四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
秋天，是豐收的季節(jié)，也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，其中我最喜歡紅楓的葉子。
紅楓的樹(shù)葉，火紅火紅的，樣子像一個(gè)個(gè)小的“興”字，這只是我喜歡的其中一種。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的地方眺望紅楓葉的時(shí)候，有一大片的地方像火一樣燃燒，近一點(diǎn)觀察，風(fēng)稍微拂起，就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
我不但喜歡紅楓，還很喜歡銀杏葉以及它的果實(shí)。在秋天來(lái)臨前，它們還是綠茵茵的，秋天一到，原來(lái)綠茵茵的樹(shù)葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實(shí)也就成熟了。掉下來(lái)的樹(shù)葉是那么的嫩黃，形狀像一把小型的.扇子，樣子小巧而可愛(ài)。
秋天的規(guī)劃當(dāng)然必不可少。從老遠(yuǎn)的地方，你就能聞到一股清香而濃郁的花香，那種芳香就是桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。它的葉子是橢圓形的，葉片也帶有桂花的芳香，輕輕的搖晃桂花樹(shù)，花瓣從樹(shù)上落下來(lái)，形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”，令人陶醉！
秋天的樹(shù)葉數(shù)不勝數(shù)，秋天的樹(shù)葉也美不勝收。
四年級(jí)作文 篇2
我們生活中有許多令人感動(dòng)的事，有很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，我也有一件，這件事讓我終身難以忘記，
我記得有一次，早上媽媽提醒我，說(shuō)今天要下雨，記得要帶傘，我隨口答應(yīng)了，我想早上不下雨，中午更不會(huì)下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在，老天爺沒(méi)掉一滴眼淚，我正要得意。說(shuō)誰(shuí)說(shuō)今天要下雨的。可是就在快要放學(xué)的`時(shí)候，天空突然變的狂風(fēng)大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并沒(méi)有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。
我立刻躲進(jìn)了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，問(wèn)道，你是不是來(lái)這躲雨的沒(méi)帶傘？我一開(kāi)始以為他會(huì)不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買(mǎi)一把傘。可是并沒(méi)有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。
在半路上，我遇到了，因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘，阿舅來(lái)接我，媽媽看我，就想說(shuō)，我記得我們家好像也沒(méi)做啥，我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)這傘一定要記得還，而且還要向人家說(shuō)聲謝謝。
以后我也要幫助別人，可能，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈�，你給別人幫助，別人也會(huì)給你感動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽在我眼里最漂亮。她中等個(gè)，雖然經(jīng)常簡(jiǎn)單地扎著一個(gè)馬尾辮，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
媽媽很關(guān)心我。每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽就已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備早飯了。我不愛(ài)吃蔬菜，媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有一次，天氣非常悶熱，我們正在吃飯的時(shí)候突然停電了，我熱得滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)了食欲，媽媽趕快找來(lái)扇子不停地給我扇著，就為了讓我多吃一口飯。
媽媽不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，媽媽總是先讓我仔細(xì)地讀兩遍題，然后在幫我分析這道題應(yīng)該怎么做，從哪里入手，教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會(huì)幫助我復(fù)習(xí)，教我復(fù)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)一直在班里保持領(lǐng)先地位，跟媽媽的辛勤培育是分不開(kāi)的.。
我很高興我和媽媽不僅像母女，有時(shí)候更像好朋友。我們會(huì)一起玩游戲，比賽跳繩、跑步等。有時(shí)候我會(huì)和媽媽聊一聊學(xué)校生活中的趣事，或一些我不能理解的現(xiàn)象。這時(shí)候，媽媽就像朋友那樣傾聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，為我講授一些為人處事的道理。
我很幸福，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)寢寪?ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)作文 篇4
秀水大道位于我的家鄉(xiāng)縣城東側(cè)，南起寶塔村，北至水產(chǎn)局，秀水河與它相依相伴，所以得名為秀水大道。
秀水大道中間有一個(gè)美麗的花壇�；▔镩_(kāi)滿(mǎn)了月季花，有粉紅的、玫紅的、乳白的，有的還是花骨朵兒，有的正開(kāi)得艷麗，有的飽脹得馬上要破裂似的，這些花朵散發(fā)著陣陣香味，香味來(lái)了一大群一大群的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。四季常春的女貞像護(hù)花使者一樣圍繞在花朵旁邊。
最引入注意的`是秀水大道旁邊寬闊、美麗的綠化帶。草地上的草軟綿綿的，人們踩上去可真想席地而坐。抬眼就通看到四水馬龍的街道，側(cè)了就能聽(tīng)到楊柳枝頭動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。傍晚人們?cè)谶@兒散步，太陽(yáng)灑下一道金光在湖面上，十分漂亮；清早人們?cè)谶@兒晨練，呼吸這里的新鮮空氣。這里有用石頭精雕細(xì)刻的犀牛、大象、小鹿……，它們?cè)煨偷膭e致，雕得栩栩如生，最有趣的是那兩只小鹿，鹿媽媽把嘴巴貼在小鹿的耳朵邊，好象跟它在說(shuō)悄悄話(huà)。轉(zhuǎn)頭一看，穿城而過(guò)的秀水河，河水清澈明亮，緩緩流動(dòng)。
秀水大道是美麗、結(jié)凈、樸素的，已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)作文 篇5
“吱吱，吱吱……”
是誰(shuí)？哦，是那令人十分十分討厭的老鼠。這幾天，隱約中感覺(jué)有兩只老鼠“入侵”了我的“地盤(pán)”，它們每天晚上趁我們睡覺(jué)的時(shí)候，就偷跑出來(lái)，在門(mén)邊柜子上張牙舞爪地尖叫，甚至我們吃的食品上又咬又啃的。最終，我們終于忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備晚上來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的對(duì)鼠一戰(zhàn)，爭(zhēng)取將它們一網(wǎng)打盡。
晚上7點(diǎn)半，我與爸爸準(zhǔn)備好捕鼠網(wǎng)，一起在廚房里守株待兔。等著等著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們連個(gè)老鼠的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，我實(shí)在按耐不住，猛地站了起來(lái)，說(shuō)：我們不能坐以待斃，必須主動(dòng)出擊！”我和爸爸連夜做了一個(gè)籠子，并在里面放了一塊大肉和一個(gè)香腸，用香味誘“鼠”出動(dòng)。不過(guò)一會(huì)兒，一只小老鼠賊頭賊腦地從一個(gè)墻角柜子里溜了出來(lái)，被香味引入了籠子里，在它享受最后晚餐的同時(shí)，也把食物上的`小鉤子吞入了口中。哈哈，這招引“鼠”出洞果然有用！小東西在籠子里折騰了一會(huì)，便不動(dòng)彈了，爸爸將它扔到了公共垃圾桶，這下今夜大家都可以安心睡覺(jué)了！
三天后的一個(gè)早上，我又一次驚到了——在門(mén)邊、柜子上、食物等物品上，都有老鼠啃過(guò)的痕跡，邊上還有老鼠排便后的“雜物”，簡(jiǎn)直讓人惡心得想吐。難不成老鼠死而復(fù)生了？不可能，肯定還有一只老奸巨滑的老鼠，用什么辦法呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法——找到老鼠大致出入口，在周?chē)p上紅線，紅線上掛鈴鐺，在紅線外放上老鼠器，上面放上一塊香噴噴的臘肉，等著晚上老鼠自投羅網(wǎng)。
到了晚上，我把家里所有的燈給關(guān)了，留下一盞燈光極為微弱的，我屏息凝視，過(guò)了半小時(shí)，我都快睡著了，突然聽(tīng)到鈴鐺一響，看到一個(gè)大老鼠從洞里出來(lái)了。一開(kāi)始，可能老鼠被鈴鐺給驚了一下，后來(lái)見(jiàn)沒(méi)情況，便不管鈴鐺的聲響向臘肉跑去，不料被夾子狠狠夾住了。
這次捉鼠讓人驚心動(dòng)魄，刻骨銘心，讓我記憶深刻！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
六一四年級(jí)作文示例07-04
快樂(lè)的五一四年級(jí)作文06-02
四年級(jí)作文03-30
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
四年級(jí)的作文05-13
精選四年級(jí)的作文07-24
歡度六一四年級(jí)作文03-24
四年級(jí)作文08-15