四年級作文8篇【必備】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙壸魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
宸卿小學(xué)，坐落在石碶街道的西面，它雖然沒有豪華的設(shè)施，花園式的綠化，卻也有著獨特的魅力。
走進(jìn)大門，往右看，就是五組龐大的宣傳窗，分別向我們展覽了校運會、社團(tuán)活動的照片，介紹了紅十字會、健康安全等方面的知識。宣傳窗前，美麗的蝴蝶蘭正在綻放，黃如金，白如玉，像高空的彩虹那樣絢麗，像天邊的霞光那樣耀眼。一陣微風(fēng)吹過，蝴蝶蘭的花瓣輕輕抖動，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人賞心悅目。最有意思的還是那不知名的藤蔓。柔軟的藤條上布滿了五角星般的綠葉，密密麻麻的`，像給花壇穿上了一條碧綠的裙子。宣傳窗西側(cè)是我們的“宸卿書教坊”，在那兒，我領(lǐng)略了草書的豪邁，隸書的沉穩(wěn)，甲骨文的古老，使我受益匪淺。往前看，就是一個寬闊的籃球場。一下課，同學(xué)們就會興奮地沖向那兒，踢起毽子，拍起籃球，快樂的笑聲回蕩在空中�，F(xiàn)在把我們的目光移向左邊，那是一排雪白的樓房，從東到西，分別是綜合樓，新大樓和老大樓。綜合樓前擺放著兩盆四季常青的松柏。聽老師說，松柏是歲寒三友之一，它不畏嚴(yán)寒，象征著堅強(qiáng)、勇敢。不過，最引人矚目的還是新大樓前那紅艷艷的茶花。一朵花一個姿態(tài)，有的像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，有的像曼妙的舞者舒展開那美麗的花瓣，還有的像尊貴的公主，驕傲地立在枝頭，給校園增添的濃濃的春意。
來到教學(xué)樓前，懸掛在走廊墻壁上的國畫就會牽引著你的視線：張牙舞爪的老虎令人毛骨悚然，憨態(tài)可掬的熊貓又使人忍俊不禁，每一幅畫都是我們宸卿小學(xué)的驕傲。沿著走廊，你就會發(fā)現(xiàn)，在樓梯口都有一個簡易書吧，那是學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的。木質(zhì)書柜里整整齊齊地擺放著各種書籍，童話，小說，傳記……應(yīng)有盡有。只要有空，我們就會躲在那兒看書，像辛勤的蜜蜂采集著各種花粉，像小樹貪婪地吸取著大地的養(yǎng)分。登上樓梯，再繞幾個彎，就來到了我們的教室。剛踏進(jìn)教室，就能看見生物角擺放著各種植物，有高大的仙人掌，有色彩明麗的雛菊，還有碧綠的吊蘭，給教室增添了無限生機(jī)。
穿過教學(xué)樓，就來到后操場。只見籃球場上正上演著搶球大賽，排球場上毽子正在飛舞，塑膠跑道已經(jīng)被低年級的小朋友占領(lǐng)……
我獨自漫步在操場上，靜靜地聆聽著風(fēng)兒的吟唱，看著云兒悠閑的舞蹈，享受著校園給我?guī)淼目鞓贰?/p>
四年級作文 篇2
這些年，度過了5000多個日子，我也從一個嬰孩長成了一個初二的學(xué)生。在這些日子里，渾渾噩噩的度過了5000多個日子，很可笑吧，這些年的我只是在混日子�？山�(jīng)過太多的磨難之后，我長大了，也懂得了許多。
太多的煩惱隨著年齡的增加到來，一切一切多希望只是一場夢，可每天醒來時，太陽告訴我，一切都是真實的'，虛幻只出現(xiàn)在童話故事里，而我，卻是真真實實的人。升入中學(xué)以后，本來樂觀的我也變得郁郁寡歡，在同學(xué)眼里，我是一個開心，無憂無慮的人，可是，誰能知道，歡笑的背后藏著怎樣的辛酸。
我向來成績不錯，在初中我上課也只是打打耳邊風(fēng)，成績慢慢的下降，我也只是找理由，可是，直覺告訴我，不能再頹廢下去了。努力學(xué)習(xí)，說起來是多么簡單的事情，可做起來卻是怎樣的困難��！媽媽常說，在學(xué)校里認(rèn)真讀書，上課聽講，學(xué)習(xí)好又有什么難？媽媽的話我都懂，可是……
不能再渾渾噩噩的度過了，想成績好，就必須一步一個腳印。想一步登天那是不可能的，只有踏踏實實的做事情，才可以學(xué)習(xí)好。
長大了，也懂得了。
在心里告訴自己：加油吧！努力吧！
四年級作文 篇3
長大了，我要當(dāng)護(hù)士，我要當(dāng)老師，我要當(dāng)警察，我要當(dāng)主持人，我要當(dāng)老板……對于長大后自己要干什么，大家都充滿了期望，愿夢想成真。
要知道，不論任何職業(yè)都得承受一定的壓力，職業(yè)當(dāng)中歌星則是必須承受壓力的。而有人卻毅然選擇了這個職業(yè)。在同學(xué)們的口中我得知大家的期望不一，但大多數(shù)都選擇了平平淡淡過一生的職業(yè)，可一個人卻堅持要當(dāng)歌星。曾有人問過她：“歌手是一個非常委屈人的職業(yè)，時時刻刻都會有人關(guān)注，你的'很多隱私會被曝光，就像是你的所有不再屬于自己。你為什么會選擇這樣一個職業(yè)呢？平平淡淡的生活不是很好嗎？”她是這樣回答的：“在決定這個目標(biāo)的時候我也這樣想過，也許今后我會沒有多大的隱私空間，但這不更好嗎。有人會關(guān)注我的人生，錯了有那么多的人幫助我改正，對了有很多人鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)。”看她這樣說，大家也不好多說什么了，只是在為她而加油！希望她能夠在這樣一個職業(yè)找尋到快樂。
一個人必須要有理想，有了理由就有了前進(jìn)的動力，使之不懈努力。
無論什么職業(yè)，只要讓其能夠幸福，那么就放手一搏，未來不是夢！
四年級作文 篇4
“獨行俠”？！什么是“獨行俠”？那就告訴你吧！
二年級時，都是爸爸或爺爺接送我上學(xué)，我當(dāng)時很不耐煩。現(xiàn)在好不容易到了四年級，我就撒嬌了：“媽媽，爸爸和爺爺還不讓我自己上、下學(xué)，我們家離學(xué)校多近啊，只要走到巷口，過了馬路，右轉(zhuǎn)再走一會就到了�！�
“好好好！但是過馬路要特別小心哦！記得兩邊都看看��！”到底還是媽媽好！我便響亮的答道：“YES,MOM!”
可一到放學(xué)我就有點怕了，因為放學(xué)時車特別多。幸好陳鳳和我同路，她家在我家巷子對面，不用過馬路，每次我過馬路時，她總在對面目送我回家。記得有一次上學(xué)，走在我們后面的一個婦女不知因為什么追著我們破口大罵。我和陳鳳嚇得不得了，拔腿就跑。
事后，媽媽說要是再碰到這種事，就趕緊離跑遠(yuǎn)點，然后還不放心，又拉著我講起了小學(xué)生如何進(jìn)行自我安全保護(hù)的事。
聽到這兒，你是不是明白了“獨行俠”的意思了？對了，它就是指沒有家長接送，自己上、下學(xué)的同學(xué)們。不過想做“獨行俠”的.同學(xué)們一定要懂得自我保護(hù)常識，遵守交通法規(guī)，可不能做盲目的“獨行俠”哦！
四年級作文 篇5
快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問和好奇開始了開學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對學(xué)、群學(xué)的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會的'問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非常快樂，我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學(xué)到了知識，又學(xué)會了不會的問題說出來和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”
四年級作文 篇6
鳥是人類的同伴，我們要珍惜、愛護(hù)它們，它們給我們快樂，解開煩惱。
一天，爺爺準(zhǔn)備把伴隨我們兩年的'八哥給放了，讓它回歸大自然，因為H7N9病毒流行，爺爺擔(dān)心八哥也攜帶病毒。爺爺把鳥籠放在了涼臺上，把閘門打開�？墒前烁缫稽c也不想飛。爺爺納悶了，鳥不是向往在大自然中生活嗎？為什么八哥不飛呢？我想，是因為八哥和我的感情太深了吧！爺爺又把鳥籠提到臥室的陽臺上，可是閘門沒關(guān)，走到客廳時，八哥撲騰著翅膀飛了出來。我害怕八哥那鋒利的爪子，所以我把房間的門關(guān)上，我還是怕八哥撞進(jìn)來，我又把身體靠在門上。
過了一會，我透過門縫偷偷地往外一瞧，我看見爺爺正手忙腳亂地捉鳥，爺爺左一抓，右一抓，八哥扇著翅膀又躲又閃。不幸，八哥鉆進(jìn)了沙發(fā)。爺爺趴著看了看，沒有辦法，只好叫婆婆來，婆婆用一根細(xì)長的木棍，往沙發(fā)下面左右晃動，八哥像箭一樣，從沙發(fā)下面飛出來。婆婆大聲說：“快點捉住它！”八哥又躲在桌子下面，那兒椅子非常多，爺爺、婆婆不好捉，只能用木棍去趕鳥。我想八哥真機(jī)靈，不過也逃不過爺爺?shù)摹澳ёΑ保瑺敔斀K于發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，雙手迅速一捉，果不其然，八哥被捉住了，爺爺把八哥放回了籠子。
今天真是又驚險，又刺激。
四年級作文 篇7
我有許多秘密，但，可以向大家傾訴的并不多。
我呢，在一二年級喜歡說八卦、關(guān)注八卦，這樣的話，我覺得其樂融融。長大了，我品嘗到友誼的滋味以后，才知道，同學(xué)們面對沒做過的八卦新聞十分反對，差不多傷心欲絕。現(xiàn)在四年級的我，放棄了“八卦道路”，做一個身體健康、心靈更健康的自己，那樣享受友誼的我，甚至比我懵懂無知、說八卦的時候更快樂！
同學(xué)們漸漸接受我了，我也把他（她）們當(dāng)親人看，以比較通俗、粗魯?shù)恼Z氣對他（她）們說話。說實在的，我這樣對他（她）們說話，真的是因為，我不把他（她）們當(dāng)同學(xué)看，而是親人啊，我都以為同學(xué)們懂的，可，事實證明，他（她）們不懂。
對于“打架事件”我沒有任何想解釋的，畢竟，同學(xué)們的眼睛是明亮的。現(xiàn)在，我不打架了。其實，那不叫打架，我沒有打過一次架，真的。那只叫同學(xué)之間的.玩笑、把戲。
我是最希望同學(xué)的認(rèn)可的，我的一舉一動大家都有可能不明白，但那是同學(xué)們不了解我。同學(xué)們，在不要因為我是班長就投我的票、讓著我、和我劃清界線，好嗎？我相信你們，也相信自己不用你們的包庇就能取得成功!
說（打）了這些，終于把我遲遲不敢說出的話說（打）了出來，只希望班上的同學(xué)不要誣賴我!（只是指某人）相信大家能夠一起改正，一起走向美好的未來。
真心的話喲，不要懷疑！順便，向同學(xué)說聲對不起！
四年級作文 篇8
今天，是假日的最后一天，我和哥哥、媽媽還有崔老師等一起去植物園秋游，我們玩的可開心了。
下午2:30分，我們一行人騎著著自行車、電動車，去植物園了，走了好長的一段路，可不知道植物園在什么地方。于是，老師讓我們問一下別人，果然有了收獲，又走了大約兩公里的路程，終于到達(dá)植物園了。
我們進(jìn)去以后，里面到處都是銀杏樹，雖然秋姑娘邁著輕快的腳步才款款走來，但樹枝上只剩下幾片枯黃的葉子。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每棵樹上都掛著一個“輸液袋”，我猜，它們一定是“發(fā)燒”了。后來，聽媽媽說：“它們不是發(fā)燒，而是在補充營養(yǎng)！”我恍然大悟。
在寬闊的`的廣場，我看見幾只白鵝，在呼朋喚友，它們時而單腳著地；時而呱呱追逐。我們邊走邊說話，后來聽見了一些不知名的鳥叫，我拿起一個土塊使勁向林子里扔去，哪些鳥驚慌失措地飛起來，瞬間天空也被它們擋住了。
我們繼續(xù)向前走，越走，路越艱難。老師對我們說：“走路就像我們平時做題，有時簡單，有時復(fù)雜，現(xiàn)在的路就是復(fù)雜的難題，如今我們沒有退路，只有往前沖。”聽了老師的鼓勵，我們奮力蹬著車子，終于走出了崎嶇不平的小路，走到了筆直的公路上，我們常常吸了一口氣，戰(zhàn)勝困難后的感覺真好。
太陽快要下山了，我們帶著太陽的余暉依依不舍地離開了植物園，這次秋游給我留下了美好的余韻。
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