四年級(jí)優(yōu)秀作文[精品3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清晨的校園,彌漫著若有若無的霧氣,花草樹木在初日的冉冉升起中,挺直了腰桿。可是,眼前的一幕卻破壞了這美好的氣氛:
這是一對(duì)母女。母親穿著略顯土氣,手里拿著一件外套。她神色有些疲憊,或許是剛忙完了家務(wù)活吧。只見她絮絮叨叨地叮囑站在一旁的女兒:“今天下午天氣會(huì)轉(zhuǎn)冷,自己要記得披上衣服!薄爸!你別煩了!”女兒一臉不耐煩,把外套推向母親,“我用不著,你快回去吧,你不還要上班嗎?快回去吧!”“哎哎哎,那不行,你會(huì)受涼的,還是帶上吧!”女兒覺得要遲到了,扯過衣服沖母親叫:“行行行!你快走吧。我要遲到了!”說完,匆匆走進(jìn)校園。這位母親看著女兒走進(jìn)校園消失不見后,才轉(zhuǎn)身放心地離開。
我看著這位母親匆忙離開,略顯疲憊的背影,不禁為她嘆了一口氣:“真是‘可憐天下父母心’呀”隨后我也轉(zhuǎn)身進(jìn)入校園。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼,一整天就過去了。放學(xué)的`鈴聲打響了。我快步走出校園,希望多一點(diǎn)時(shí)間完成作業(yè)。就在這時(shí),我又聽到了那對(duì)母女的對(duì)話,我循聲望去:
女兒背著書包,皺著眉頭,埋怨著身邊的母親:“媽!你怎么來得這么晚,急死人了!”“媽媽不是剛下班嘛,今天事情多了點(diǎn),來晚了!蹦赣H在一旁賠著笑,就好像一名小學(xué)生在向老師道歉一樣。我感到詫異:這女兒對(duì)母親也太粗魯了吧?
伴隨著女兒毫無禮貌的質(zhì)問聲,這對(duì)母女走遠(yuǎn)了,我卻突然感到一陣氣憤:這位母親如此辛勞地照顧女兒,換來的卻是女兒一聲聲不耐煩的抱怨和責(zé)怪。我的心里真的希望這位女兒能夠理解母親對(duì)她的愛。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;叵肫鹨酝拿恳惶,我自己不也像這個(gè)女孩一樣,稍有小事不順就沖父母大發(fā)脾氣。我十分愧疚,我也希望,能讓生活中的“那些事兒”徹底消失!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前幾天,我的小金魚剛死,魚缸就空了出來,我想總不能讓它空出來吧!就想起了養(yǎng)了三年的吊蘭。看到了它長(zhǎng)出了好多芽頭,就摘了三個(gè)芽頭,然后把水倒進(jìn)魚缸,這樣一個(gè)不起眼的小魚缸就變成了一盆漂亮的水養(yǎng)盆景。
我種的吊蘭是最普通的一種,看它的.葉子像蒜葉,長(zhǎng)而彎垂,中間寬、頭上尖;葉瓣的底部應(yīng)該是莖部吧!顏色呈粉紅色;緊接著支撐它的就是根了,說起它的根真是千姿百態(tài)、大小不一,顏色從青綠色到白色,其中一株的根活像圣誕老人的花白胡須了。
每天看著日漸長(zhǎng)大的三株小吊蘭,不停地吸收著水份,我覺得挺有成就感。
吊蘭很容易養(yǎng)植,在獨(dú)立的生長(zhǎng)環(huán)境下具有頑強(qiáng)的生命力。它不僅是綠色植物還可以發(fā)揮凈化空氣,抗有毒氣體的作用。吊蘭真是一種惹人喜愛的植物。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天,我的爸爸帶我到中山公園去游玩。前一天晚上,我就高興得睡不著覺,一會(huì)開燈看看表,真怕晚了。六點(diǎn)鐘,我就起來收東西,穿上嶄新的衣服,帶上吃的和喝的。天一亮,我的爸爸就開著車帶我出發(fā)了。
一路上,來來往往的車輛就像穿梭似的。一會(huì)兒就來到了沙市中山公園。
我的爸爸買了兩張門票,便帶我進(jìn)去了,中山公園的人可真多呀!公園里非常熱鬧,我們穿過柳樹林,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉從樹上飄飄灑灑的落下來,好象是給我們報(bào)喜訊,秋天來了。左邊有幾棵橘樹還是綠的,橘子已經(jīng)成熟了,雖然不能親口嘗一嘗,但是隔著皮,已經(jīng)聞到了淡淡清香。
右邊,有一片美麗的菊花,有黃的,紅的',白的……五彩繽紛,爭(zhēng)相開放?吹奈已刍ǹ潄y。特別是那朵黃的,好象是花王;ūP特別大,有好幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去正忙著采密呢!有一蝴蝶在花從中正忙著采密呢!有一只蝴蝶正在花叢中,我急忙用手去捂,沒想到讓它飛走了。
往前走有一個(gè)池塘,池塘圍著很多觀眾,我連忙跑去,原來在看那美麗的金魚呢!
我的爸爸忽然拍了拍我的肩膀說;“時(shí)候不早了,該回家了!蔽姨ь^看看天空,太陽已經(jīng)偏西了。我依依不舍的離開了中山公園。
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