四年級(jí)作文8篇【精品】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的'叮囑聲“快點(diǎn)！
不要落下！
”最后我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長說“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊�！睒抢蠋熯@時(shí)也過來報(bào)告“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說“這次演習(xí)十分成功，用時(shí)節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！边@次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學(xué)校真好��！
給我們上了生動(dòng)了一課！
四年級(jí)作文 篇2
“三月的天，孩子的臉”天氣說變就變，剛才還陽光明媚，瞬間天空變得陰沉沉的，不久，大雨嘩嘩地傾瀉而下，灰蒙蒙的天地間像掛了無比寬大的珠簾。在公交站點(diǎn)等了不一會(huì)兒，公車來了，我迅速跳上車。車上的乘客雖然不多，可是也沒有空位子了。我只好就近找個(gè)靠扶手處站好。
車子在雨中緩緩行進(jìn)著，到站了。隨著車門的開啟，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶撐著雨傘，正步履蹣跚地上車好像很吃力的樣子。我連忙沖過去，扶起老奶奶，“奶奶，您慢點(diǎn)，小心呀!”“謝謝你!小姑娘。”我和奶奶還沒站定，車子就啟動(dòng)了，我們倆不由得晃了一下。幸好我及時(shí)扶住了旁邊的椅背�！澳棠蹋鷽]事吧?您站好，我?guī)湍覀�(gè)位子�！蔽乙贿叿鲋夏棠�，一邊環(huán)顧了四周，希望有人會(huì)主動(dòng)讓座。座位上的有叔叔，阿姨，還有的是一些上中學(xué)的哥哥，姐姐。他們有的正談天說地聊得正歡，有的埋頭玩著手中的手機(jī)，有的望著窗外裝著什么也不知道……嗨，怎么一點(diǎn)愛心都沒有，這些人真是的'�？磥�，我得開口請(qǐng)他們讓位了。我心里正盤算著怎樣開口為奶奶找位子。這時(shí)，坐在最后排的一位叔叔站了起來，朝我們走來，“大媽，來坐我那，我扶您過去�！痹谑迨宓臄v扶下，奶奶終于坐穩(wěn)了。我懸著的心也放下了，我長長的舒了一口氣�！爸x謝你呀!小伙子�！蹦棠碳�(dòng)地說�！安挥弥x!這是我們應(yīng)該的。再說，我也是向這位小姑娘學(xué)習(xí)的呀�！闭f完，叔叔朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我也對(duì)著叔叔會(huì)意地笑了。也許是被這位叔叔感染了，車上的人都朝我們投來了贊許的目光。
不一會(huì)兒，車到站了，叔叔下車了。就在車門即將關(guān)起的那瞬間，我再也忍不住，跳過去喊道：“叔叔，你真棒!你就是我心中的活—雷—鋒—”叔叔回過頭，什么也沒說，只朝我笑了笑。
車子又緩緩啟動(dòng)了，透過車窗，望著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影，只覺得叔叔的形象在我心中越來越高大……
四年級(jí)作文 篇3
今天下午，媽媽教我炒菜。我一共炒了兩樣菜，分別是紅燒冬瓜和清炒茄子，這兩樣是我自己選的，也是我最喜歡吃的。
因?yàn)橹笄炎颖戎蠖虾唵�，所以我重點(diǎn)介紹清炒茄子這道菜。
我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的皮刮掉，我從上到下豎著一條條地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起來，每塊茄子都必須要切成三角形，而媽媽負(fù)責(zé)在旁邊指導(dǎo)，生怕我切著了手，我還真感覺隨時(shí)我的手指都可能會(huì)被切掉，心里捏了把汗。
切完茄子，我剝了兩粒蒜頭做準(zhǔn)備，首先開火，拿起油瓶往炒菜鍋里倒油，一下倒得太多，被媽媽及時(shí)制止，接著我把蒜頭扔進(jìn)油鍋，緊接著鍋里響起了噼哩啪啦的響聲，原來是剛才鍋里有幾滴水，油跟水在一起就會(huì)產(chǎn)生這種聲音，我拿起裝茄子的鐵碗把茄子倒進(jìn)了鍋里，只見我一手握著鍋柄，一手握著鍋鏟，左右翻動(dòng)著茄子，很有規(guī)律，我一會(huì)兒把茄子翻到這，一會(huì)兒把茄子翻到那，就這樣翻了一會(huì)兒，我覺得鍋里的水不夠了，于是我在鐵碗里倒了點(diǎn)水，倒在了鍋里，然后我把鍋蓋蓋上，還時(shí)不時(shí)會(huì)把鍋蓋打開看看里面的水有沒有少，如果少了，我就會(huì)在鐵碗里倒一點(diǎn)兒水，再倒進(jìn)鍋里，就這樣連續(xù)了好幾次，茄子被我翻炒得很香，媽媽說“這時(shí)候可以放調(diào)料了”，我放了一小勺鹽巴和糖，還倒了一點(diǎn)兒醬油，媽媽說調(diào)料不可以放太多，一點(diǎn)就可以了。我趕緊拿著筷子去嘗了一口，“哇！真好吃！”媽媽說“現(xiàn)在你去拿盤子盛起來吧”，最后我把茄子裝在盤子里，一道美味的茄子就這樣煮好了。
吃飯時(shí)吃著自己煮的.茄子，感覺特別香甜可口，剛才的緊張、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和媽媽平時(shí)做菜的辛苦，我以后要多幫忙做些菜給她們吃。
四年級(jí)作文 篇4
夏姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地離開了，秋姑娘來到了我們身邊，她用一枝美麗的畫筆，把楓葉染紅了，把小草染黃了；她又施展魔法，使菊花在秋風(fēng)中颯颯開放……
菊花，它五彩繽紛，落落大方，爭奇斗妍。白的、紅的、紫的，誰能不陶醉呢？菊花們羞噠噠地低著頭，顯出它特有的文靜端莊……菊花，有的含苞怒放，有的齊盛吐蕊，有的盡展風(fēng)姿……一株株、一叢叢，紅的.似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，白的似云——五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境。看，那菊花中的領(lǐng)頭之菊“綠牡丹”，花瓣風(fēng)膄，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，如初升的朝陽；嬌柔嫵媚的“靜女”，花瓣如絲，不像“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，但卻嫻靜優(yōu)雅，給人另一種美的享受……
我不僅喜歡菊花之美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨(dú)菊花開得轟轟烈烈，在刺骨的秋風(fēng)中昂首挺胸。它有松樹般的品質(zhì)，有著梅花般的秉性。古往今來，曾被世人大力贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤中，它就能茁壯的成長。
的確，菊花雖沒牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優(yōu)雅，但它傲霜的精神確實(shí)令人贊佩。它們肩并著肩，膀挨著膀，各有情趣，真是仙容窈窕，妙趣橫生！我愛你們！
四年級(jí)作文 篇5
大家好，我是今天的小導(dǎo)游張瑜芯，今天我們主要旅游的地方是麗江古城，請(qǐng)不要亂畫，亂吐痰，也不要隨便亂跑，請(qǐng)你們一定要記住隊(duì)名，我們是陽光小隊(duì)。
親愛的朋友，游客們，在我們眼前的是大水車，這兩座水車的年齡不小了。大水車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音“吱，吱，吱”的叫著，好像在歡迎我們的到來呢！看，那邊有兩銅人，你們別看他們是裝飾品或雕像，其實(shí)，他們是真人裝扮而成的。
走過了大水車，下面是東巴許愿鈴，它是由一根繩子，一頂草帽，一塊木牌組成的，我還聽說，把自己的愿望寫在木牌上掛起來就可以實(shí)現(xiàn)了。
聽，“嘩嘩”的'流水聲久久回蕩。那是古城里的小溪?dú)g迎你們的到來，溪水叮叮咚咚地向前流去，清澈見底，從它身邊走過，有一股涼颼颼的感覺。小溪里面有一些小魚和小蝦在河里歡快地游泳，他們五彩繽紛，有各種各樣的顏色。小溪上面有一座小橋，他把小溪分成了兩半，小溪下面有幾個(gè)小洞，小船可以從下面劃過去，小橋很寬，墻面上還雕刻著一些龍的圖案。小橋兩邊有一些商店，也有一些五顏六色的小花。
我們?cè)谕白呔褪躯惤懦堑闹行牡貛姆浇�，要說四方街那就更有趣了，四方街到了晚上非常熱鬧，四面八方的游客會(huì)圍著篝火跳舞，如果覺得無聊還可以到商店里看看。游客朋友們，今天的游覽了古色古香的麗江古城，旅途一定很愉快吧？希望你們下次再來，麗江永遠(yuǎn)歡迎你！
四年級(jí)作文 篇6
如果有人看見這個(gè)題目——幸福其實(shí)很簡單，一定會(huì)決得幸福很難。而我覺得幸福其實(shí)很簡單的，并且它每一天，每一分、每一秒，它都在你的身邊，只要你仔細(xì)去觀察，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺得它很簡單。
一天，我經(jīng)過爸爸媽媽的同意，去和小伙伴到東臺(tái)山觀看風(fēng)景。我們一進(jìn)門，一個(gè)小伙伴就說：一看這里就知道路很長，為了節(jié)約時(shí)間，我們不如比賽吧！”“好��！”我們異口同聲答應(yīng)了。于是，我們開始比賽。首先，我跑得很快，她們跟不上我，但過了一會(huì)兒，我沒有很多力氣了，我停了下來，她們見了，說：“快跑��！不然的話我們要贏了哦！”我聽了，于是，我加快速度跑了起來。這時(shí)，我想起了體育課考試曾經(jīng)講過可以加快跑步速度的方法快速的跑了起來。果然不出我所料，最后，我贏了。她們見我跑的設(shè)么快，并且贏了她們，就迷惑不解的問我：“你為什么跑得這么快��？”“小秘密，不告�！蔽已b神秘地說�！案嬖V我們嘛！”不告！”……就這樣，我們有說有笑地到達(dá)了山頂。
到達(dá)山頂時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，于是，我們找個(gè)地方坐下來，等到晚上觀看風(fēng)景。時(shí)間流逝，像流水一樣從我們身邊流過，不一會(huì)兒，就到了晚上，“喂！快看！好漂亮�。∥业谝淮慰吹竭@么美麗的風(fēng)景！”我叫著說道。“哇！這么漂亮！”她們異口同聲地說道。宏偉的建筑上有著各種顏色的燈光，樹上也有著綠色的燈光，二大橋的橋邊上閃爍著五顏六色的燈光，川流不息的`車輛……整個(gè)世界被這么美麗的燈光籠罩著，就好像一位姑娘在展現(xiàn)著她那光彩照人的衣裳……我看著著美麗的風(fēng)景，我心想：被美麗的燈光籠罩著，被小伙伴們包圍著，那一刻，我感覺我真幸福！我真正感受到了——幸福其實(shí)很簡單！
自從那次事后，我真正感受到了幸福其實(shí)很簡單。幸福是很平凡的，它不像我們想的那么特殊，只要你在生活中仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺得幸福無處不在。
四年級(jí)作文 篇7
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一直在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時(shí)高昭說：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的`顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
四年級(jí)作文 篇8
我今日閑來無事，翻箱倒柜，找到了一個(gè)木制玩具：華容道。
仔細(xì)一看，經(jīng)典的三國人物撲面而來：曹操、關(guān)羽、趙云、馬超……說明書上，介紹了游戲規(guī)則：在盒內(nèi)移動(dòng)各種人物，將曹操移到下方出口處即為成功。
我自創(chuàng)了一個(gè)陣法，名為“橫刀立馬”。將曹操放置在離出口最遠(yuǎn)的地方，把長方形的趙云、馬超、張飛、黃忠的其中兩個(gè)放在曹操兩旁。將關(guān)羽放在曹操的下方，其它兩個(gè)放在關(guān)羽身旁，再把四個(gè)正方形的小卒中的兩個(gè)放在關(guān)羽下方，其它的`兩個(gè)放在出口兩旁。
我把關(guān)羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城門（出口），“呃……好像堵住了……”我撓撓頭，又復(fù)原回去，我最終廢了九牛二虎之力才成功地將曹操移出出口。
我明白了：不要急于將曹操移出，慢慢來，很多事情都是急不得的。
在三國時(shí)代，曹操被吳蜀聯(lián)軍打敗于赤壁后，逃到華容時(shí)被關(guān)羽捉住。曹操曾有恩于關(guān)羽，關(guān)羽又是重義之人，于是故意把曹操放走，就有了這個(gè)玩具：華容道。
像這樣的古典玩具，我有不少，比如：九連環(huán)、七巧板、魯班鎖……都很值得玩一玩。我建議大家遠(yuǎn)離電腦游戲，接近健康生活！
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