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[必備]四年級優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[必備]四年級優(yōu)秀作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
四年級優(yōu)秀作文 篇1
暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水謠旅游。在路上，媽媽告訴我：云水謠本名叫長教。我問：為什么叫長教，不叫云水謠呢？媽媽說：這個地方是因為張光輝在那里拍了一部電影叫《云水謠》而出名，所以后來才改名為云水謠呢！原來如此��！，我說。
到了那里，放眼望去，感覺云水謠這個名字和那里的景色一樣美。
早上，山上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，遠遠望去，真是霧鎖山頭山鎖霧。翠綠的山頭白霧繚繞，猶如披上了一條白紗，真是美極了。
我們走過石橋，就看到了旁邊兩棵大榕樹，真是大得很，據(jù)說榕樹的總面積大約二千平方米。從遠處看，就像撐開一把的大綠傘，它的`主枝干十個人手拉手也不能把它圍起來，枝干又大又茂密。樹上的枝干多如牛毛。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
大榕樹的旁邊有一個大水車，它特別大，高有兩層樓那么高，寬有三四米。風(fēng)車輕輕一轉(zhuǎn)，水就噴了起來。聲音嘩嘩地響起了，好像在演奏一首贊美云水謠的歌兒呢！
云水謠那里還有一條河，特別深，水特別清，可以直接飲用。還能看見河底的小鯉魚呢！有花的、紅的、黃的、黑的顏色很多很多。小魚兒們快樂的游著，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游著游著跳起來噴你一身水呢！有的在水里追逐打鬧。你看小魚兒是不是很可愛呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林綠得可愛，風(fēng)輕輕一吹就會發(fā)出沙沙的聲音，好像在快樂說著話呢！竹林旁邊有一條小河，河上面有一群鴨在游著呢。我不禁想起《數(shù)鴨子》這首歌呢！
這就是無比美麗的云水謠！仙境般的云水謠！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
在一間非常大的倉庫中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對寶馬說：“我可是汽車中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說：“有什么了不起？”獅跑頓時氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說：“比如我們來個比賽吧，看誰第一個到達目的'地！”
這一天大街上來了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰是汽車中跑得最快的�！案骶透魑�，預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無影無蹤了，在這條路上寶馬不知撞過多少人，闖過多少次紅綠燈……
終于不知過了幾十個小時，他們都累極了，才不情愿地停下來休息，還不到一小時，他們又開始趕路了，似乎這條路永遠都走不完。這時又有一位老人路過，寶馬看都不看就要撞了過去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因為寶馬跑得太快沒來得及剎車，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地撫摸了一下，奇跡出現(xiàn)了：只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語：“獅跑，快走吧，沖向終點！”獅跑就聽了話，開始用最快的速度奔向前方，不一會兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來，需要裝上去，但是沒有人去幫他，因為他撞過許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國里跑得最快的車！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我的學(xué)校是一所中心小學(xué)，雖然他只有一棟教學(xué)樓，一個操場，但他卻異常美麗。
走近學(xué)校，映入眼簾的是金黃色的迎春花，迎春花這一簇，那一叢，每株都比盆栽的杜鵑顯得有精神。進入校園，首先看見的是操場邊上哪一棵棵筆直的銀杏樹，夏天，銀杏樹正處于茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看似的，那么多的綠葉，一簇高于一簇，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
教學(xué)樓的前面是一大片綠油油的.草地，那里的草真綠啊，就像一塊綠色的大綠毯，踩上去感覺軟綿綿的。沿著紅磚鋪成的甬道向前走，一座色彩艷麗的雕像呈現(xiàn)在你的眼前，雕塑分為上下兩個部分：下面是大理石鋪成的兩層臺階，上面是五個呈月牙形的鋼柱子，它的顏色是那么艷麗，紅的如火，黃的如金，藍的如海，在柱子上端鑲嵌著四只雪白的鴿子，它們展翅翱翔，仿佛帶著同學(xué)的理想飛向遠方
雖然我的學(xué)校沒有城市學(xué)校的教學(xué)設(shè)施好，但有哪所學(xué)校能比我的學(xué)校更美呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我身邊發(fā)生的有趣的事情太多了，如：學(xué)騎自行車、學(xué)包餃子、學(xué)煎蛋等，但其中讓我最難忘的是教爺爺學(xué)微信。
那天晚上吃完飯，爸爸、媽媽和我坐在沙發(fā)上玩微信。爺爺看了，湊過來說：“我要學(xué)微信！”“好！”我們?nèi)齻�人異口同聲地說。第二天，爺爺一大早就起來催我起床，我匆匆起床并洗漱完畢，然后和爸爸帶著爺爺?shù)缴痰曩I了一部手機，爺爺是多么高興啊，一路上興致勃勃的。
回到家，我說：“爺爺，我來當(dāng)您的老師吧！”“好！”爺爺樂呵呵地說。我趕緊找來充電器，插上插頭充電，充完了電，我把手機拿給爺爺，爺爺接過說：“開始吧！”我給爺爺聯(lián)網(wǎng)，下載微信，再注冊好賬號，添加好友后，把手機遞給爺爺。爺爺接過手機，剛點開微信，第一個問題就來了，老人家年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，該怎么辦？媽媽立刻去超市買來了一副老花鏡，爸爸幫爺爺把手機里面的字體調(diào)大。終于，爺爺戴上了眼鏡，字體能看清楚了，第一個問題完美的解決了。但第二個問題隨著來了，爺爺不會拼音，這個問題難倒我們了。我提議教爺爺學(xué)拼音，爸爸搖搖頭：“來不及了，就教語音聊天吧。”“對，我們可以教爺爺語音聊天”。
我走了過去，接過爺爺?shù)?手機，指著屏幕教爺爺如何使用語音聊天。不久，爺爺就學(xué)會了語音聊天。突然，爸爸的手機“�！薄岸！钡仨懥艘幌�，一看，是爺爺發(fā)來的微信語音“早上好”，哈哈，爺爺學(xué)會了玩微信啦。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
雨，大家都見過，有蒙蒙細雨，也有傾盆大雨。
當(dāng)天空下起蒙蒙細雨的`時候，那雨就像針一樣但它落在水里卻不見了，遠看那雨一片迷茫。當(dāng)天空下起傾盆大雨的時候，那雨點打著地面啪啪響，很有節(jié)奏。
下雨了，那些農(nóng)民伯伯都冒著大雨披著雨衣忙碌在田間地頭，忙著給莊稼施肥，忙著清理著田間地頭的排水溝……
但如果一直下著雨，我還是有點不喜歡，因為下雨我就不能出去玩了“嗚，嗚，嗚……”
四年級優(yōu)秀作文 篇6
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味；寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
快樂的寒假生活 一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的.泡泡精靈們飛過來啦！
說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？ 我跨進家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究平和仄，平就是現(xiàn)在的
四年級優(yōu)秀作文 篇7
一天放學(xué)回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認真的做起作業(yè)。
不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認真地觀察起來。只見一只個頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動不動，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個頭較小的'螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一只個頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個螞蟻洞里。
看來，團結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。
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