小學(xué)四年級(jí)作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“我知道,我知道……”一陣陣聲音從翰林寫作班傳出,咦?她們?cè)诟陕锬?莫急莫急,由我慢慢道來?/p>
一上課,唐老師就搬出了今天的“大明星”——西瓜。別看西瓜圓圓胖胖的,它的用處可大了。皮可以治療口瘡,還可以美容。瓜瓤要是在夏天吃,保你嘴巴不渴,還有清涼解毒,降溫防暑。西瓜籽還可以降血壓。這么一說,西瓜全身都是寶呀!
在仔細(xì)觀察一番,還真有些不同,它穿著一身有淺有深的綠衣裳,碧綠和翠綠相間的波紋,仿佛青春少女的衣裳。它的表皮很光滑,頭上長著一條“小辮子”好可愛呀!
后來,唐老師還發(fā)出了疑問:為什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢?我們思考了好長時(shí)間也沒半點(diǎn)反應(yīng)。最后還是唐老師幫我們解開謎底。西瓜還有它的故事呢?西瓜最早并不在中國,而是來自非洲,而后從非洲再流傳到中國西域,再從西域流傳到中原,因?yàn)槭菑奈饔騺淼?,所以叫西瓜。哦,這下大家都明白了。
看著圓圓胖胖的西瓜,大家都饞涎欲滴,唐老師似乎看出了我們的心思,說:“讓我們來品嘗一下吧!”“啪”一刀下去,淡紅色的西瓜汁從切開的縫隙里流了出來,西瓜被切成了兩掰,西瓜里鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前。唐老師拿起半個(gè)西瓜說:“你們看到瓜瓤里有什么呀?”同學(xué)們說:“西瓜籽!蔽鞴献严袷裁,唐老師又問。我舉起了小手,唐老師請(qǐng)我回答。我迫不及待地說:“瓜瓤像一個(gè)人那紅撲撲的臉蛋兒,而瓜籽則像一個(gè)人臉上的雀斑。”我一說完,大伙兒哄堂大笑,我還納悶著,有什么好笑的呢?
笑完了,唐老師將西瓜倒著放,問我們像什么,我們異口同聲的回答:“帽子”。正的放像什么,“碗”唐老師把西瓜切成一片一片的。哦!終于給我們吃了。吃前,唐老師還是不肯放過我們,還問現(xiàn)在像什么?“金字塔、三角形……”我們回答的有氣無力了。終于吃了,可誰也沒有狼吞虎咽,而是慢條斯文小口小口的嘗起來。一邊吃一邊聽唐老師給我們講紅氣球與綠西瓜的故事,讓我們知道了心靈美才是真正的美。
這一節(jié)課讓我受益匪淺!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
貴賓犬是從法國傳來的,貴賓不但外表漂亮,氣質(zhì)上佳而且還很聽話!顏色種類有黑色、灰色、白色、褐色、紅褐色,它還分類型,比如:玩具型、中型、巨型!貴賓的耳朵大大的,并且是垂下來,眼睛圓圓的感覺很可愛!
它跑步的時(shí)候,耳朵就會(huì)前后很有規(guī)律的煽動(dòng)!好像戰(zhàn)斗機(jī)!吃飯的時(shí)候它還會(huì)咕嚕咕嚕的讓你給它吃的,如果你不給它吃的它就會(huì)很生氣的咬咬你的衣服表示快點(diǎn),如果它已近亂跳并且旺旺的叫還推你的凳子就表示,我已經(jīng)不耐煩了!
貴賓一生介紹網(wǎng)上:它是17世紀(jì)的時(shí)候得到了英國女王的喜愛,后來19世紀(jì)末期受到美國青年的喜愛!貴賓犬聰明、活潑而性情優(yōu)良,很容易接近人,是非常忠實(shí)的犬。貴賓犬標(biāo)準(zhǔn)型的.尺寸:肩高超過15英寸(38厘米)。
貴婦犬的修毛最為復(fù)雜,修毛的方法也非常多。為了參加展覽,應(yīng)當(dāng)按一定的規(guī)格進(jìn)行修剪,不能隨便的修剪,以免影響其美觀。
通過以上的資料,你們應(yīng)該知道貴賓的個(gè)性了吧!
我家就養(yǎng)了一只玩具型的貴賓,現(xiàn)在已經(jīng)4斤了,如果你抱一抱它,肯定會(huì)感覺非常的重,因?yàn)槲覀兠刻斓亩冀o它吃一些好的東西,比如:豬肉骨頭、火腿腸、牛奶、奶片、Pizza、水果。東西都非常的豐盛,就因?yàn)檫@個(gè)原因,它就開始不吃狗糧,幾乎天天都要吃人的東西不可!
我們可別小看那牙齒,要是咬起東西來可厲害!把你的拖鞋咬壞,把你的襪子撕破,有的時(shí)候如果桌子矮,還會(huì)跳上去偷吃東西。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期二,天氣晴朗,陽光明媚,爸爸媽媽帶我去青春世界玩。
一下車,我們就奔向蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)門,五彩斑斕的蝴蝶向我們撲面而來,好像在說:“歡迎你們來到蝴蝶農(nóng)場(chǎng)做客!焙写笥行。伾鳟,有橙色的,有黃色的,有白色的等,其中白色的最大,黃色的最小。瞧,那邊的蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞,好像在向我們展示自己千姿百態(tài)的舞姿,它們跳得太美了,像一個(gè)個(gè)絲帶姑娘在跳舞似的。媽媽把手伸過去,一只蝴蝶隨即飛到媽媽的手心里,不一會(huì)兒又飛走了,我想:“這些蝴蝶不怕人啊,它們太可愛了。”
游覽完蝴蝶農(nóng)場(chǎng),我們意猶未盡,來到熱帶雨林。經(jīng)過水族館,穿過彌漫雨霧,沐浴七色彩虹,我們來到了神秘而又美麗的熱帶雨林,這里有稀有的熱帶植物,栩栩如生的恐龍和化石。我們好像回到了遠(yuǎn)古時(shí)代。看,那邊有三角龍,這邊有馬門溪龍。最引人注目的.是熱帶雨林的老鼠迷宮,有很多只小白鼠在小迷宮里鉆來鉆去,可愛極了!我小心翼翼地伸手過去,它們就會(huì)從小小的洞里伸出它們粉紅色的小腦袋,想吃我的手指呢,可好玩了!
我們還看了水族館重達(dá)200多公斤的海象,瓜果公園里的超級(jí)大南瓜。還玩了手推車、拉車、籃球等。青青世界真是個(gè)旅游的好去處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家庭是一個(gè)十分有趣的家庭。
我的家庭成員有:爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,我;還有一條黑色的大狗,名叫“金盾”。
爺爺是我家的“司機(jī)”。從我上學(xué)開始,他就一直擔(dān)任這個(gè)角色,九年來,風(fēng)雨無阻。因?yàn)榘职謰寢尪家习,奶奶又不?huì)騎車,所以這個(gè)重?fù)?dān)就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛上了這份工作,盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。
奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué),我變成了住讀生。每周我回來,奶奶就會(huì)呈上她親手烹飪的美味佳肴。有土豆絲,麻婆豆腐,水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。
爸爸是我家的“收音機(jī)”和“播報(bào)員”。每當(dāng)國際上出現(xiàn)問題糾紛,鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時(shí)候,他都會(huì)在第一時(shí)間告訴我們。爸爸他還很愛管閑事。一次,隔壁家王奶奶買菜時(shí)掉了手機(jī),爸爸主動(dòng)幫她找,還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事,都要愁上一陣子。不過,這些問題很快就被解決了。
媽媽是我家的“檢察官”和“清潔工”。家里有誰出現(xiàn)問題麻煩,她都會(huì)詢問個(gè)究竟,直到水落石出。家里只要是臟東西,她能在很短的時(shí)間內(nèi)就能找到,并且打掃干凈。這么說來,我媽媽是有潔癖的,干凈的地面,她總覺得十二分的臟,必須拖上個(gè)四五遍才覺得干凈。
我嘛,是我家的“開心果”。記得在我七歲那年,我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的《走進(jìn)科學(xué)》欄目,里面正在播放收割機(jī)幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時(shí),小小的我心里就想:“那荒山野嶺的.,收割機(jī)收割麥子,那么大的機(jī)器,插頭插哪兒?”童言無忌,于是我脫口而出:“田野里有插頭嗎?”“沒有。”“那收割機(jī)插頭插哪兒?”全家人馬上笑得樂呵呵的。直到現(xiàn)在,奶奶對(duì)此還一直津津樂道。
小狗,哦不,應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點(diǎn)和傳奇,一直是它的專長。大年初一時(shí),親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒拿禮物來的親戚、好友們,就是一通亂咬。而對(duì)于帶了禮物的,它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯,都要出門遛狗散步,這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一次,我和奶奶散步時(shí),走得快,不知不覺已經(jīng)走到了狗的前面。于是,它跑到我和奶奶面前,“汪汪”兩聲,意思是告訴我們:“你們不能走在我前面,有危險(xiǎn)!”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。
這是我的家,一個(gè)幸福有趣的家。
我愛我家!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
朋友,你可能去過許多美麗的景點(diǎn);你可能喜歡雄偉壯觀的泰山;你可能喜歡云霧迷蒙的廬山;你可能喜歡水平如鏡的西湖;你也可能喜歡波光粼粼的日月潭?
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門寺,因?yàn)樗拇箝T、盤山公路、寺院。
一個(gè)星期六,我和爸爸媽媽去了姥姥家。因?yàn)槔牙鸭译x鹿門寺很近,所以我們就去鹿門寺玩,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是著名詩人杜牧的詩句,
那天剛好趕上清明節(jié),一路上都下著蒙蒙細(xì)雨。
我們來到了鹿門寺的大門,大門上雕龍刻鳳,大門最上方寫著蒼勁有力的三個(gè)大字——鹿門寺。大門分一個(gè)大門和兩個(gè)小門。我們走過大門,來到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般,從山腳下一直盤到山頂上,路旁的叢林中,活潑可愛的小動(dòng)物時(shí)隱時(shí)現(xiàn),綠樹長得十分茂密,小鳥在枝頭上唱歌,不時(shí)地?fù)溟W著翅膀,在打理身
上浸濕的羽毛,幾棵樹間,插著幾棵竹子,堅(jiān)貞不屈地向上生長。車開到山頂,就到了寺院下的`階梯。
階梯上,陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬,階梯旁,許多人在草地上休息,孩子們?cè)诓萜荷湘覒、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成,踏過階梯,就到了寺院。
來到寺院,首先引入眼簾的是一群僧人,正待在香爐旁,像在施法,擠過人群,只見許多磚瓦房排列在一起,像一支隊(duì)伍站在那里……
我喜歡鹿門寺,因?yàn)樗拿谰白屛译y以忘懷!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園,把年邁的冬婆婆送走了,給校園增添了無限生機(jī)。
一進(jìn)校門,一陣清香迎面撲來。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些,它露出了粉紅粉紅的小臉兒,再往旁邊看,幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷,似乎在比誰更漂亮。大花壇的邊上,一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個(gè)水泄不通,像護(hù)衛(wèi)一樣保護(hù)著花;▔醒耄耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了綠色。
我向前走去,下了幾步臺(tái)階就來到籃球場(chǎng)。升旗臺(tái)旁,幾棵威武的.柏樹端正地站在那里,很有氣勢(shì)。仔細(xì)一看,它的葉子像毛毛蟲,枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過它們就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。
站在升旗臺(tái)上往下望,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一棵參天大樹,可能年齡比我大得多吧!春姑娘拂袖而過,把樹爺爺?shù)囊路兂闪舜渚G色,雖說樹爺爺身子凹凸不平,但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌,連春姑娘都看笑了!
自從春姑娘來了以后,校園里煥然一新。春姑娘,你可真會(huì)變魔術(shù)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
寒假里我照例住在奶奶家,和往年不同的是:剛一放假就聽到了妹妹要來的好消息,以往節(jié)假日和妹妹一起非?鞓,但是只有兩、三天的時(shí)間,玩得不能盡興。讓我興奮的是因姑姑工作忙,把妹妹放奶奶這里,過了新年才能回北京,這次可以和妹妹玩?zhèn)痛快。
妹妹的到來給奶奶家?guī)砹藲g樂,妹妹叫霏霏,已經(jīng)四歲半了,長的很苗條,非;顫娍蓯。她不是唱呀,就是跳呀,又是還給大家講“三只小熊”的故事,故事講得非常動(dòng)聽,時(shí)常得到爺爺、奶奶,和全家的喝彩及掌聲鼓勵(lì)。
我每天教妹妹識(shí)字、畫畫和加減法。妹妹很聰明,尤其在對(duì)反義詞的.游戲中,她的詞匯量增長很快,有些意想不到的詞她竟然能對(duì)出。讓爺爺、奶奶都感到吃驚。
我們每天都要到附近的公園玩耍一番。蕩秋千、打滑梯、拍球、朓、跳繩、捉迷藏都玩的非常開心,爺爺高興地給我們拍照留影。
但是,妹妹有“說一不二”的毛病。有一天,我正在做寒假作業(yè)。妹妹要和我一同看“芭比”。爺爺說:“等姐姐做完作業(yè)再看!彼⒖叹锲鹆诵∽,一聲不吭,誰也不理。足足持續(xù)了1個(gè)多小時(shí)。遇到這種情況我們按照爺爺?shù)霓k法,大家都裝作若無其事的樣子,等妹妹自己“病”犯過去了,就一切正常了。
昨天中午,我媽媽帶我和妹妹到飯館吃飯。點(diǎn)完菜,媽媽說:“霏霏呀,你要是到我家去住,一定讓你長得又白又胖!泵妹寐犃擞志锲鹆诵∽欤掉了眼淚,喃喃地說:“我要回家!蔽覀?cè)趺春逡矝]能
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
清早,我回想昨天晚上我做的夢(mèng),記憶猶新。
我變成了動(dòng)物園里圈養(yǎng)的小猴子,被關(guān)在了一個(gè)大籠子里,人們給我投了許多花生,離我遠(yuǎn)的我就不吃,反正有人給我們,廢那么多勁干啥!
我變成了一只狗熊,在寬闊的高墻里散步,心想:人們把我喂得這么飽,害得我走了一圈又一圈,都消化不了。
我變成了一只可愛的小豬,本來睡得挺香,怎么有人敲我的腦門呢?哦!是花生啊!我吃了下去,又有一個(gè),又吃了一個(gè),我整天吃吃睡睡,真幸福。
我猛然醒來,我很慶幸:這些動(dòng)物園里的動(dòng)物失去了自由,如果把它們?cè)俜呕卮笞匀,也許已失去了在大自然里獨(dú)自生存的能力,而我們?nèi)祟悈s是快樂的.、自由的。我們會(huì)思考,會(huì)選擇,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)理解,會(huì)判斷,會(huì)勞動(dòng),我們會(huì)建造美好的祖國。
不要成為溫室里的花朵,不要成為圈養(yǎng)的動(dòng)物。溫室里的花朵永遠(yuǎn)長不大,即使長大了,也不能社會(huì)上生存。
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