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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,是個(gè)郊游的好天氣,我們學(xué)校組織去動(dòng)物園春游。大家興高采烈地排著隊(duì)出發(fā)了。
在路上,我看到了很多美麗的景色,一邊坐車,一邊欣賞美景,動(dòng)物園很快就到了。
在動(dòng)物園門口,我們看到了一張很特別的地圖,順著地圖指引的方向往前走,我們首先到達(dá)了金魚館。在金魚館,我看到了一條奇特的氣泡魚,它的眼睛兩邊各有一個(gè)氣球似的東西。
在小動(dòng)物樂園里,我看到了一只可愛的小猴子,它眼睛大大的,嘴巴小小的,可愛極了。
我還看見了一只只可愛的`小老虎,它們慵懶的曬著太陽,睡著懶覺。忽然一只小老虎翻了過來,它伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠。我以為它要起來了呢,誰知它眼睛一閉,又睡著了?蓺馑牢伊,為什么它們這么懶呢?
最后我們看了很多蛇,其中一個(gè)玻璃柜里并沒有看見蛇,難道是這條蛇隱形了?可我仔細(xì)一看,呀!它正躲在洞里,眼睛泛著幽幽的綠光,盯著我們呢,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
時(shí)間過得真快,馬上就到了要回校的時(shí)間了,可我還不想回去,因?yàn)閯?dòng)物園太有趣了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
夏日,總是會(huì)有一種不起眼的小蟲子——蒼蠅騷擾我們。等我們準(zhǔn)備拍它的時(shí)候,拍來拍去,拍得臉也腫了,手也腫了的`時(shí)候,這家伙早就逃之夭夭了。
你知道蒼蠅為什么這么敏捷嗎?難道是為了折磨人類而練出來的?我?guī)еN種疑問與好奇心上網(wǎng)查了資料,原來,蒼蠅有三樣“秘密武器”。
“秘密武器”一:“平衡導(dǎo)航儀”——后翅,當(dāng)蒼蠅飛行時(shí),后翅就會(huì)振動(dòng),可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)方向?茖W(xué)家根據(jù)此原理研制成了振動(dòng)陀螺儀,可以讓飛機(jī)停止?jié)L動(dòng)飛行,強(qiáng)烈傾斜也能恢復(fù),而且復(fù)雜的轉(zhuǎn)彎也萬無一失;
“秘密武器”二:超多復(fù)眼——能看清幾乎三百六十度范圍內(nèi)的物體,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),人們研制出了蠅眼照相機(jī),在很多方面廣泛應(yīng)用;
“秘密武器”三:靈敏的嗅覺——它的嗅覺能在幾種氣味中進(jìn)行快速分析,科學(xué)家們根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),研制了氣體分析儀,已用到飛船等地方。
生物真是人類的好老師。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一個(gè)寧靜的星期六,我閑來無事,忽然,我心血來潮,準(zhǔn)備做一個(gè)美麗可愛的”精靈女孩“。
我拿來一個(gè)紙筒、彩鉛,用紙筒做女孩苗條的身子,畫上甜蜜可愛的笑容,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴唇,接著添上裝飾物——頭上美麗的花環(huán)。但一位可愛的女孩總有屬于自己的公主裙,我用突出年幼可愛的夢(mèng)幻粉紅色,做上一條合身的連衣裙,連衣裙的邊緣點(diǎn)綴上五顏六色的花朵,如女孩漫步在花海中,為了能夠換裝,我用紫色布料做上冬裝,藍(lán)色布料做上厚厚的羽絨服,黃色做上校服......
我左看右看,認(rèn)真端詳,不禁滿意不已,但總?cè)秉c(diǎn)什么,我眉頭緊鎖,手托下巴,似乎過了半個(gè)世紀(jì),我才想起為“精靈女孩”做個(gè)“城堡”我將女孩放在柜子,粉色硬卡紙折成公主床,并同時(shí)折下一個(gè)蛋黃美麗的柜子,用紫色布料做成床單與枕頭,裝飾過后,簡單而溫馨的'小屋便完成了。
看著眼前憑空出世的“精靈女孩”,我不覺笑了,為自己的一份天真幼稚而笑。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡我的小臥室,它是我的樂園。
我的臥室雖然不大,但特別亮敞,走進(jìn)我的臥室,首先映入眼簾的是我的學(xué)習(xí)課桌,那桌子上全是我的學(xué)習(xí)用品,偷偷告訴你們哦,我的課桌下面一層放著我最喜歡的玩具,有的是我的好朋友送的,有的`是小時(shí)候媽媽給我買的,我偷偷攢著的,每當(dāng)我的學(xué)完時(shí),我就會(huì)拿起我的玩具玩一會(huì)兒,這個(gè)就是我的解壓方式了。
我的課桌后面還有衣櫥,那里放著我的衣服,再過去一些,挨著我床的是一個(gè)飄窗。
星期六和星期天我把作業(yè)做完后,我和弟弟就會(huì)把鞋脫了,把玩具拿到這里來玩,弟弟會(huì)有很多玩具,都是我送他的,但這時(shí),他就會(huì)拿起來一些分享著,我們開心地玩起來。
弟弟一會(huì)兒說:“哥哥我們玩兒搭積木好嗎?”我說:“好,看誰搭得又高又好看!钡艿苊看味继貏e有信心地去搭積木,可是就是因?yàn)樗⌒,搭的積木雖然很高,但是不會(huì)很美觀,而且一會(huì)搖搖晃晃的,就倒掉了。他會(huì)氣鼓鼓地說:“哥哥我要聽你的了,你說怎么搭都好。”看到他這樣,我又好氣又好笑,拍拍他說:“我們一起搭出又好又高的積木房子來!贝盍朔e木,我們又去玩了其他好玩的玩具,我們開心極了。
我愛我的小臥室,它是我的樂園,你們喜歡嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇5
做任何事不能只想到自己,能尊重別人,熱心服務(wù)是待人處事的重要準(zhǔn)則,哪怕只是一件芝麻綠豆的蒜皮小事,只要有心,都是偉大的事,“日行一善”就是學(xué)校要我們學(xué)的第一項(xiàng)課程。
最近學(xué)校發(fā)了許多募捐的通知單,大概是快要過年了,希望那些弱勢(shì)的人可以過個(gè)好年?吹竭@些傳單,我覺得非常難過,他們好可憐,沒有溫暖的.家,沒有疼愛他們的親人,幸好社會(huì)處處有溫暖,有許多善心人士有錢出錢、有力出力,幫他們堅(jiān)強(qiáng) 的生活下去。
雖然我捐的錢不多,但是做善事是要發(fā)自內(nèi)心,不是靠規(guī)定來要求遵守。媽媽說:“不是錢捐非常多就代表有愛心,只要有心,有時(shí)候只是一句關(guān)心的話,遠(yuǎn)比物質(zhì)上的行善更有意義!毕M蠹野l(fā)揮愛心,聚沙成塔,把我們的溫暖傳到陰暗的角落,點(diǎn)亮一盞燈,幫助這些需要幫助的人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
這是一個(gè)美麗的苗族村莊,這里鳥語花香,風(fēng)景怡人,村莊后面有連綿起伏的群山,村前有一望無際的草原。
在村莊里,有一個(gè)漢族小姑娘,她的名字叫朵朵,她心地善良又美麗。她之所以住在這兒,是因?yàn)樗陌职衷谶@里修路,由于工作忙,爸爸沒有時(shí)間照顧她,朵朵是由鄰居的`一位老奶奶照顧長大的。老奶奶是一位留守老人,她的孩子們都去外地打工了。
這天,朵朵聽說老奶奶生病了,就決定去照顧她。朵朵到了老奶奶家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,她去問了鄰居才知道老奶奶出門買菜了。朵朵看見桌上有一大堆臟衣服,便提著木桶去河邊打水,打算幫老奶奶洗衣服。小河離老奶奶家有很長一段距離,朵朵提著沉甸甸的水桶,走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,提到家時(shí)她累得滿頭大汗。
朵朵把衣服放進(jìn)水里,水冰冷刺骨,朵朵的手都快凍僵了。衣服見了水變得又沉又硬,朵朵費(fèi)勁地搓洗著……
當(dāng)老奶奶回來時(shí),看見院子里晾著衣服,再看看朵朵凍得通紅的雙手,老奶奶流下了感動(dòng)的淚水,一把抱住朵朵說道:“謝謝你,朵朵!”朵朵笑著說:“您對(duì)我的恩情,我一輩子也還不完!”
是什么讓大山里的苗寨這樣美?除了秀麗的風(fēng)光,還有這不是親人勝似親人的人間真情!
四年級(jí)的作文300字 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們要多讀書,讀好書,這樣才能收獲更多的知識(shí),而我大部分知識(shí)就來源于藏書角,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。請(qǐng)隨我一同去欣賞這“知識(shí)的'海洋”藏書角吧!
每天早上,我一起床,就來到了書房,首選地是藏書角。一眼看見那整齊的書柜,就興趣盎然了。你看,書柜形似正方形,是用樺木做的,里面擺滿了書,書柜上還貼著許多圖案,看到它,是不是有一種想要陶醉在知識(shí)的海洋呢?
細(xì)觀這書架,書與書之間沒有一點(diǎn)縫隙,擺放得井井有條,而且每種書的類別也分得清清楚楚,這里的書可真多!有展現(xiàn)英雄人物性格的《水滸傳》,有記錄捕獵世紀(jì)的一條蒙古細(xì)犬《叨狼·疾風(fēng)》,還有一本令我癡迷的神話故事《封神演義》……總之,這些書都給了我很大的收獲。每當(dāng)我看書太久,覺得眼睛不舒服了,便看看藏書閣上面的花花草草,它們像保護(hù)神一樣保護(hù)著我的眼睛,很快地為我消除疲勞。在此閱讀,總會(huì)收獲滿滿后而離去。這不,太陽升起來了,陽光照進(jìn)屋子,我低頭一看,書被染得五顏六色,書架上還貼著“熊出沒”的標(biāo)簽,美麗極了。
藏書角,真是裝滿知識(shí)的小船,載著我盡情地暢游在書海里,獲取更多更多的知識(shí)。
我的藏書角還不錯(cuò)吧!
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