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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
�。⒄嬲呐笥巡话延颜x掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。＂每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)好朋友．
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我的友誼，卻始終無(wú)法從記憶中抹去．記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上．
我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走，可又無(wú)能為力讓它停�。荒艽舸舻赝巴猓庀氩坏降氖�，那天下午，她竟背著書包來(lái)給我補(bǔ)棵課，她十分耐心地講著這幾天學(xué)的新知識(shí)，對(duì)我提出的'問(wèn)題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經(jīng)給我講了很多次，可是我始終沒(méi)有弄明白，她只好換了個(gè)角度講，嗓子講干了，可她始終沒(méi)有停下來(lái)．這時(shí)．我仿佛看到，春天的雨點(diǎn)，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī)，春天的雨點(diǎn)，好象也落在我的心里．我眼里閃著淚花，就要流出來(lái)了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來(lái)，半期考試后，我達(dá)到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào)．
我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽(tīng)到她甜美的聲音啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真，在幾頁(yè)作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文，寫好以后，我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯(cuò)別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的`”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫出來(lái)的”的名言。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，下面我?guī)Т蠹腋惺芤幌?。
春天來(lái)了，我家門前的楊樹(shù)發(fā)出了嫩芽，這時(shí)候楊樹(shù)也成了我們的玩伴，放學(xué)以后我和我的小伙伴們就會(huì)用楊樹(shù)枝做笛子，不是所有的樹(shù)枝都可以做的.，我們會(huì)挑選一些沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的，稍微直一點(diǎn)的做笛子。做好之后，我們還會(huì)相互比較，誰(shuí)做的好，吹得響。這就是家鄉(xiāng)的春天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
夏天是我最愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候有我最愛(ài)吃的西瓜�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家到西瓜地里看看吧，一眼望去全是綠幽幽的西瓜穰，這時(shí)候你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我西瓜在哪里吧！那么我們就要仔細(xì)觀察了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們都藏在葉子下面呢！又大又圓的大西瓜惹人喜愛(ài)，綠色的皮包裹著紅紅的穰，吃起來(lái)無(wú)比的甜。到了晚上我們就會(huì)出去捉“羅鍋”，就是我們平時(shí)說(shuō)的“知了”，這成了我們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，它可以賣錢，我們都有了自己的小金庫(kù)。你是不是也喜歡我家鄉(xiāng)的這個(gè)季節(jié)呢！
秋天是豐收的季節(jié)，家鄉(xiāng)的人們這個(gè)時(shí)候最忙了，忙著收莊稼呢，雖然忙但他們看到忙了大半年終于有了好收成，心里別提有多開(kāi)心了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，聽(tīng)了我介紹你是不是也很喜歡呢！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，每天過(guò)得很快樂(lè)，但是，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，每周的作業(yè)都有作文，因此，給我?guī)?lái)了許多煩惱。
作文是我的一個(gè)弱項(xiàng)，而我呢，又不愿意犧牲自己的休息時(shí)間去補(bǔ)作文。我雖然讀過(guò)許多書，但一點(diǎn)都沒(méi)用，每每到寫作文時(shí)，大腦總是胡思亂想，不知從何下手。筆我在手里都出汗了，也寫不出一個(gè)字來(lái)。所以，每到寫作文時(shí)，都要奮斗整整一夜，累了，就草草得寫幾筆，直到把眼睛熬得通紅。
第二天交時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己寫的作文如流水賬似的'，都不說(shuō)寫什么比喻句或排比句了，仔細(xì)一看自己的文章，字不好都算了，而且錯(cuò)別字多的就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，再看看自己寫的長(zhǎng)短，老師要求寫450字，而我呢，奮斗了整整一夜才分都了不到300字，同桌笑我的文章想三年級(jí)小朋友寫得都不如，我卻不理不睬，低下頭，繼續(xù)修改著不到三百字的文章……
我的煩惱，依然像影子一樣跟在我身后，隨時(shí)影響著我……
四年級(jí)的作文300字 篇5
春天的景色是最美的景色，草是綠的，樹(shù)也是綠的，花是鮮艷的，美麗的，所以我不能浪費(fèi)掉觀察的機(jī)會(huì)。
我來(lái)到公園里，桃花掛滿了枝頭，小草綠油油的，大樹(shù)的樹(shù)干粗壯，葉子茂密，葉子也是綠油油的，而且這里還充滿喜氣洋洋的氣味。
我又到了花園那去看花，那里的牡丹花，大朵大朵的，一片片花瓣很鮮艷，一滴露珠在花瓣上掉了下來(lái)�？的塑斑h(yuǎn)看是像一朵假花，走進(jìn)一看，一摸，它是真的，它還挺立在土上，花根直直的，像士兵一般！
在田野里，我看見(jiàn)春天的.雨，可真是變化多端，一下就是幾天，雨有時(shí)是和一條線一樣那么細(xì)，有時(shí)像一根針一樣不粗不細(xì)，有時(shí)候，雨就會(huì)像一只水性筆一樣這么粗，滴在人的臉上，像被刺了一樣。
在鄉(xiāng)下村里，我聽(tīng)見(jiàn)春天的雷也是變化多端，一時(shí)和小獅子一樣的吼聲，小小聲的，有時(shí)像少年時(shí)的獅子的吼聲，和離10米一樣聽(tīng)到的聲音，有時(shí)像成年的獅子一樣的吼聲，真是震耳欲聾的。
春天就是這么的美好、美麗！
四年級(jí)的作文300字 篇6
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，我們一家騎車前往草莓園摘草莓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一排排整齊的塑料大棚，大棚外擺著一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，像綠寶石，有的是火紅的是剛成熟的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
開(kāi)始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣，不見(jiàn)了蹤影。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)密密的葉子，火紅的草莓就露了出來(lái)，我先用手握住整個(gè)草莓，然后把草莓的莖掐斷，一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆，只見(jiàn)它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子，頭上戴著一頂可愛(ài)的綠帽子，輕輕咬上一口，雪白的果肉真甜！
我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子，引得媽媽笑得都直不起腰來(lái)，爸爸大笑著說(shuō)：“牛牛是個(gè)大饞貓�！蔽页脵C(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的.嘴里，酸得爸爸吡牙咧嘴，眼淚都快要流下來(lái)了。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“爸爸，你都這么大了，還哭鼻子，真難為情�！蓖@子里越堆越高的草莓，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
摘草莓真是一件有趣的事�。∥野l(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂(lè)，還帶來(lái)了收獲。
四年級(jí)的作文300字 篇7
早晨，媽媽給我端上來(lái)一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前，津津有味兒的吹起來(lái)。真是太好吃了，色香具全。我越吃越想吃，便狼吞虎咽的`狂吃了起來(lái)。
吃著吃著，我看見(jiàn)一片菜葉。就問(wèn)媽媽：“面里是不是有了菜才好吃的，若光是面那肯定不好吃�！眿寢屨f(shuō)：“是的，什么都一樣。”我開(kāi)口就說(shuō)：“那學(xué)習(xí)也是�！蔽蚁脒@下可把媽考住了�？蓻](méi)想到媽媽說(shuō)的道理還真對(duì)。她說(shuō)：“吃面就像學(xué)習(xí)功課，面就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)主課，面里的菜就像其它的學(xué)科。如果光吃菜，不吃面那就會(huì)不健康，勁不住風(fēng)吹雨打。我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的還有點(diǎn)理。是啊學(xué)習(xí)和吃飯一樣，主和副要結(jié)合啊，才能學(xué)的更好。
一碗面也能有這么大的道理。所以，在學(xué)校，不論是主課，還是副科，都要堅(jiān)持學(xué)下去。現(xiàn)在我碗里的菜全部吃光，那面就變得不好吃了，要同時(shí)吃就會(huì)有營(yíng)養(yǎng)，才能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。這就是一碗面里的啟示。