四年級(jí)作文8篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了第十三課《和時(shí)間賽跑》一文，這篇課文主要講了我和時(shí)間賽跑的故事，那天，我看見(jiàn)太陽(yáng)快落山了，就下決心要比太陽(yáng)更快地回家，我狂奔回去，當(dāng)我站在院子里喘氣的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)還露著半邊臉，那天我跑贏了太陽(yáng)，我很高興。
我也和時(shí)間賽跑過(guò)，老師留的周六、周日兩天的.作業(yè)，我周五就做完了，然后我利用周六、周日的時(shí)間去讀書(shū)，這樣，能夠多學(xué)很多知識(shí)。珍惜時(shí)間其實(shí)就是珍惜生命，如果浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光啊!永遠(yuǎn)是寶貴的，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧!
四年級(jí)作文 篇2
滿天繁星是農(nóng)村的一處亮點(diǎn)。有人說(shuō)：星辰是每個(gè)人的人生之路是一盞刺眼的指路燈。也有人說(shuō)：每個(gè)人死后的靈魂都會(huì)變成天上的一顆星辰，守望著自己最重要的人。
我也曾說(shuō)過(guò)：“千千萬(wàn)萬(wàn)的星辰中，總有一顆是上世的`我，我并不相信鬼神之說(shuō)，但卻相信在任何時(shí)候，只有自己是最好的，只有自己對(duì)自己才從不奢侈，只有自己對(duì)自己才是愿意任意揮霍的�！�
從小，我就被送到別人家。那時(shí)的大人都希望自己家有一男一女，而我，之所以被送到別人家，不是因?yàn)椴宦?tīng)話，那時(shí)的我好小，才剛剛出生，又怎么能看出聽(tīng)話還是不聽(tīng)話呢。我是第二個(gè)出生的，而且，第一個(gè)出生的也是女孩，那時(shí)候我家很窮，三個(gè)孩子是很難養(yǎng)活的，要想要個(gè)男孩，就要送走一個(gè)，很刺眼對(duì)嗎，應(yīng)該是說(shuō)直接拋棄了差不多。
男孩好嗎？女孩好，自從我開(kāi)始懂事，我總是這樣安慰自己，可想到面前鐵一般的事實(shí)，自己也騙不住自己了。
只有那一顆顆明亮的小眼睛，看著我長(zhǎng)大，不管我哭、鬧都陪著我一直到現(xiàn)在，它仿佛是黑夜中的希望，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我一直堅(jiān)信父母會(huì)帶我回去。
它一直陪我，就像老師口中說(shuō)的慈愛(ài)的母親一樣，讓沒(méi)有真正的母愛(ài)的我得到一絲絲慰問(wèn)。
它一直陪我在暗無(wú)天日的黑夜里，照亮我回“家”的路，看著我，直到我安全到家，才放心隱去。
在我的眼里，只有我自己，或者“以前的自己”，才會(huì)對(duì)我那么、那么的好……
四年級(jí)作文 篇3
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類(lèi)的福祉。
為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的`建議，通過(guò)了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
四年級(jí)作文 篇4
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我和小閨蜜一起去昆明游玩。我們心心念念的就是去滇池看看美麗的紅嘴海鷗。它們可是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來(lái)過(guò)冬的小客人喲。
到了昆明，我們就迫不及待地來(lái)到美麗的滇池。還沒(méi)走近滇池大壩，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆的“啾啾”聲，那是可愛(ài)的小海鷗在歡迎我們的到來(lái)吧！近了，近了，只見(jiàn)湖面波光粼粼，一群群小精靈在湖面翻飛、嬉戲，歡快地唱著悠閑的歌兒。這些紅嘴海鷗真美呀！潔白的翅膀撲棱棱拍打著水面。紅色的小尖嘴“啾啾”地叫著。它們不時(shí)飛到游客的頭上盤(pán)旋著，就像一群調(diào)皮的孩子，真討人喜愛(ài)呀！我仰望天空，一群雪白的精靈歡快地飛來(lái)飛去。
看看這只，很美！看看那只，也很美！我們的眼睛都不知道該往哪兒放了！“我要喂海鷗！我要喂海鷗！”我和小閨蜜激動(dòng)得大叫了！只見(jiàn)爸爸撕下一塊面包，舉向高空。一只小海鷗從老爸的手上快速地掠過(guò)。再一看，爸爸的手早已“空空如也”了，我也趕緊拿了一塊面包，使勁伸著手等著海鷗來(lái)吃�？墒俏业氖侄寄密浟撕ｚt都不來(lái)吃我的面包。我失落的想：為什么它們只吃爸爸的面包不吃我的呢？一定是爸爸有什么秘訣，于是我開(kāi)始觀察起爸爸。原來(lái)爸爸喂海鷗時(shí)把手高高的舉過(guò)頭頂，再往前傾斜一點(diǎn)，我想也許是這些可愛(ài)的小精靈還是害怕離人太近會(huì)受傷害吧。我趕緊學(xué)著爸爸的樣子試了試。果然，一只海鷗飛快地把我手中的面包叼走了。然后在停在水面上，仔細(xì)品味。
瞧！有幾只膽大的海鷗飛到了大壩上，熟練地用紅紅的.小尖嘴叼走游客手里的面包塊，撲棱棱地飛一圈，還調(diào)皮地拉下一泡鳥(niǎo)屎，讓一個(gè)游客差點(diǎn)中招，惹來(lái)一陣陣開(kāi)心的歡笑。也許這是小海鷗們給游客留下的獨(dú)特紀(jì)念和證明吧！真是頑皮呀！
滇池的美麗風(fēng)景和雪白的海鷗給這座四季如春的城市增添了一份獨(dú)特的色彩和魅力，小朋友們都去滇池邊喂喂海鷗吧。相信你們一定也能感受到人與鳥(niǎo)兒和諧共處的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了，大部分人都放假了，大家都很高興；于是，大人們帶著小孩，有的出國(guó)去玩、有的回老家玩、有的呆在家里。我和爸爸媽媽回老家玩，又是包紅包、又是貼春聯(lián)、又是走親戚…但是，放花炮這種大事，是幼兒園到小學(xué)的所有男孩子都不能忘記的�！昂谥┲搿�、“王中王”、“魚(yú)雷”、“大地花開(kāi)”、“俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)”等花炮應(yīng)有盡有，滔滔不絕；為了讓大家更好地了解花炮這個(gè)中華傳統(tǒng)習(xí)俗，以下是我為大家描寫(xiě)的.各種花炮，請(qǐng)大家慢慢欣賞。
“俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)”
“俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)”是一種先旋轉(zhuǎn)后炸裂式的花炮，但是由于爆炸威力很小、旋轉(zhuǎn)時(shí)很漂亮，所以深受一些低齡小朋友的喜愛(ài)�！岸砹_斯轉(zhuǎn)盤(pán)”的外形像一個(gè)小小的飛碟，是由一個(gè)切成兩半的黑色圓形塑料殼，里面裝上火藥，再打一個(gè)孔裝引線，最后再把一張彩色厚紙片黏在黑色圓形塑料殼的中間，一個(gè)“俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)”就完成了�！岸砹_斯轉(zhuǎn)盤(pán)”點(diǎn)燃后，引線就激出火花，整個(gè)“俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)”就開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，激出火花的“俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)”在旋轉(zhuǎn)中像一朵盛開(kāi)的花，好看極了。
“魚(yú)雷”
“魚(yú)雷”是一種入水能爆的花炮，爆炸威力驚人，能在地上炸出一個(gè)大坑；只有一些膽大的男孩子才敢買(mǎi)來(lái)玩，不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為還蠻好玩的�！棒~(yú)雷”的外形和真魚(yú)雷的外形相差不大，就是少了一個(gè)螺旋槳，都是一個(gè)半圓形實(shí)心塑料安在一個(gè)兩端有開(kāi)口的空心圓柱形的一端，然后在這個(gè)兩端有開(kāi)口的空心圓柱形的中間放好炸藥和引線，就完成了“魚(yú)雷”的制作�！棒~(yú)雷”點(diǎn)燃后要迅速的把“魚(yú)雷”頭朝下放進(jìn)水中，片刻，水中爆出一個(gè)半米多高的水柱，旁邊水花四濺，壯觀極了！
結(jié)束了，希望大家也能去農(nóng)村走一走，看看咱們農(nóng)村還保留著的中華傳統(tǒng)文化，謝謝。
四年級(jí)作文 篇6
星期六，我和媽媽去沃爾瑪買(mǎi)東西。
我提著一大包衣服，走到寄存柜前，看見(jiàn)一個(gè)紅色的按鈕，就迫不及待地用手按了那個(gè)按鈕。可是，我等了很久也沒(méi)有一個(gè)柜子門(mén)彈出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“厲舒雯，你站在這里干什么，怎么衣服還沒(méi)寄存好？”
“老媽，這個(gè)寄存柜好像壞了，紙都打不出來(lái)�！蔽沂忠苫�。
“‘笨蛋’！這個(gè)寄存柜已經(jīng)滿了！”媽媽笑著說(shuō)，“你再去試試那個(gè)寄存柜！”
我不好意思地?fù)狭藫项^，就去按另外一個(gè)寄存柜上的`按鈕。果然，一張白色的小紙條從一個(gè)小口子里彈了出來(lái)，上面寫(xiě)著：1柜11箱。
寄存完，我們馬上進(jìn)去“瘋狂大搶購(gòu)”。
“這個(gè)不錯(cuò)！”媽媽的“瘋狂大搶購(gòu)”模式開(kāi)啟，“這個(gè)也不錯(cuò)！”
突然，我想上衛(wèi)生間。正在找衛(wèi)生紙時(shí)，我把兩只口袋翻出，一張小紙條從口袋里掉出來(lái)。而我卻渾然不知！那張小紙條大喊：“主人！我在這兒，你快把我撿起來(lái)。不然，你那一大包衣服就沒(méi)了！”我卻無(wú)視了它。
“瘋狂大搶購(gòu)”結(jié)束以后，媽媽讓我拿著那張小紙條，去拿回寄存的衣服。我把手伸進(jìn)口袋里。啊！我的小紙條呢？我驚慌失措，在口袋里掏來(lái)掏去。最后，我放棄了，只能站在原地不知所措。我心里想：告訴媽媽吧！我一看見(jiàn)媽媽，就支支吾吾地對(duì)他說(shuō)：“老……媽……那張……小紙條……丟……丟了！”
“�。俊眿寢層贸泽@地表情看著我，“那你去問(wèn)關(guān)柜子的阿姨�！�
我什么也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)，跑到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，那邊的寄存柜的小紙條丟了怎么辦？”
“那你大人在嗎？”阿姨終于開(kāi)了口。
我說(shuō)：“在！”
“那他（她）的身份證帶了嗎？你還記得是你一個(gè)柜號(hào)箱號(hào)嗎？”
“記得是1柜11箱。”我朝天花板看了一眼。
我趕緊跑到媽媽那，說(shuō)道：“媽媽，要身份證登記，才能拿到那一大包衣服�！�
媽媽拿著身份證到阿姨那里登記，拿到了那包衣服。
我今天干了兩件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡藍(lán)天。喜歡藍(lán)天的無(wú)邊無(wú)際，喜歡藍(lán)天的單純，喜歡藍(lán)天上的白云。
我喜歡藍(lán)天。從小的愿望便是能登上藍(lán)天，我為此羨慕過(guò)小鳥(niǎo)有翅膀，為什么我沒(méi)有？逐漸也喜歡上了一切能飛的東西，我把我的愿望寄托在它們身上。常常寫(xiě)個(gè)小紙條用繩子栓在它們腿上，代表我也飛上了藍(lán)天，飛上了我夢(mèng)想已久的藍(lán)天。
我喜歡藍(lán)天，到現(xiàn)在從未改變過(guò)。小時(shí)因?yàn)椴欢鲁３Ｂ裨箣寢屛覟槭裁礇](méi)有翅膀呢？媽媽總是說(shuō)：“你看小鳥(niǎo)，小時(shí)也不會(huì)飛的。我的'小天使，長(zhǎng)大后媽媽相信你會(huì)飛的�！笨墒情L(zhǎng)到了這么大，我還是不會(huì)飛！我失望極了，坐在臺(tái)階上看著美麗的天空，為不能擁抱它而哭了。正當(dāng)這時(shí)，一架飛機(jī)從西天一直飛到東天，我高興極了，因?yàn)槲矣酗w上藍(lán)天的的方法了，便抹去眼角的淚，興奮的告訴媽媽，說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)空中小姐或者是飛行員。”媽媽高興地說(shuō)：“孩子，我說(shuō)你長(zhǎng)大后能飛吧，沒(méi)騙你吧？”“嗯”了一聲，便急忙沖向外面，對(duì)藍(lán)天喊了一聲：“你等著我―�！�
我喜歡藍(lán)天，長(zhǎng)大后也一樣。等我長(zhǎng)大后便能永遠(yuǎn)的陪伴它。為了我的理想，我會(huì)為之奮斗的！��！
四年級(jí)作文 篇8
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新。學(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)沙旅游。
我們上了大巴士，有說(shuō)有笑的來(lái)到了長(zhǎng)沙野生動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園的大門(mén)，我們換了一輛野生動(dòng)物園的專車(chē)。我們坐著專車(chē)，來(lái)到了車(chē)行區(qū)。首先我們將看到的是豹子，一聽(tīng)到豹子這個(gè)詞，我們女生嚇得紛紛往后退，男生則爭(zhēng)先恐后的往前瞧。豹子長(zhǎng)著一身棕色的皮毛�？�！一只豹子正在草叢里懶洋洋的睡覺(jué)，睡得可香了！還有一只豹子正在樹(shù)下乘涼，圍著樹(shù)一圈一圈的轉(zhuǎn)著。
接著，我們又看到了狼。狼是我國(guó)的兇猛動(dòng)物。狼有著一身灰色的毛，是肉食動(dòng)物，它的眼睛緊盯著我，眼睛里閃耀著兇狠的光芒。
然后，我們來(lái)到了東北虎的世界。東北虎是我國(guó)的稀動(dòng)物。長(zhǎng)著一身棕色的毛。它弓著身子在草叢里走來(lái)走去。
最后，我們看到了我國(guó)國(guó)寶——大熊貓。大熊貓?jiān)诔灾褡拥臅r(shí)候，可愛(ài)極了！大大的屁股坐在地上，一手拿一手吃。當(dāng)它轉(zhuǎn)過(guò)身去吃身后的.竹子時(shí)，屁股一扭一扭的，兩只耳朵時(shí)不時(shí)豎起。
我們的下一站是橘子洲頭。到了橘子洲頭，柳樹(shù)的枝條和微微的風(fēng)正歡迎我們，小草也是綠油油的，在花朵們的精心打扮下，小草更美了。老師對(duì)我們說(shuō)：“這下我們開(kāi)始進(jìn)行主題，請(qǐng)小記者們拿出自己的采訪本，開(kāi)始采訪吧！”遠(yuǎn)處走來(lái)一位阿姨，我急忙跑上前去說(shuō)：“阿姨，打擾您幾分鐘，采訪您幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？”“好啊”“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得橘子洲頭的特點(diǎn)是什么？”阿姨回答說(shuō)：“風(fēng)景好，環(huán)境好�！蔽矣謫�(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得河水干枯的原因是什么？”“可能現(xiàn)在是干枯的季節(jié)吧！”隨后我又問(wèn)了許多問(wèn)題。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)沙。
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