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        • 四年級(jí)學(xué)生作文

          時(shí)間:2024-03-04 17:21:50 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典10篇]

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          四年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典10篇]

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

            我的暑假生活豐富多彩,最讓我難忘的是到農(nóng)村姥姥家去過假期,因?yàn)槲易钕矚g姥姥家的小院。

            早晨,燦爛的陽光普照大地,花草上掛滿了晶瑩的露珠。剛進(jìn)姥姥家的大門,眼前就展現(xiàn)出了一片碧綠。這是什么呢?原來這是一片爬山虎。爬山虎的葉子比較大,可以把結(jié)出的小果實(shí)蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這些小果實(shí)就像小小的葡萄,但是很硬,很不容易把它弄碎。

            小院的東北角,有一棵冬青樹,它不管春、夏、秋、冬,都是綠油油的,看到它就可以忘記一切疲勞。冬青樹的旁邊,有一棵大約兩米高的李子樹,上面掛滿了又紅又大的李子,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。

            南面,姥姥開辟了一小塊菜地,種著黃瓜、辣椒和豆角。最引人注意的是四五株黃瓜,黃瓜上長(zhǎng)了很多小刺,葉子也很扎手,開的很多小黃花,美麗極了。辣椒開的是淡黃色的小花,已經(jīng)結(jié)的小辣椒跟葉子一樣,不仔細(xì)看還分不清呢。豆角的莖在木棒上纏繞著,結(jié)出的豆角懸掛在莖上,像一個(gè)個(gè)整齊列隊(duì)的'衛(wèi)兵。

            西面,有一棵高大、挺拔的梨樹。梨樹上結(jié)滿了大大小小的早酥梨,看起來不但好看,而且吃起來特別香甜可口。我每天寫完作業(yè)都要站在樹下摘幾個(gè)成熟的梨子吃,吃起來真是很享受啊!

            姥姥家的小院真美啊!我愛姥姥家的小院!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

            田野邊的小路上,太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼,可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶,我就摘了兩片又大又圓的葉子,一片給姐姐,一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著,就沒有那么熱了。到了一條溝邊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼。我用手去撿,左伸右伸就是撿不到,我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上,結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼,我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面,我就和姐姐一起搬石頭,搬了很久,都沒有搬動(dòng)。我看見了一根較粗的棒子,我就把木棒插在石頭下面,使勁推,終于推開了,但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠,我驚喜的叫了起來,姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼,我一顆一顆的`拾起來,放進(jìn)大貝殼里,然后蓋上。搖了搖,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的響聲,好聽極了。

            我回到家,阿婆知道我撿了貝殼,就把貝殼扔了,雖然貝殼沒有了,可我還是很開心!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

            假如我變成了一位小仙女,我會(huì)給予人類很多很多。

            有一天,我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩,!森林里樹木郁郁蔥蔥,非常茂盛。正當(dāng)我們玩得開心時(shí),遠(yuǎn)處傳來了小朋友的哭聲,我和月亮仙女趕快跑過去看個(gè)究竟,有一個(gè)小妹妹正趴在草地上,我急忙問她:“你為什么哭啊?”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答:“嗚……嗚…我被蛇咬傷了!惫,小妹妹的.腿上血跡斑斑,看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒,說出咒語:“治療魔法,變!”小妹妹的傷即刻就好了,又露出光滑的皮膚。

            小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女,問:“你們是會(huì)魔法的仙女嗎?” “是的,我們都是善良的仙女,從來不傷害人類,從來不知道什么是惡。”“我想跟你們學(xué)習(xí)魔法,可以嗎?”“只要你善良,不用魔法去搞破壞,我們可以教你學(xué)習(xí)魔法。

            就這樣,森林里又多了一位善良可愛的小仙女。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

            光陰似箭,日月如俊,不知不覺,我己是四年級(jí)的學(xué)生。

            在過去的幾年里,我覺得很慚愧,學(xué)習(xí)中等。但在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤卻很多。比如:做數(shù)學(xué)的時(shí)候,常常出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò),會(huì)把“13”看成是“31”,你們看了,一定會(huì)認(rèn)為——我太粗心了吧,這數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。是的`,我一定會(huì)改掉的;還記得三年級(jí)期未考試,語文試卷中“撥”字卻寫成了“拔”,一筆之差,使我失去了分?jǐn)?shù),真不該呀!在生活中,我懶得要命。自己能做的事情也依賴媽媽,一點(diǎn)也不自覺|現(xiàn)在,我己是四年級(jí)的學(xué)生了,我應(yīng)該把“粗心、馬虎、懶惰”

            的壞筆病統(tǒng)統(tǒng)改掉,也應(yīng)該盡自己的能力幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事情,比如:洗洗碗、拖拖地,自己的襪子自己洗等。

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”從此以后,我要更加努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

            我從小就希望能看見大海,這個(gè)暑假我終于可以看見大海了,我和我爺爺奶奶來到青島看大海.

            !那一望無際的大海展現(xiàn)在我的眼前,海水時(shí)而水平如鏡;時(shí)而波濤洶涌,海水也隨著時(shí)間的變化變化著

            早上,我站在海邊急速遠(yuǎn)眺,看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起,霞光照紅了整個(gè)天,也照紅了整個(gè)海。整個(gè)大海好象燃燒起熊熊大火一樣。 中午我們和其他游客一樣躺在金黃的沙灘上,一陣風(fēng)吹來,只見平靜的海面被一陣風(fēng)打破了,出現(xiàn)了一圈圈波紋,飛濺出一朵朵美麗的水花.白色的海鷗在在海上飛翔,把海點(diǎn)綴得更加美麗,海和海鷗好像一幅美麗的畫卷.

            傍晚海水漲潮了,大海好象發(fā)怒了,用他巨大的.雙手擊打海面,出現(xiàn)了一陣陣波濤洶涌的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了.霞光照的海紅紅的,我突壇想到詩里的一句話"半江瑟瑟半江紅."用著句話來形容一點(diǎn)也不過分. 我對(duì)大海大喊:"我愛你!這美麗的大海。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

            我的課余生活豐富多彩,樂趣多多。

            我最喜歡做的事就是彈鋼琴,因?yàn)槲覐椀匿撉俸芎寐,爸爸也很喜歡聽我彈鋼琴。在我不開心的時(shí)候,鋼琴曲能跟我一起分憂解難,為我?guī)砜鞓贰N液芟矚g彈鋼琴,已經(jīng)堅(jiān)持了三年。我會(huì)彈很多曲子,我正準(zhǔn)備考五級(jí),希望自己可以心想事成。學(xué)習(xí)彈鋼琴讓我感到很開心、很快樂,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

            除了彈鋼琴,我還喜歡畫畫。爸爸說我寫的字太丑了,想讓我去學(xué)書法,可是我不喜歡練字,我就想出了一個(gè)小詭計(jì)。我跟爸爸說:“您讓我學(xué)一個(gè)我不喜歡的'東西,我會(huì)開心嗎?我喜歡畫畫,畫多了,字也會(huì)好看的!卑职滞饬,就讓我去學(xué)畫畫。我很開心,因?yàn)槲医K于可以自由畫畫了。后來,我學(xué)了兩個(gè)月的畫,字還是沒有變好看,爸爸又叫我去學(xué)作文。我來到花田教育寫作文,有時(shí)候還會(huì)和同學(xué)一起看書,一起看電影,我覺得挺快樂的。

            我的課余愛好豐富多彩,我在學(xué)習(xí)和游玩中慢慢長(zhǎng)大。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

            從走廊中走來一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的學(xué)生,她就是我的好朋友楊婉琳。這個(gè)熱心腸的小姑娘,別人說她的不好,她還要跟人家說對(duì)不起,真是個(gè)“傻姑娘!

            每次別人犯錯(cuò)誤被老師罵的時(shí)候,即使那個(gè)人是她討厭的`人,她也要去幫人家求情,這讓我想到了她的一個(gè)小故事:

            有一次學(xué)校要組織去野外玩耍,我嗓門兒好,報(bào)了一個(gè)帶頭的,等大家都報(bào)完最輕松的后,楊婉琳當(dāng)了一個(gè)最難的,給大伙做飯。

            郊游的路上,我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧,楊婉琳抱著一大堆食材在后面一搖一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲,楊婉琳找來一些柴,剛生火,她的臉就變成了一只“小黑貓!蔽抑缓眠^去幫她了。我說:“你干什么不好,非干這個(gè)!睏钔窳湛粗饘(duì)我說:“我不做飯,大家就會(huì)餓肚子的!

            過了一會(huì)兒,楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個(gè)沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋,但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了,心想:老師不是說今天只吃白米粥嗎?這準(zhǔn)是楊婉琳做的好事,偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。

            你們說楊婉琳是不是個(gè)“傻丫頭”呢?

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

            俗話說得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天好像一個(gè)美麗的姑娘,只要她走過的地方萬物復(fù)蘇、百花齊放,到處是鳥語花香,一派生機(jī)勃勃。

            春天,她不像夏天那樣炎熱無比,也不像秋天那樣寒氣逼人,春姑娘是溫柔的,微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯,讓人感到一絲涼意。

            春天的雨更美,細(xì)如牛毛一般撒在草地上,撒在樹林里,撒在花叢里!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!弊尰ú萆l(fā)芽,為春天增添勃勃生機(jī)。

            我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的,在蒼翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的'才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。

            還有那美麗的杏花,白色映著粉色,那清淡的色調(diào)讓人看起來神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片白色的浮云上點(diǎn)綴了幾朵粉色的小花。

            春天,你是那么美,我愛你,春天!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

            書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書,是一位知識(shí)淵博的老師:有了書,讓我感覺我的生活豐富多彩,沒有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

            一次放假,我嚷著媽媽帶我去書城看書,媽媽糾不過我,只好乖乖舉手投降。到書城后,我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來。我聚精會(huì)神的看書,優(yōu)美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城里看書。我情不自禁大聲地讀了起來,周圍的人都用奇怪的眼神看著我,我才醒來。時(shí)間過得真快,不知不覺已看了兩個(gè)多鐘頭,媽媽拉著我急匆匆地走出書城?晌疫陶醉在書中,眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅畫面:波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山;輕輕流動(dòng)的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚,摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好媽媽及時(shí)出手,不然我就遭殃了。

            讀書真好呀!書可以把我?guī)У揭粋(gè)喜怒哀樂的`世界,我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量,給我知識(shí)。昨天,我在書的海洋里遨游,乘風(fēng)破浪,今天,我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于自己的世界。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇10

            我的夢(mèng)想非常多,做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員,還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士,這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。

            我希望能為全世界的小朋友寫童話,并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生,他為世界各地的小朋友寫童話,讓懵懂無知的小孩子從童話故事中獲得了無數(shù)快樂,懂得了許多大道理。

            我寫童話,不單是為了取悅小孩,它的起點(diǎn)是讓孩子們開心快樂的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí),更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法,讓大人善待孩子們,更好的與小孩子相處,而不是用大人的思維去傷害孩子們,讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭,讓所有人都明白一些道理,這就是我要成為童話家的理由。

            請(qǐng)你閉上眼想一想,十年后,我真的成為了一位童話作家。

            一天,我坐在家里寫稿子,剛剛寫到一半時(shí),有一位焦急的媽媽跑到我的家里說:“大作家,你一定要幫助我呀!”

            我疑惑不解地問:“怎么了,我只是一個(gè)童話作家,有什么能幫上你的呢?”

            “我就是來找童話作家的.,我家孩子天天不吃飯,就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看,他又說已經(jīng)看過了,我實(shí)在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話,能讓孩子快樂地長(zhǎng)大!你就幫幫我吧!”

            我聽了之后笑著說:“他不吃飯是因?yàn)橄肼牴适拢呛,我來幫你!?/p>

            我跟著她來到她的家,剛到門口就聽見一個(gè)孩子叫嚷著:“聽故事,要童話!”

            于是我把他叫到身邊,為他量身寫了一篇《快樂米粒》的童話:

            從前有一個(gè)小孩子,他從來不喜歡吃飯,長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的。快樂米粒知道了,就蹦蹦跳跳地來到了他家廚房……我剛寫好開頭,小孩就嚷著:“快樂米飯,快樂米飯,我要吃飯!”

            孩子?jì)寢屄犃艘惨残α恕?/p>

            這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話作家,永遠(yuǎn)讓孩子開心快樂。

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