(優(yōu))四年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
暑假里,我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫(xiě)作業(yè)。
有一天,我出門(mén)出得急,竟然忘記帶作文本了。怎么辦?跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧,怕她罵我丟三拉四,不說(shuō)吧,又沒(méi)地方寫(xiě)作文。想了好久,哎,有了。我趕緊悄悄地跑到打印機(jī)旁,小心抽出一張白紙,又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫(xiě)作文的,我還特意挑了門(mén)前的'一張桌子上前,離媽媽很遠(yuǎn)。但不妙的是,媽媽老是進(jìn)進(jìn)出出,有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來(lái),我一看見(jiàn)媽媽來(lái)了,馬上把白紙藏在身后。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè),就很奇怪地問(wèn)我:“你怎么不寫(xiě)作業(yè)?“我吞吞吐吐地說(shuō):“我想休息一會(huì)。”媽媽說(shuō):“哦,那你就休息會(huì),等會(huì)要做啊!
可是我剛緩了口氣,媽媽又走過(guò)來(lái)了,她有點(diǎn)生氣地問(wèn)我:“怎么還不做作業(yè)?”我害怕地答道:“正要做呢!眿寢?xiě)岩傻貑?wèn)我:“那作業(yè)本呢?”我猶豫著說(shuō):“在那邊,技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”,媽媽說(shuō):“那我去幫你拿吧!蔽乙宦(tīng)更慌了,趕緊把媽媽往她辦公室推,一推一邊說(shuō):“不用啦,我自己拿吧!”媽媽這才回去。
唉,時(shí)間好難熬啊,不知道媽媽何時(shí)又會(huì)突然到我身后,早就知道早上就不這么急得出門(mén)了。
四年級(jí)作文 篇2
人人都說(shuō),純潔無(wú)瑕的荷花象征著誠(chéng)實(shí),因?yàn)樗鑫勰喽蝗。今天,我有幸觀賞到了荷花的姣美芳容,領(lǐng)略了它的迷人風(fēng)姿。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興沖沖地來(lái)到日湖公園。剛抬腳邁進(jìn)公園里,就聞到一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。那一定是是荷花散發(fā)出的香味,果真是芳香飄逸,洋溢滿園!我心里想著,情不自禁地跑向荷塘。
一段峰回路轉(zhuǎn),滿池的荷花映入我眼簾。再往前走,陽(yáng)光下,一幅絢麗多姿的“荷花百態(tài)圖”完全展現(xiàn)在我的眼前:粉如霞、白如雪的荷花,有的昂首怒放,神采奕奕;有的頷首低眉,笑中帶羞;有的迎風(fēng)搖曳,頻頻點(diǎn)頭……每一朵都是那么的婀娜動(dòng)人,嫵媚多姿。你瞧,眼前的'荷花亭亭玉立,宛如一個(gè)個(gè)穿身著美麗衣裳,容光煥發(fā)的仙子,在池中翩翩起舞。有幾朵含苞欲放的,更是引人注目,一個(gè)個(gè)小花苞,飽脹得馬上要裂開(kāi)似的,令人無(wú)限愛(ài)憐。
我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看了這一朵,怕錯(cuò)過(guò)了那一朵;欣賞了那一朵,這一朵又映入入眼簾……一時(shí)看得恍恍惚惚,仿佛感覺(jué)自己也是一朵美麗的荷花。風(fēng)一吹,我也跟隨著一池嬌艷欲滴的荷花,也欣然翩躚,令人如癡如醉。風(fēng)停了,我們停止了舞蹈,蜻蜓飛過(guò)來(lái)講述著,自由飛翔的快樂(lè);小魚(yú)游過(guò)來(lái)傾吐著,昨夜夢(mèng)里的香甜……
荷花這般的美不勝收,深深地吸引了我,令我流連于其間,久久不可離去……
四年級(jí)作文 篇3
看,我們從睜眼時(shí)就一直在看,看這世間一切美麗的事物。
我喜歡看那些美麗的油墨畫(huà),那些清新淡雅的畫(huà)使我的內(nèi)心得到平靜?催_(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,在她的笑容中我看到她對(duì)生活的憧憬;看愛(ài)德華·蒙克的《吶喊》,在模糊的畫(huà)中我看到他對(duì)世界的吶喊;看梵高的《向日葵》,在華麗的色彩中我看到了希望……
從眼中,我看到了藝術(shù)的魅力,也看到了變化莫測(cè)的四季。
春天,我看到天空中自由飛翔的風(fēng)箏,黃燦燦的迎春,笑紅了臉的桃花,片片紛飛的柳絮;看到天湛藍(lán),水青碧,雨絲飄逸。所有的一切,都帶著春的旋律。
夏天,出淤泥而不染的荷花悄悄綻放,素雅幽芳的曇花驚艷一現(xiàn),在晴朗的夏夜,為人們的生活增添了更濃郁的詩(shī)意。天空中,有繁星皓月的陪伴,仿佛是天上仙人提著燈籠在巡邏那浩瀚的天空。
秋天,樹(shù)葉開(kāi)始翩翩飛舞,地上的黃葉也多了起來(lái)。原野上,一串串果實(shí),一堆堆收獲。遠(yuǎn)處,霜葉染紅了樹(shù)葉,比花兒還要鮮艷,放眼望去,像是鋪起了一條金色的'地毯,令人心曠神怡。
冬天,飛紛的小雪,純潔美麗,雪花用潔白的身軀覆蓋在大地上,此時(shí),一切都銀裝素裹,一副冰清玉潔的模樣。
看,萬(wàn)物美如此。
聽(tīng),自呱呱墜地時(shí)那一聲響亮的哭聲,我們就開(kāi)始聽(tīng)這世間一切奇妙的聲音。
我喜歡聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè),這些音樂(lè)總能帶給我奇妙的感覺(jué)。聽(tīng)《梁!,在纏綿的音樂(lè)中我能聽(tīng)出梁山伯與祝英臺(tái)的美麗愛(ài)情與無(wú)限傷悲;聽(tīng)《夜鶯》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中我仿佛在空中徜徉;聽(tīng)《琵琶行》,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”傳遞著人生感嘆。聽(tīng)《陽(yáng)關(guān)三疊》,聽(tīng)《高山流水》,聽(tīng)《二泉映月》……
我不僅聽(tīng)樂(lè)器所奏出的音樂(lè),我更熱愛(ài)這世上的一切天籟之音。
我聽(tīng)見(jiàn)小草頂破泥土,河流沖破冰封,柳條冒出新芽,花兒競(jìng)相開(kāi)放的聲音,這是生命的交響曲,激昂熱烈,充滿信心。順著這聲音,我看到的是萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)勃勃的美麗。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉,蟬兒鳴叫,小河淌水,大雨磅礴的聲音,這是戰(zhàn)勝挫折的聲音,充滿斗志,激昂向上。順著這聲音,我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。
我聽(tīng)見(jiàn)果兒咧開(kāi)嘴笑,稻谷紛紛歡唱。這是豐收與成功的交響曲,喜氣、熱鬧。順著這聲音,我看到的是五谷豐登、果實(shí)累累的壯美。
我聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌,北風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝瑟瑟發(fā)抖的聲音,這是歌頌失敗的交響曲!凄涼、蕭瑟、充滿失意感?墒,順著這聲音,我卻看到冰雪大地之下噴薄欲出的希望!
聽(tīng),世界美如斯!
四年級(jí)作文 篇4
今天上午,我寫(xiě)完作業(yè),便想到院子里找小朋友玩。臨走時(shí),媽媽拿出一個(gè)大花盆,讓我把里面的土倒掉。
盡管我百般不情愿,但母親大人的命令不敢違抗!所以我只得乖乖的拿著鏟子出去了。
我來(lái)到院子里,在鏟子的幫助下倒掉了花盆的土。這會(huì)兒,弟弟也出來(lái)玩了。于是我們來(lái)到小河邊,這時(shí)微風(fēng)習(xí)習(xí),到處洋溢著溫暖與生機(jī)。熟悉的風(fēng)兒吹皺了水面,蕩起了層層漣漪,岸邊的小草在風(fēng)的吹拂下,微搖額頭,十分有詩(shī)意。
我們決定洗洗花盆。我們?cè)诎哆叺囊粔K大石頭上蹲下來(lái),我托著花盆的外端,以防它會(huì)沉下水去,然后,弟弟拿著樹(shù)枝做成的刷子開(kāi)始一上一下地刷起來(lái)。先刷外沿,再往里刷。很快,花盆清理完畢。再簡(jiǎn)單的沖洗一遍就完事了。我拿起花盆,底部朝下,向水里壓。這時(shí)好玩的一幕出現(xiàn)了:由于我不斷用力,水從花盆底部的小洞涌了出來(lái)。我繼續(xù)用力,“咕咚咕咚”哈哈哈,真好玩!水不斷地從“泉眼”里冒出來(lái),形成了一個(gè)名副其實(shí)的.“趵突泉”!我準(zhǔn)備提起花盆,可是花盆里的水和小河好像有一種吸引力,像磁鐵一樣緊緊連在了一起。我和小河展開(kāi)了一場(chǎng)拔河比賽,僵持了一會(huì)兒之后,我終于取得了這場(chǎng)比賽的勝利。弟弟看的心里癢癢的,一直在旁邊嚷嚷:“讓我試試,哥哥,快讓我試試!”
就這樣,我們和小河、花盆成了好朋友,大家玩的樂(lè)不思蜀。
四年級(jí)作文 篇5
早上起來(lái),我一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà),畫(huà)的時(shí)侯一不小心把顏料灑到了地上。哇!這可怎么辦,媽媽回來(lái)看到地上這么臟,肯定要訓(xùn)我了。
我趕快到衛(wèi)生間將拖把拿出來(lái),在灑顏料的地方,用拖把使勁的`來(lái)回拖,哎!地越拖越臟像個(gè)大花臉?biāo)频兀夷弥习掩s快到衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭,將拖把放在水龍頭下面,學(xué)著大人的樣子,把拖把在水池里來(lái)回的抖了抖,黑乎乎的顏料水從拖把上都洗出來(lái)了。我拎起濕拉拉的拖把,又重新拖起地來(lái),由于拖把太濕,地上又多出了好多臟水,急的我滿頭大汗,這可把我給難住了,我把拖把又拿到衛(wèi)生間洗了洗,這次我用手將拖把一點(diǎn)一點(diǎn)的擰干。我用干拖把在臟的地方,又來(lái)回地拖了幾遍,這下終于拖干凈了。
我累的渾身沒(méi)了一點(diǎn)力氣癱坐在沙發(fā)上。原來(lái)拖地是這么的累人,看來(lái)我以后得多多體諒媽媽。多幫媽媽做一些力所能及的事情。
四年級(jí)作文 篇6
我想變,我想變成一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng),掛在藍(lán)藍(lán)的天空,用我那溫暖的陽(yáng)光照著大地,照著大地上所有的生物們。讓他們永遠(yuǎn)生活在溫暖的陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng)。
我想變,我想變成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。如果夏天到了,我就讓小動(dòng)物們?cè)谖疑硐鲁藳觥P⊥米觽冊(cè)谖疑磉叡谋奶,小松鼠睡在我?樹(shù)枝上,一點(diǎn)也不感到熱了。這一切是多么美好。
我想變,我想變成一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),在天空中自由飛翔。你要問(wèn)我飛到哪里,我會(huì)告訴你:我要飛往全世界,把美妙的歌聲獻(xiàn)給各國(guó)!
我想變,我想變成一棟大房子,讓那些沒(méi)有房子的可憐人住。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的生活在里面。夏天,他們不再會(huì)熱的受不了,冬天,他們也不會(huì)再怕寒冷了。
我想變,我想變回那牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶,想變回那個(gè)什么也不懂的小姑娘,讓媽媽那雙溫暖的手抱著我,用她那好聽(tīng)的聲音給我講故事、搖籃曲。而我在媽媽的懷中慢慢地睡著,做著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)......
我想變,我想變成許許多多的東西。變成讓我快樂(lè),讓別人幸福的東西。
我想變……
四年級(jí)作文 篇7
‘敬老愛(ài)幼’歷來(lái)都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,可是如今又有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢?‘敬老’之所以能放在‘愛(ài)幼’之前可見(jiàn)它的重要性。
那是上個(gè)星期六的一個(gè)中午,天上垂掛的驕陽(yáng)如火,如虹。在驕陽(yáng)所能籠罩的大地,像是一個(gè)大蒸籠,一切花草樹(shù)木仿佛全都被蒸熟了,無(wú)精打采地彎下了腰。光照在地上反射在人的臉上,使人煩躁、暈眩。在這樣的一個(gè)中午,我在我可以回家的公共汽車(chē)站牌那兒等了許久,但是我旁邊的一位老爺爺似乎比我來(lái)的更早,因?yàn)槲襾?lái)這里之前就看到他滿頭大汗地在站牌那兒等著。我開(kāi)始打量著這位老人,年齡應(yīng)有70來(lái)歲,彎彎曲曲的像是溝壑的皺紋在額頭上,面部像黃土高原的土粗糙?蔹S、松弛。臉部下方有一嘴,嘴周?chē)钠つw深深地陷在口中將所剩無(wú)幾的牙齒包圍,況且嘴唇也十分干燥,應(yīng)該好久沒(méi)喝水了吧,看到這里我有些心酸,我本想去商店買(mǎi)瓶水送他,可是公共汽車(chē)來(lái)了。
上了汽車(chē),往后一看盡是一個(gè)又一個(gè)的人,一個(gè)個(gè)兩眼呆滯盯住不知什么地方,當(dāng)汽車(chē)門(mén)關(guān)了,小小的汽車(chē)?yán)飸?yīng)擠了40、50人,仿佛是人的海。但是里面卻寂靜的很,如果這時(shí)掉一根針肯定能聽(tīng)到的,但寂靜地過(guò)于死沉,無(wú)生氣。
老爺爺?shù)纳砀咛,他無(wú)法抓住頂部的扶手來(lái)防止汽車(chē)慣性帶來(lái)的`傷害。但是他又能怎么樣呢,汽車(chē)的慣性使老人如海草擺動(dòng),不,應(yīng)是將老人如海草般肆意蹂躪,汽車(chē)行過(guò)了一站有一站,下去的人的座位被眼疾手快的搶了,老爺爺怎么能‘搶’呢,即使搶有怎么比得過(guò)那群洪流,時(shí)間流逝,老人的腰彎得更很,我也是站著的,我向人們呼吁幫助老人卻回復(fù)我的是無(wú)情的轉(zhuǎn)頭和鄙夷的眼神。
老人最后下了站,他還對(duì)我微笑地說(shuō):‘小朋友謝謝你了’我心中像無(wú)數(shù)的調(diào)味料,酸的是對(duì)老人無(wú)能為力的慚愧,甜的是幫助過(guò)他人的喜悅,苦的是因世態(tài)炎涼的悲涼,但是我們不應(yīng)該將一些負(fù)能量的東西摻雜到我們心中,化我們的行動(dòng)方式,這樣不就成了你所討厭的人了嗎,雖然生活中總有不快的事情但是我們心胸闊達(dá),樂(lè)觀陽(yáng)光并將這份心曠神怡的帶有鮮花香的清新的光明撒播人間,人們將成為天使,社會(huì)將成為家園,國(guó)家將和諧富強(qiáng),世界將成為一個(gè)最最最美好的世界,這需要我們心懷光明的人共同的努力。
在此我呼吁大家從小事出發(fā),尊敬老年人!
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