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小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的印象中我的童年是金色的,它留在我內(nèi)心深處的感覺是黃澄澄,金燦燦的,既溫暖又溫柔,這種感覺好似清晨時(shí)分的第一縷晨光,照得人全身閃耀著燦燦的金光,直溫暖到人的心窩里頭。
一天,我坐在燈下,翻開相冊(cè),尋覓著我那金色童年。
第一張照片上是一個(gè)女孩,滿臉面粉,衣服上、頭發(fā)上也是白花花的。他鼓著小嘴,皺著眉頭,馬上就要哭了。這個(gè)既可愛又可笑的女孩就是我。當(dāng)時(shí)才四歲。那年三十晚上,叔叔和嬸嬸們都到我家來吃團(tuán)圓飯。他們一個(gè)個(gè)打扮的`十分好看,叔叔穿著西裝,嬸嬸皮膚白白的,再略施胭脂,好看極了。我見他們都打扮這么漂亮,決心也給自己打扮打扮。我在房間里四周巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉,我想:面粉是白的,涂到臉上一定很好看。于是,我走過去,用小手抓起一把就往臉上涂,一把不夠,再抓一把,當(dāng)時(shí),我恨不得把自己涂成“小雪人”。沒過多久,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙喊道“琪琪,琪琪!”“怎么啦?”我邊走邊說。大家見我這幅摸樣哈哈大笑,媽媽急忙拍下了眼前的這個(gè)“小雪人”至今別人看了這張照片都禁不住一場(chǎng)捧腹大笑……
一張張的看,一件件的回憶,童年是多么有趣!我合上影集,睡著了,在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了我那金色的童年……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
科普?qǐng)@里的項(xiàng)目可真多啊!有熊貓吹泡泡,太空隧道、隱身術(shù)……
我們先走進(jìn)科普展教館。其中我最喜歡的是騎車走鋼絲。
我先看見了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)鋼絲,上面擺放著一輛自行車,旁邊有兩個(gè)階梯。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在上面騎著,我心里怦怦地跳著,生怕他們騎到一半就摔下來?墒牵(dāng)我看見同學(xué)們騎過去時(shí),想:他們?cè)趺茨茯T過去的呢?這時(shí),旁邊又響起了一陣歡叫聲:王瑞快去玩呀!在一片熱鬧聲中我鼓了鼓勇氣,上了階梯,輪到我了,我坐上了自行車,我緊閉雙眼,心跳從80跳一下升到了120跳,不會(huì)騎自行車的'我被阿姨用力一推,一剎那我睜開了眼睛,一看,咦?我怎么到了?這時(shí)下面又有了一陣歡叫聲:王瑞你真勇敢!這時(shí),我腦袋中出現(xiàn)了幾個(gè)問號(hào),我怎么會(huì)安然無恙地過來呢?原來自行車下面有一個(gè)重配,能調(diào)解我的平衡。
我也喜歡怪屋。我們先看到的是一間普普通通的屋子,可是為什么給它起這么怪的名字呢?我還沒走進(jìn)去就聽見了里面同學(xué)的喊叫聲。當(dāng)我走進(jìn)怪屋時(shí),我才反應(yīng)了過來,原來這間屋子表面看方方正正的,實(shí)際上這間屋子是斜的。這是怎么一回事呢?我跑到解釋牌那里仔細(xì)一看,才知道原來耳朵和眼睛收到的信息是不一樣的。這樣會(huì)使我失去平衡,怪不得我在怪屋里像喝醉灑似的,這里摔一跤那里摔一跤,這間屋子里總是發(fā)出了一陣陣尖叫聲。
我還喜歡玩哈哈鏡。我們先看見一面面鏡子,導(dǎo)游說:“這是一些不尋常的鏡子!蔽易呱先デ屏艘磺普f:“看上去沒啥兩樣的!崩蠋熣f:“你上去試一試!蔽覀円粨矶,像蜜蜂一樣。我照了一照,咦?我怎么變的這么大了?活像一個(gè)大巨人。我又照了另一面鏡子,咦?我怎么又變的這么小了?活像一只小螞蟻。我看了看標(biāo)牌的解釋:原來哈哈鏡的兩端是不一樣的,一個(gè)是凹凸鏡,一個(gè)是凸面鏡。
科普?qǐng)@里的游戲不僅多姿多彩。還可以發(fā)達(dá)我們的大腦。使我們變的聰明!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有許多故事,但總有那么一兩件事讓我對(duì)成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí),比如下面這件事。
“雨晗,走,咱們?nèi)ヌ棠碳铱刺棠。”這又是爸爸在約我去太奶奶家了。說實(shí)話,我還真不情愿去,一是因?yàn)槲液吞棠虥]有話題;二是因?yàn)樘棠碳易∫粯,特別黑,三是因?yàn)闋敔敽桶职纸?jīng)常去,我認(rèn)為已經(jīng)看了。耐不住爸爸的催促,我就和媽媽跟著去了。
到了樓下,走進(jìn)太奶奶家,盡管是白天,但屋子里還是有點(diǎn)兒黑,太奶奶舍不得開燈,她獨(dú)自一人在黑暗中看電視,也許,她不是在真的看電視,太奶奶的`眼睛不好,她只是為了出個(gè)聲音,跟她做個(gè)伴。太奶奶看到我們來了,就走過來,靠到我們身前,問我這,問我那,她又拉住我的手,說:”你怎么好久不來看我了?”太奶奶的臉上充滿了笑容,心里樂開了花。她又使勁握住爸爸的手,把她的話匣子打開了,說了那么長(zhǎng)一段話,讓我知道了太奶奶平時(shí)在家里多么孤獨(dú),她多么希望我能多來陪陪她。媽媽跟我說:”你看太奶奶多孤單,她現(xiàn)在不求吃,不求穿,只求她的兒孫們能多陪陪她!睍r(shí)間不早了,我依依不舍地向太奶奶告了別。
通過這個(gè)故事讓我懂得了,俗話說:”家有一老,如有一寶!敝挥屑依镉欣先耍攀且粋(gè)真正完整的家。我們要多陪陪老人,讓老人不再孤單。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師,姓尤,大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身體健壯。不大的眼睛炯炯有神,牙齒白白的,看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老師上課的時(shí)候沒有像其他班的老師那樣板著臉,而是笑嘻嘻地說:“上課!蹦且荒樀男θ菔雇瑢W(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“尤老師!”笑,是美好的,但我的心目中,朱老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,尤老師的.每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!尤老師的笑給他形象生動(dòng)的數(shù)學(xué)課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
有一次,班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué),可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實(shí)是在嚇唬嚇唬他,讓他以后不要再犯錯(cuò)誤了。
但尤老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。尤老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!胺艑W(xué)后,誰都不許回家!”當(dāng)時(shí)我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點(diǎn)討厭他,后來我又想:數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們,也是為了我們好呀!所以就不介意了。最后,老師也沒有讓我們留下來,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我明白了錯(cuò)誤如果較大,老師就會(huì)發(fā)火;如果錯(cuò)誤較小,老師就會(huì)不會(huì)發(fā)火。但不管怎樣,老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材!
還有一次,我們班有一位同學(xué)受傷了,我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院,后來還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。
你們說,這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生,好玩又善良的老師,怎么不值得大家尊敬呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但地球上可用的資源在逐漸減少。經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn)地球上的可使用資源僅可供人類使用50年了!
其實(shí),“罪魁禍?zhǔn)住辈皇莿e人,而是我們?nèi)祟愖约骸,F(xiàn)在,我們的用電量實(shí)在太厲害了,又是空調(diào)又是電腦,其次還有電視,你們說說,我們用電量高不高?在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在幾百年后年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無法吧任何煤留給我們的.后代。
現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法,那就是—節(jié)約用電,F(xiàn)在,我們打個(gè)比方,如果我們每人節(jié)約用電10度,不,哪怕只是1度,全國(guó)人民加起來,那就不是1度2度的事了,一天就是13億度了。1度電別看它少,它可以煉鋼40千克,灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí),還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而,我們夏天開空調(diào),一下子就會(huì)用去4到5度電,那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友,你說我們不論是為國(guó),還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧!
讓節(jié)約下來的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去,做更多更需要做的事情吧!
來吧,讓我們一起手拉手節(jié)約用電,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)每一片落葉悄悄落在自己的腳邊時(shí),我的心就會(huì)立刻沸騰起來,因?yàn),我再一次觸到了友善的味道。
那天,天灰蒙蒙的,仿佛一塊灰色布。我一邊喝著飲料,一邊小跑著趕往補(bǔ)習(xí)班,可時(shí)間不等人。距離上課時(shí)間只有5分鐘了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法了,沖吧!我暗暗想道!鞍!”一個(gè)阿姨尖叫,我頓時(shí)傻眼了,直愣愣地眼看著阿姨,原來我跑得太急,飲料一不小心濺到了那位阿姨的白衣服上了。“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!蔽覞M臉尷尬,一個(gè)盡地向那位阿姨道歉。
阿姨沖著我微微一笑,一股暖流注入我的心田。只見她笑瞇瞇地摸了摸我的頭,甜甜地說道:“不要緊,孩子,你一定是有急事,快去吧,沒關(guān)系!下次一定小心哦!”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗⒁痰谋秤霸絹碓叫×,我才轉(zhuǎn)過頭朝補(bǔ)習(xí)班的方向跑去。
“不要緊,孩子,看來你也是有急事的',沒關(guān)系!下次一定要小心哦!”阿姨的話時(shí)刻在我耳畔回蕩著,而那一個(gè)甜甜的笑容是我人生中最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我家的書桌上,放著一個(gè)小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時(shí),爸爸媽媽送給我的禮物。
它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心;巧妙的'設(shè)計(jì)讓黑、白、黃三色不那么單調(diào)。我看得出來,爸媽這次給我挑選禮物很用心,那琴鍵都是一個(gè)一個(gè)刻出來的,內(nèi)飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。于是,我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個(gè)。
在我生日那天,天非常冷。那天是正月初六,大家都在歡度新春佳節(jié)。爸爸媽媽帶著我早早就出門了,去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式,真想快點(diǎn)看到成品呀!我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是,蛋糕還沒做好。我們到達(dá)時(shí)她們正在烤蛋糕。等了好久,將近午飯時(shí)分,蛋糕終于做好了,我們一家三口高高興興地回家了。
當(dāng)時(shí),年齡小不懂事。我認(rèn)為過生日收禮物是理所當(dāng)然的事情,大家都送了我禮物,只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會(huì)結(jié)束后,我?guī)е涞男那榛丶伊。一進(jìn)家門,桌子上有個(gè)盒子,是我喜歡的白色包裝,我滿懷期待地打開一看,頓時(shí)心花怒放。是一個(gè)白色的八音盒,里面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。
那個(gè)冬天,我感到非常溫暖。原來,這個(gè)禮物是爸爸媽媽提前一天晚上,冒著大雪去給我選的禮物,每次想到這里,都會(huì)讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。