[優(yōu)選]實(shí)用的四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
我有許許多多的好朋友，要說(shuō)最好的，那……對(duì)了，是他。
他的眉毛非常黑，像涂上去似的。眼睛特別大，像兩顆星星。最“奇”的'是他的嘴，像抹上了紅顏料。他的性格像六月的天，說(shuō)變就變，變化無(wú)常。有一次，因?yàn)樗@脾氣，還打傷了人。
為什么叫他“活寶”呢？這需要從那件事說(shuō)起。
那一次，老師問(wèn)他：“文中的作者是怎么抒發(fā)感情的？”他竟然回答說(shuō)：“用寫(xiě)作文的方法。”“哈——”他這句話把原本枯燥乏味的課堂推入了歡樂(lè)的海洋。老師請(qǐng)他坐下，然后轉(zhuǎn)身寫(xiě)字，他在座位上裝猴，把我們逗得直想爆笑一陣。由于這一幕，大家送他一個(gè)外號(hào)“活寶”，并附一首繞口令：長(zhǎng)得帥，長(zhǎng)得丑，洋相逗人，擾亂課堂最不對(duì)�？伤廊晃倚形宜�。
哎！咱這個(gè)“活寶”朋友啊。讓我們生活在笑的世界里。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點(diǎn)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
我也有自己所佩服的人！她長(zhǎng)著一個(gè)小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，她就是我最要好的朋友——小悅。
還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。這時(shí)，我們班的“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎么這么積極啊！都在讀書(shū)呢！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的'捂著嘴笑，而有的像若無(wú)其事繼續(xù)讀書(shū)。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過(guò)去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認(rèn)真讀書(shū)�？墒��！皳v蛋大王”根本不領(lǐng)情，還鬧鬧嚷嚷地說(shuō)：“你敲�。∪绻脡牧�，你不僅要到老師那里“做客”，而且還要陪，哼！”說(shuō)完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以為誰(shuí)都怕你，你搗亂了紀(jì)律，就是不行！”搗蛋大王被她說(shuō)得啞口無(wú)言，只好乖乖地讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)，班主任洪老師剛好來(lái)了，聽(tīng)到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問(wèn)小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽(tīng)了，便把“搗蛋大王”請(qǐng)去“做客”，這時(shí)，教室里又恢復(fù)了平靜。
這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！
四年級(jí)的作文 篇3
春天是破曉最好�！钡蔚未鸫稹�，房瓦上的積雪融化了，滴在地上。大公雞也對(duì)此似乎很感興趣似的，跨大步跑上前來(lái)。那“蒲扇”不亞于冬天的“雪梅”，把水濺到一旁。玩累了，便鉆進(jìn)窩里睡上大覺(jué)，天蒙蒙亮了才又鉆出來(lái)。這是很有趣的！
夏天是夕陽(yáng)西下時(shí)最好。微風(fēng)拂面，我們可以跑步，去打籃球。我和小朋友們一起打籃球，在夕陽(yáng)下，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)”金戰(zhàn)士“在那里飛跑著，互相傳遞著籃球；一群年輕的少女好奇的與那些阿姨們跳著廣場(chǎng)舞，一個(gè)個(gè)臉上露出了羞澀的笑容；幾位小弟弟在一起三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的捉著閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，看那天真的笑容，多么的可愛(ài)啊。這也是十分有趣的'！
秋天是早晨最好。走到家門(mén)外，心中不禁蕩起一絲絲涼意，就如同有千萬(wàn)根細(xì)細(xì)的銀針扎在臉上一般�？粗巴鈱⒁线w的小燕子，心中不禁蕩起一絲懷念。朦朦朧朧的只見(jiàn)許多小燕子停在電線桿上，如同”開(kāi)會(huì)“一般。小燕子又一次飛走了，到遠(yuǎn)處徘徊一圈，又停在遠(yuǎn)來(lái)的電線上，多么想正待演奏的樂(lè)譜啊！這更是十分的有趣！
冬天是夜里最好，特別是春節(jié)的前夕�！编枥锱纠病埃蓖ㄍā�，隨著許多鞭炮和煙花的引爆，我們迎來(lái)了萬(wàn)目矚待的除夕，午夜十二點(diǎn)到了，家家吃上了團(tuán)圓飯，團(tuán)團(tuán)圓圓。我們也長(zhǎng)了一歲，都沉浸在團(tuán)圓的喜悅中。這也有意思！
四年級(jí)的作文 篇4
我最喜歡外公的小田園，里面仿佛就是一個(gè)屬于自己的花園。
春天時(shí)，我在外公的小田園里“親吻”著每一朵花兒。看！有桃花、夜來(lái)香、迎春花、菊花、金盞花……桃花已經(jīng)開(kāi)了粉嫩嫩的花朵，像一個(gè)新生的嬰兒透著粉嫩的皮膚笑得臉都紅了；迎春花正綻放開(kāi)它嫩黃色的花瓣迎接春姑娘的到來(lái)，它全身閃著光，應(yīng)該是高興極了吧；金盞花也不服輸，它身上的光更亮了，像金燦燦的太陽(yáng)公公照耀著整個(gè)大地。我高興極了，想：春天真漂亮！
夏天到了，夏天似乎是個(gè)小伙子，有用不光的激情。在池塘里，青蛙唱著歡快的歌曲；小鴨子在池塘自由自在嬉戲，可開(kāi)心了！池塘里的荷花姑娘開(kāi)心地看著這一切，也開(kāi)出了粉色的花瓣來(lái)參加這夏天的舞會(huì)。我想：夏天可真歡快！
秋天到了，果實(shí)成熟了，外公忙著豐收，雖然辛苦，但是這是外公種的`，也等于種下了快樂(lè)。蘋(píng)果看外公忙得成這樣，笑紅了臉蛋；梨子發(fā)出金燦燦的光芒，真像一盞小燈籠……我想：秋天可真是快樂(lè)的果實(shí)！
冬天到了，外公的小田園一片雪白，真是純潔。我在外公的小田園里玩起了堆雪人、打雪仗……我想：冬天可真純潔！外公的小田園一年四季都有獨(dú)特之處，我愛(ài)外公的小田園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇5
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著我的一次期望，正是因?yàn)檫@樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí)，教排球的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，馮佳琦，一次比一次有進(jìn)步呀，繼續(xù)努力，我相信你會(huì)很出色的！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過(guò)去呢？”“那是因?yàn)槟銢](méi)有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來(lái)，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置，讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過(guò)網(wǎng)呀！接著，我照老師說(shuō)的話，用力朝那個(gè)方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過(guò)去。
“耶—終于過(guò)去了！”我的臉上笑開(kāi)了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對(duì)我說(shuō)，“按剛才的方法繼續(xù)練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習(xí)。不知不覺(jué)，我的.過(guò)網(wǎng)次數(shù)越來(lái)越多，命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來(lái)越喜歡練排球了。
每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng)，我都會(huì)高興一次，我都會(huì)想起教我的 那位老師。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我也不會(huì)愛(ài)上排球，不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對(duì)教我的那位老師說(shuō)聲，謝謝！
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