小學(xué)四年級(jí)作文6篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課的鈴聲響了,數(shù)學(xué)課開始了。
這節(jié)課我們講卷子。這節(jié)課的氣氛極其緊張。之所以我們緊張,是因?yàn)檫@可是火燒眉毛的時(shí)候——快期中考試了,所以數(shù)學(xué)老師這兩天對(duì)我們極其極其的嚴(yán)。
數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)來,手拿教案。數(shù)學(xué)老師用響亮而嚴(yán)肅的聲音說:“拿出第三單元的測(cè)試卷!敝宦犚姲察o的教室頓時(shí)響起嘩嘩拿卷子的聲音。
我迅速拿出卷子并找到該講的`題。老師用響亮嚴(yán)肅而又顯得有些慈祥的聲音給我們講解每一道題。我們靜靜地聽,慢慢地領(lǐng)會(huì)老師每一句的意思。試卷講完了,老師大聲說:“快期中考試了,都給我認(rèn)真點(diǎn)兒!”老師嚴(yán)肅地瞅著平時(shí)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的幾個(gè)人,那眼神好像在說:“要是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,給我等著!”
我暗下決心:考試時(shí)我一定認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。其他同學(xué)也坐得筆直,大家誰都不敢開小差。 就這樣我們度過了這漫長(zhǎng)的40分鐘……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天下午放學(xué)后,爺爺把我接回家時(shí),對(duì)我說:“毅康,天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)下雨,記得要把傘帶上,就是不下雨,備用也好呀!”“別管我好不好,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,帶這么多東西重死了。再說誰知道天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)?”我不耐煩地說。
真是天有不測(cè)風(fēng)云,人又豈能料呼?第二天下午,上完最后一節(jié)課,天突然黑了,頓時(shí)窗外暗無天日,如墨色渲染!皣W——嘩——嘩啦啦”雨越下越大!霸缟线好好的,怎么突然就下起雨了呢?”我自言自語道!鞍!這下只能淋雨了。真是的!要是昨天聽爺爺?shù)脑捑秃昧恕!蔽倚睦锖蠡诘靡馈?/p>
剛出教室,我以為要被雨淋成落湯雞了,這時(shí),同學(xué)魏熔祥說:“你和我合遮一把傘吧!”我當(dāng)時(shí)心里感覺好溫暖。出了校園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爺爺撐著一把黑色的大雨傘,站在街對(duì)面等我,交警伯伯揮手讓車流停下來,我跟著班級(jí)路隊(duì)走到了對(duì)街,我興奮地?fù)溥M(jìn)爺爺?shù)膽牙,不好意思地?duì)爺爺說:“爺爺,我昨天不應(yīng)該對(duì)你那么說!睜敔斝溥渲f“沒關(guān)系!下次爺爺叫你帶傘,你可不要那樣了哦!”“嗯!嗯!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,大聲說:“我保證以后再也不會(huì)了!
于是,我拉著爺爺?shù)拇笫,爺爺牽著我的小手,我們一起向公交車站走去。那一刻,我感到被爺爺牽著的小手熱乎乎的`,心里暖洋洋的,同時(shí)感動(dòng)地想:“有爺爺?shù)膰Z叨,真是一種幸福。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們?cè)谏钪?許多人在保護(hù)花草樹木,保護(hù)好環(huán)境.
今天,我來到了個(gè)小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時(shí),我過去跟他們說:“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對(duì)的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時(shí),友人走過來,對(duì)我說;“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好.”我謙虛地對(duì)阿姨說;“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的.事,老師說過,每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境,不能破壞自己的環(huán)境.”
小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我,都說給別人聽,我為城添光彩.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假,我踏出國(guó)門去馬來西亞旅游。出發(fā)的前一晚,我興奮地蹦來蹦去。
熱浪島最有特色的是潛水。剛潛到水里就有許多魚,五顏六色,好似海里一簇簇的花。我繼續(xù)向深海前進(jìn)。哇!那是什么?一片活珊瑚礁,還有?,當(dāng)然還有許多我不認(rèn)識(shí)的生物。
珊瑚礁十分美麗,它色彩斑斕,在海浪中隨風(fēng)擺動(dòng),好似一位穿著長(zhǎng)裙的秀麗少女。那珊瑚旁邊海硝嗎?圓圓的,上面一個(gè)黑色的小孔,晶瑩剔透,宛如一顆顆果凍。輕輕地摸了一下海硝,“咕嘟”,一股液體噴射出來,弄得我直癢癢。
游到這里,海水已經(jīng)非常深了。我遇到了海中小丑“尼莫”,它橘白相間的'身子在半透明的海葵中穿梭,它身體的顏色和?念伾纬闪藦(qiáng)烈的對(duì)比,使它的身體更加光彩照人。
兩天的熱浪島行程一下就過去了,我只能依依不舍地坐船離去。這次的熱浪島行程真是有趣、刺激啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天來了!春天來了!調(diào)皮可愛的春娃娃來到了美麗的人間。大樹爺爺起床了,太陽(yáng)公公開工了,小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了,保安叔叔上崗了,小朋友們背著小書包上學(xué)嘍,萬物復(fù)蘇了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了,春娃娃把春天的溫暖送來了。
微風(fēng)一吹,好舒服呀!金燦燦的田野里,辛苦的農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子,頭上累的一滴滴汗珠直往下流,玉米們吵著要被摘掉。農(nóng)民伯伯看見自己的`成果欣慰的笑了。
微風(fēng)一吹,好舒服呀!花園里成了花的世界,樹的海洋。如果按環(huán)保算的話,就應(yīng)該叫做綠色的海洋。我們深深的翱游著。小花小草和小樹苗吵著要喝冰涼的水,大地讓它們重新喚發(fā)活力。
微風(fēng)一吹,好舒服呀!風(fēng)把我?guī)У搅私,甜蜜的語言打動(dòng)了風(fēng)箏。無數(shù)風(fēng)箏在陽(yáng)光下照耀著,小朋友在江邊玩耍著,他們的心靈里形成了一片歡聲笑語的海洋。
微風(fēng)一吹,好舒服呀!來到熟悉的校園里。只聽見一陣陣?yán)收b。談話。歌唱的聲音。校園里成了書聲朗朗的海洋。
微風(fēng)一吹,好舒服呀!春娃娃給我們帶來了無比的歡樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“相信自己,你是最棒的”這句話是每一個(gè)走向成功之路的人,隨時(shí)隨地都陪伴他們的一句座右銘。因?yàn)橄嘈抛约菏撬谐晒φ吣_下的路,是成功者的.里程碑。
哪怕是一個(gè)受挫者,失敗者,只要相信自己,便能從跌倒處再次站立起來,能讓傷口綻開殷紅的花朵。相信自己,我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒有自信的人,在任何時(shí)候都不會(huì)成功,生命也沒有價(jià)值,這就如同一個(gè)沒有支桿的稻草人一樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)站立。如果我們多留心一下那些成功者,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):每當(dāng)他們?cè)陂_始做事之前,總是充滿自信,深信自己所做的事必能成功。所以,他們總會(huì)付出全部精力去完成,不管有多少艱難險(xiǎn)阻,直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵(lì)著他們。
有一句這樣的話:偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽(yáng),人生就是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的旅程,天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,沒有人一生會(huì)風(fēng)雨無阻,也沒有人一生會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,那么只要你堅(jiān)定信心,相信自己,始終如一,你的生命就充滿希望。
朋友,請(qǐng)你打個(gè)響指,告訴自己“我是最棒的”,成功就在你的眼前!
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