我的心田。只見她笑瞇瞇地摸了摸我的頭，甜甜地說道：“不要緊，孩子，你一定是有急事，快去吧，沒關(guān)系！下次一定小心哦！”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗⒁痰谋秤霸絹碓叫×�，我才轉(zhuǎn)過頭朝補(bǔ)習(xí)班的方向跑去。

　　“不要緊，孩子，看來你也是有急事的'，沒關(guān)系！下次一定要小心哦！”阿姨的話時(shí)刻在我耳畔回蕩著，而那一個(gè)甜甜的笑容是我人生中最美的風(fēng)景。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　在我家的書桌上，放著一個(gè)小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的禮物。

　　它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心；巧妙的'設(shè)計(jì)讓黑、白、黃三色不那么單調(diào)。我看得出來，爸媽這次給我挑選禮物很用心，那琴鍵都是一個(gè)一個(gè)刻出來的，內(nèi)飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。于是，我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個(gè)。

　　在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在歡度新春佳節(jié)。爸爸媽媽帶著我早早就出門了，去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快點(diǎn)看到成品呀！我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是，蛋糕還沒做好。我們到達(dá)時(shí)她們正在烤蛋糕。等了好久，將近午飯時(shí)分，蛋糕終于做好了，我們一家三口高高興興地回家了。

　　當(dāng)時(shí)，年齡小不懂事。我認(rèn)為過生日收禮物是理所當(dāng)然的事情，大家都送了我禮物，只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會(huì)結(jié)束后，我?guī)е涞男那榛丶伊�。一進(jìn)家門，桌子上有個(gè)盒子，是我喜歡的白色包裝，我滿懷期待地打開一看，頓時(shí)心花怒放。是一個(gè)白色的八音盒，里面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。

　　那個(gè)冬天，我感到非常溫暖。原來，這個(gè)禮物是爸爸媽媽提前一天晚上，冒著大雪去給我選的禮物，每次想到這里，都會(huì)讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。