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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子,沖破堅(jiān)硬的外殼,不屈向上,茁壯成長。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾,掙脫人的手指,自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的小偷,變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設(shè)身處地的'替人著想!他可以讓自己,憂他人之憂,樂他人之樂。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人,珍惜時(shí)間,那么,這個(gè)人就一定熱愛生命!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在森林里,有一只樂于助人的小老鼠樂樂,在一次幫助別人的同時(shí),他的汽車輪子全被刺破了,香噴噴的輪子。今天,他趁著天氣好,開始修起了輪子,可是他的輪子已經(jīng)破得不成樣子了,一時(shí)間又找不到合適的輪子,這該怎么辦呀?突然,他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有四個(gè)又大又圓的巧克力豆,眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了起來。哦!有了:這四個(gè)巧克力的'大小和我汽車輪子的大小一模一樣,可以將它們作為汽車輪子,一不“想”,二不“做”。說干就干,小老鼠立即拿出鋸子、榔頭、扳手和鉆子。動(dòng)手裝起了輪子。不一會(huì)兒,就看見了樂樂開著輛時(shí)尚的小轎車出來兜風(fēng)了,滿臉的笑容,可見他非常得開心。
半路上,他聽到了“嗚嗚"的哭聲,再開了一會(huì)兒,他看見小刺猬笨笨在哭,他走下車去問笨笨:“笨笨弟弟,天氣這么好,你不出去玩,在這兒哭干嘛?”愁眉苦臉的笨笨說:“我媽媽生了一種很奇怪的病,只有吃巧克力才能治好,我拿了錢去買巧克力,半路上不小心絆了一跤,把錢弄丟了。嗚嗚,我沒用,不能治好媽媽的病。”樂樂聽后,二話沒說,立即動(dòng)手把兩個(gè)輪子(巧克力)拆了下來,送給笨笨:“笨笨,樂樂哥哥把這兩個(gè)巧克力送給你,快點(diǎn)回家吧!”“謝謝樂樂哥哥!”笨笨說道,“再見,樂樂哥哥!”笨笨樂滋滋地回家了。樂樂望著汽車可犯愁了:兩個(gè)輪子的汽車怎么開呢?對(duì)了,改成摩托車。不一會(huì)兒,一輛嶄新的摩托車誕生了。
樂樂繼續(xù)兜風(fēng),他又碰到了袋鼠公公:“袋鼠公公好。”樂樂很有禮貌地說道。突然,他發(fā)現(xiàn)袋鼠公公一粒紐扣沒了,便問道:“袋鼠公公,你衣服上的紐扣怎么不見啦?”“嗨,別說了,我昨天去找我那調(diào)皮的小兒子,衣服上的紐扣也被勾掉了!”袋鼠公公說道。樂樂想:這可怎么辦啊,袋鼠公公沒有紐扣,會(huì)著涼的。他靈機(jī)一動(dòng),把車上的一個(gè)輪子(巧克力)取了下來,送給了袋鼠伯伯,經(jīng)過一番修理后,袋鼠公公的衣服多了一粒紐扣——巧克力。他開開心心地走了。袋鼠公公走后,樂樂的肚子開始“咕嚕、咕!钡爻鹂粘怯(jì)來了,他終于忍不住吃掉了最后一個(gè)輪子。
啊呀,不好,沒了輪子這摩托車架子怎么辦?哎,沒辦法,只能扛回去了!昂龠、嘿咻!睒窐窡岬脫]汗如雨,終于回到家了。他看見家門口停著一輛他所鐘愛的嶄新的汽車。他覺得很奇怪,便自言自語道:“是誰給我這輛車子的?大概是我以前所幫助過的人送的,幫助人是件很好的事,它能讓你結(jié)識(shí)更多的朋友!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是本書
“我過去是一本百科全書!”小明一邊看書一邊嘀咕著。“書?百科全書?”同桌小麗不解地問!笆前!我過去是百科全書,后來從百科全書變成了漫畫書,現(xiàn)在又從漫畫書變成了語文書,哎……”“為什么?”“因?yàn)檎Z文課上得太多了呢!”小明風(fēng)趣地說。
造句
語文課上,老師讓同學(xué)們用“需求”造句。平時(shí)最不愛回答問題的小勇此時(shí)馬上舉起手來,說:“我生病了,身體‘需求’得很!崩蠋煙o語,全班大笑。
打蚊子
數(shù)學(xué)課上,一年級(jí)某班正在學(xué)習(xí)“一只青蛙跳下水,噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時(shí),小兵突然從凳子上跳起來。啪!打死了一只蚊子?谥羞念念有詞道:討厭的蚊子,煩死俺小兵了。老師大怒,小兵偷偷地笑。
升級(jí)
教數(shù)學(xué)的王老師順利生完孩子,回到學(xué)校上課。叮鈴……上課了,王老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:同學(xué)們好!同學(xué)們齊聲說:恭喜王老師成功升級(jí)成為母親!王老師不好意思地笑了。
吐舌頭
一天,美術(shù)課上,有點(diǎn)感冒的`小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭,小麗也對(duì)他吐了吐舌頭。一會(huì)兒,小丁想嘔吐,就舉手說:“老師,我要吐舌頭!鳖D時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑。
面壁思過
科學(xué)課上,吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒:“小鋼,你竟然上課唱歌,離開座位,到后面給我面壁思過去!”小鋼理直氣壯地說:“老師,不是我在唱,是周杰倫在唱!眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅,給我面壁思過去!
零食
某某小學(xué)明確規(guī)定學(xué)生不得把零食帶人學(xué)校。一天,晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們準(zhǔn)備排路隊(duì)回寢室。三年級(jí)某班的領(lǐng)隊(duì)老師突然聽見隊(duì)伍后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇,回頭一看,原來是小林同學(xué)正拿著一個(gè)面包津津有味地吃著,旁邊幾個(gè)同學(xué)紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊(duì)老師走過去,向小林伸出手說:“也給我一點(diǎn)吧!”
金魚胃
小林放學(xué)回到家,媽媽讓小林吃飯。媽媽說,多吃點(diǎn)。小林說,我是金魚胃,只能吃一點(diǎn)。媽媽生氣了,說,多吃一點(diǎn)。小林說,我是金魚。媽媽笑了,說,那我把你放在水里養(yǎng)。