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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽是一位小學(xué)教師，她每天都要批改大量作業(yè)，工作特別忙，還要做許多家務(wù)和輔導(dǎo)我做作業(yè)，非常幸苦。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，每次做完作業(yè)就急忙去玩了，寫(xiě)字臺(tái)上顯得凌亂不堪，媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，每次做完作業(yè)，都要把書(shū)包、寫(xiě)字臺(tái)收拾得整整齊齊，好習(xí)慣的`養(yǎng)成是一生受益的�！睆哪且院�，每次做完作業(yè)，我都會(huì)把書(shū)包、寫(xiě)字臺(tái)整理得板板正正。
媽媽的愛(ài)是化解煩惱的良藥。記得有一次，由于自己的粗心，我的數(shù)學(xué)只考了68分，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們共同分析出錯(cuò)的原因，在今后的學(xué)習(xí)中一定要細(xì)心，老媽相信你！”從此以后，老師講課的時(shí)候我就更加認(rèn)真地去聽(tīng)，做作業(yè)更加仔細(xì)了。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我覺(jué)得確實(shí)如此，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽盡心盡力地呵護(hù)著我，她對(duì)我深深的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心里。我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我的媽媽！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長(zhǎng)呢？讓我試一試吧！
星期三的時(shí)候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺(jué)得高年級(jí)給低年級(jí)的這么不好的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。
我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒(méi)有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。
在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個(gè)大氣球，我只有一個(gè)不大不小的.氣球，我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過(guò)來(lái)，可是又想了想，要做個(gè)好孩子，不能搶別人的東西。
媽媽老說(shuō)我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時(shí)候媽媽不理我，可是小表妹哭的時(shí)候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說(shuō)吧！
這樣的思考很好呢。通過(guò)思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……，這節(jié)作文課咱們?cè)俪鋈ネ嫱�，好嗎？繼續(xù)你的思考，你會(huì)更聰明、更可愛(ài)呢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
放下手中的《安徒生童話》我的心情久久不能平復(fù)，我的心也在默默地流淚，因?yàn)椤顿u(mài)火柴小女孩》這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。
看了故事以后，我的眼前仿佛看到了小女孩那瘦弱的身軀倦縮在墻角，望著屋子內(nèi)透出的燈光；我又仿佛看到她苦苦請(qǐng)求別人買(mǎi)一根火柴，能讓她吃上一頓飯，能讓她暖一暖身子�！斑凇被鸩癫亮亮耍兂闪艘粋�(gè)小火爐，她想暖一暖凍僵的手和腳，想暖一暖冰冷的身子時(shí)，火柴熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了她幻想中最美好的`東西，因?yàn)樗释澄�，渴望溫暖，更渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，一個(gè)美好的日子里走了。她跟奶奶飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了，我為小女孩的悲慘的命運(yùn)而嘆息，更為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
讀了故事后，我想到了自己，我渴望有新東西而小女孩卻渴望愛(ài)，所以我們要多多幫助別人，讓別人感覺(jué)到溫暖與幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我、媽媽、姐姐、哥哥和外婆一起回鄉(xiāng)下。因?yàn)槲乙呀?jīng)有整整半年沒(méi)有回鄉(xiāng)下了，這次放暑假我必須回鄉(xiāng)下去看看，看看那兒有沒(méi)有改變成另外一個(gè)樣。
這一路上的景色就夠好看的了。剛下車(chē)我就驚嘆道：“太美了！簡(jiǎn)直比我想象中的還要美！”池塘里一群群鴨子在嬉戲，有的在尋找食物；有的在高歌；有的在“打水仗”；有的躲在水里洗澡；還有的躺在河岸上睡覺(jué)……池塘的水面還不時(shí)蕩漾出一圈圈小圓暈。
池塘的四周?chē)笃J葦，蘆葦在微風(fēng)中輕輕搖擺。池子旁的田野里綠油油的毛豆連成一片微風(fēng)吹來(lái)，像是綠浪在翻滾。一座座用竹子搭成的小棚子爬滿了鋼豆。番茄也結(jié)了碩大的.果實(shí)，正準(zhǔn)備讓人摘呢！滿地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無(wú)邊無(wú)際。
外公家的門(mén)前的美人蕉開(kāi)花了，開(kāi)的紅火，真不愧有一個(gè)“美人”的稱號(hào)。你看，她們亭亭玉立，楚腰纖細(xì)，恰似一個(gè)個(gè)含情脈脈的少女，綠色的衣裙映著一張張含羞的笑臉，在這夏日的傍晚分外迷人。真是一言難盡��！
同學(xué)們放暑假了你們也回鄉(xiāng)下去看看那里的美景吧。
四年級(jí)的作文300字 篇5
萬(wàn)老師是我們班的班主任。她平時(shí)很溫柔、可愛(ài)，可是從昨天開(kāi)始，她變了。
萬(wàn)老師一向很溫柔，全校的人都很喜歡她。可是，昨天，她在上課的時(shí)候“扔飛鏢。”我說(shuō)的飛鏢就是我們班小朋友的`書(shū)。不過(guò)預(yù)習(xí)過(guò)的小朋友還可以逃過(guò)一劫。不過(guò)她還說(shuō)：“今天不教我們了”同學(xué)們半信半疑。
哎，可今天更糟了，萬(wàn)老師基本上都沒(méi)到學(xué)校，我好奇的問(wèn)同學(xué)說(shuō)：“今天是怎么回事？”有說(shuō)是有人生病了，她要過(guò)去看一看，有說(shuō)是有其它是耽擱了。可我覺(jué)得，是萬(wàn)老師的話兌現(xiàn)了。還有更糟的，今天，大家都去問(wèn)了作業(yè)，可是，萬(wàn)老師說(shuō)：“好好玩，玩玩好�！苯又f(wàn)老師又說(shuō)：“快抄作業(yè)啊”同學(xué)們連忙說(shuō)：“不嘛！”萬(wàn)老師說(shuō)：“反正你們想玩，我就讓你們玩�！边�說(shuō)：“班主任的位置就讓英語(yǔ)老師代替。”同學(xué)們說(shuō)：“不要嘛。”萬(wàn)老師又說(shuō)：“那你們收拾書(shū)包吧。”結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人去收拾書(shū)包。同學(xué)們堅(jiān)持要問(wèn)到作業(yè)，可是怎么問(wèn)都沒(méi)有用。最后還是去收拾書(shū)包了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想讓萬(wàn)老師變成原來(lái)的萬(wàn)老師，可是萬(wàn)老師的能力太強(qiáng)，但，我們一定要用行動(dòng)一起努力。
四年級(jí)的作文300字 篇6
告訴你，我有一個(gè)哥哥，他的名字叫丁上，今年14歲，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀初一，他很胖，而且很狡猾。
有一次，我去外公家，正好碰上了上哥，他不想做作業(yè)，只想看電視。于是，他就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他把一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)攤開(kāi)，把一枝水筆放在上面，還裝模作樣地向外公要了一把椅子，放在旁邊，自己拿著搖控器去看電視了，還叫我如果家人來(lái)了，就假裝咳嗽兩聲。我才不聽(tīng)他的呢，自己管自己做作業(yè)。晚上，我把這件事告訴了外公，還叫他別說(shuō)出去，并且拉了鉤。今天，他又去看電視，結(jié)果被外公發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他正津津有味地看電視時(shí)，外公躡手躡腳地走上樓梯，問(wèn)：“丁上，你在干什么？”
“我在做作業(yè)，我去小便�！庇谑牵蚤W電般的'速度關(guān)好電視，從房間里躥出來(lái)。
“你怎么從這里走出來(lái)的？”外公問(wèn)，“是不是又在看電視了？”
“NO。”上哥說(shuō)：“我是從這里繞過(guò)來(lái)的。”外公不信，便走到電視機(jī)前，伸手一摸：火熱的�！拔医K于看出破綻來(lái)了。”外公自言自語(yǔ)。
你看，狡猾的上哥最終還是會(huì)被外公發(fā)現(xiàn)的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
有一次，一位老太太不小心跌了一跤，她請(qǐng)求站崗的警察扶一下自己，可是警察說(shuō)：“你自己想辦法起來(lái)�！崩咸鷼饬�，說(shuō)：“你是警察就應(yīng)該尊老愛(ài)幼呀！你們還是不是人呀！有沒(méi)有良心呀？”
這時(shí)候，寧寧正好放學(xué)，他聽(tīng)到了老太太和警察的對(duì)話，他走過(guò)來(lái)，對(duì)警察說(shuō)：“你還是不是警察呀！一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，還不如我們小學(xué)生�！�
警察聽(tīng)了很慚愧，對(duì)老太太說(shuō)：“對(duì)不起，老太太，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，又把老太太扶了起來(lái)，并送她回家······
我的家鄉(xiāng)
寧寧放暑假了，寧寧回到了家鄉(xiāng)，他突然看見(jiàn)：一群小孩子們，在拿著糧食玩游戲，玩一會(huì)兒就扔掉一些糧食。
寧寧十分生氣，叫住小孩子們，說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣的.糟蹋糧食呢？這些糧食可是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的糧食呀！沒(méi)有農(nóng)民伯伯那無(wú)私的奉獻(xiàn)，你們吃什么？喝什么呀？”
小孩子們急哭了，說(shuō)：“我們?cè)僖膊煌胬玻?/p>
再玩爸爸和媽媽就要餓肚子了！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是西下的太陽(yáng)，絢麗燦爛，為山河增光；語(yǔ)文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。語(yǔ)文還可以是心中的一泓清泉。語(yǔ)文是甜的，也是酸的。
甜
從二年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽都有我的份，每年我都是寫(xiě)硬筆書(shū)法，從沒(méi)有變過(guò)。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣�，出師不利，得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然說(shuō)已經(jīng)很盡力了，但是我下定決心，一定要超越自己。三年級(jí)，我真的.做到了，我拿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)，表面上不怎么樣，可是我的心里真的好高興哦！我知道，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
酸
五年級(jí)的一次考試，讓我銘記在心。就是那次考試，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。那次，當(dāng)試卷一下來(lái)時(shí)，我都不敢相信我的眼睛了，那試卷上，用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的數(shù)字——82。5分，好刺眼，當(dāng)時(shí)我好想哭出來(lái)，忍住了�；氐郊�，我把我自己反鎖在房間里，躺在床上，抱著枕頭和被子，失聲痛哭起來(lái)，我真的好傷心，真的，真的……這個(gè)分?jǐn)?shù)，我將它深深印在心里面，讓我永遠(yuǎn)記住——那次考試。
這些美與不美的事物說(shuō)出來(lái)是“語(yǔ)”，寫(xiě)出來(lái)的是“文”，語(yǔ)文就是生活，需要用心去理解，去感受，去熱愛(ài)語(yǔ)文。
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