【熱】四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
理想是石,擦出點(diǎn)點(diǎn)火花;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,帶領(lǐng)我們走向未來(lái)。
————題記
每個(gè)人都有自己的理想,它可能高貴,可能平凡,可能深?yuàn)W,或是奇怪,每個(gè)理想對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是神圣的。我的理想就是成為一名圖書(shū)管理員。
一名圖書(shū)管理員!你可能會(huì)驚嘆,這是一個(gè)多么低的職業(yè)!但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),圖書(shū)管理員是最好的職業(yè)。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常有益的。古人云“”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)的.情有獨(dú)鐘。讀書(shū)讓人從中獲得知識(shí),讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬、霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子,生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野,于是,便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張!币粯?梢(jiàn),讀書(shū)是多么有趣,而圖書(shū)管理員就成了最佳的道路。
當(dāng)然,一名圖書(shū)管理員,不能因?yàn)樽约撼磷碛跁?shū)中而沈師圖書(shū)館的利益。圖書(shū)管理員必須做到勤動(dòng)手:只要多檢查讀書(shū),避免因圖書(shū)損壞而不能及時(shí)修補(bǔ);還要多打掃衛(wèi)生,給讀者一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境;還要對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),以便更好地方便讀者讀書(shū)。圖書(shū)管理員還要勤動(dòng)腦,多給予讀者一些幫助。
理想是盞燈,我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有嘲笑,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏懼,我會(huì)努力地一直沖向終點(diǎn)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽帶著我到洋湖濕地公園游玩。 走進(jìn)濕地公園,首先映入眼簾的是幾棵開(kāi)著粉紅色桃花的桃樹(shù),在微風(fēng)中向我們綻開(kāi)笑臉,迎接每一位到濕地公園來(lái)游玩的貴賓。走上臺(tái)階,映入眼簾的是一個(gè)寬大的人工湖,就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里,湖水清澈見(jiàn)底,猶如一面鏡子。湖中還有三五成群的野鴨在歡快的嬉戲,你追我趕,野鴨的顏色各異:白的、黑的、和白相間的??嘎!嘎!嘎的叫著,好像在說(shuō):“歡迎大家的到來(lái)!”
沿著湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往下走,走廊兩邊站著一排排整整齊齊的燈柱,燈柱雕刻著翩翩起舞的仙女圖案,非常漂亮。
走過(guò)長(zhǎng)廊,我們就到了一望無(wú)盡的長(zhǎng)坪,草地一片金黃,走上去軟軟綿綿的。在這張大地毯上,最引人注目的是一朵朵火紅的茶花,初春時(shí),當(dāng)其他樹(shù)還在冬眠時(shí),茶花樹(shù)開(kāi)出了火紅的花骨朵兒。有的'含苞欲放,有的亭亭玉立,有的站立枝頭,好像在迎接春天的到來(lái)。
!我愛(ài)美麗的濕地公園,我更啊濕地公園的花草樹(shù)木。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小朋友們:
你們好!
你們知道1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)的照片嗎?我叫福誠(chéng),就是那張照片里的人,已于1937年8月28日離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)時(shí),我們一家人正準(zhǔn)備坐火車(chē)逃離上海躲避日本人。在火車(chē)南站的.候車(chē)室中,我和親人們坐在一起候車(chē)……突然,天空中響起了一陣陣飛機(jī)的轟鳴。我急忙跑到站臺(tái)上察看,發(fā)現(xiàn)一大群日本轟炸機(jī)開(kāi)始俯沖,投下了一枚枚爆炸,爆炸擊中了候車(chē)室,我一下子坐到了鐵路上,哭了起來(lái)。我失去了所有親人,對(duì)著天空中的轟炸機(jī)哭喊:“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬喊?走了也別丟下我……”此時(shí)上;疖(chē)站已經(jīng)被炸得破爛不堪。突然,一枚爆炸在我旁邊炸開(kāi)了,我最后看了一眼這個(gè)混亂的世界,便閉上了眼睛。
68年來(lái),我一直在天上注視著祖國(guó),如今,祖國(guó)變得強(qiáng)大了,也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家來(lái)打咱們。小朋友們,請(qǐng)記住這段恥國(guó)辱民的歷史,記住我這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)害死的孩子!
如今,這個(gè)世界還不太平,也門(mén)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的孩子淪為難民、烏克蘭的令人害怕的分子讓許多人失去了寶貴的生命……在此,我通過(guò)你們呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!千萬(wàn)不要讓橄欖枝從和平鴿的嘴里滑落!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!
福誠(chéng)
xx年4月14日
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是我的生日,媽媽便帶我去了我市的“高鐵”,也就是“許昌東站。”
吃完午飯,我們就出發(fā)了。
一路上,我們“歷盡艱辛,不怕困難,再接再厲,”終于在下午4點(diǎn)到達(dá)了目的地。
在離這里100千米時(shí)候,騎在自行車(chē)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了我們的目的地——許昌東站。
“許昌東站”這四個(gè)醒目的大字展現(xiàn)在我們的面前。
它的外形是類(lèi)似于“子彈頭”類(lèi)的'建筑,看上去像一個(gè)“對(duì)稱(chēng)圖形”,非常好看。
它分為3個(gè)部分,分別是:‘售票口’,‘進(jìn)站口’和‘出站口’。
它的后面是1-6個(gè)月臺(tái),“動(dòng)車(chē)”會(huì)從月臺(tái)前面的鐵軌上向我們駛來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一陣秋風(fēng)吹走了火辣的夏日,帶來(lái)了涼爽的秋日。
這個(gè)時(shí)節(jié)是個(gè)收獲的季節(jié),到處都是豐收的景象。不信你看那果園里的果子都爭(zhēng)相的散發(fā)出了成熟的清香,沉甸甸的掛在枝頭,別提多可愛(ài)了。你看那原本還是碧綠的田野,現(xiàn)在已經(jīng)到處都是金黃的一片了,一棵棵鼓鼓的稻子開(kāi)始彎下了腰正在向農(nóng)民伯伯們招手了,金黃的玉米也笑開(kāi)了臉。高粱也開(kāi)始羞紅了臉,一個(gè)個(gè)在秋風(fēng)中搖擺著腦袋。豆子也開(kāi)始笑開(kāi)了臉頰,露出了圓圓的身體,好奇的看著外面的世界。
這個(gè)秋天也是花朵開(kāi)放的季節(jié),當(dāng)然不是所有的花,而是能耐寒的花。比如那美麗的菊花正開(kāi)的十分旺盛呢,每一朵花看起來(lái)都是那么的有精神,仿佛一點(diǎn)也沒(méi)有感受到秋風(fēng)的寒意;還有那高大的桂花樹(shù)此時(shí)也開(kāi)得正旺,一個(gè)個(gè)米粒大的'小黃花開(kāi)滿(mǎn)了桂花樹(shù)的枝頭,在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到它的花香,真是香飄十里!人們還經(jīng)常會(huì)摘一些桂花回家做成各種各樣美味的食物,可好吃了。
秋天有著其他季節(jié)所沒(méi)有的美,也有其他季節(jié)所沒(méi)有的豐收之景,我愛(ài)秋天!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人生當(dāng)中有許多的第一次,第一次的感覺(jué)不一定是快樂(lè)的,但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹,長(zhǎng)一智,第一次總是讓人回味無(wú)窮,打開(kāi)記載著酸甜苦辣的記憶寶庫(kù),想起了我的第一次植樹(shù)。
去年的植樹(shù)節(jié),伙伴們都去找樂(lè)子了,我經(jīng)不住考驗(yàn),一時(shí)心血來(lái)潮,于是偷偷背著媽媽?zhuān)N樹(shù)去了。
我四處搜尋,在后院找到一塊適合種樹(shù)的空地,挖了一些土出來(lái),挖成一個(gè)圓圓的小洞,然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹(shù)苗輕輕地插入土里,再把旁邊挖出來(lái)的土又推進(jìn)洞里,埋住小樹(shù)苗的根,最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來(lái)設(shè)計(jì)師種的,可神氣了!臨走時(shí),我突然想起還沒(méi)澆水呢!撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹(shù)苗周?chē)蠊Ω娉,我興致勃勃地跑回家去了。
之后的幾天,我有時(shí)間都會(huì)去后院瞧瞧,有沒(méi)有成活?有沒(méi)有發(fā)芽?哪個(gè)時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大?帶著這些期盼,我日日去照顧我的小樹(shù)苗。功夫不負(fù)有心人,也不知過(guò)去了多少天,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗成活了,小小的莖用力地向上挺著,好像努力長(zhǎng)高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開(kāi)心地又蹦又跳,仿佛這顆小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)般。
看到它的成長(zhǎng),我放心了也松懈了。之后一連好些天,忙于自己的學(xué)習(xí)沒(méi)去理會(huì)它。等我想起去后院看望我的小樹(shù)苗,我好失望,因?yàn)樗抢^,剛長(zhǎng)出來(lái)的'葉子焉了,一副有氣無(wú)力的樣子,好生讓人心疼!怎么會(huì)這樣?我垂頭喪氣地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以為植樹(shù)是好玩嗎?小樹(shù)苗是需要打理的,只有讓它經(jīng)歷過(guò)脆弱的初期,它才能真正長(zhǎng)成參天大樹(shù)!”
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥(niǎo)飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中自強(qiáng)不息,才是成功的必經(jīng)之路。
無(wú)數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符,湊成一曲美妙的樂(lè)曲,就在這一個(gè)個(gè)第一次里,我們逐漸成長(zhǎng)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我為什么會(huì)愛(ài)上大提琴呢?這是因?yàn)榇筇崆俚穆曇糇屛腋惺艿揭魳?lè)的美;在我知道有馬友友這個(gè)大提琴家后,我就更熱愛(ài)大提琴了!并且立志以后也要跟馬友友一樣,讓更多人聽(tīng)到我的琴聲,也讓更多人愛(ài)上大提琴。
回想我第一次接觸大提琴的心情,那時(shí)的我才大班,聽(tīng)到柯老師的琴聲時(shí),令我刮目相看!我就很肯定的說(shuō):“我要學(xué)大提琴!”媽媽說(shuō):“我聽(tīng)別人說(shuō),學(xué)音樂(lè)的.小孩不會(huì)變壞!彼跃痛饝(yīng)我學(xué)大提琴了?吕蠋熋恳荒甓紩(huì)辦一場(chǎng)圣誕音樂(lè)會(huì),而我也會(huì)參加演出,這樣也讓我知道每一年的進(jìn)步情形。但是有一年的音樂(lè)會(huì),因?yàn)槲姨o張了,所以拉很快而音也不準(zhǔn),但是老師只說(shuō)還有進(jìn)步的空間,也沒(méi)罵我,所以我沒(méi)有很大的挫折感之外也讓我在失敗中得到學(xué)習(xí),希望我以后不要在這么緊張,要放輕松。
現(xiàn)在我參加了弦樂(lè)團(tuán),樂(lè)團(tuán)有很多音樂(lè)同好者齊聚,大家一齊激蕩出美妙的音樂(lè)。樂(lè)團(tuán)線再只有我一個(gè)大提琴手,我要好好的練琴,不要把大家的進(jìn)度拖慢,讓弦樂(lè)團(tuán)有更多表演的空間。
常言說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦愕臅r(shí)間花在什么地方,成功就會(huì)在什么地方。只要專(zhuān)心做、認(rèn)真做,都有成功的機(jī)會(huì)!我相信我總有一天也可以跟馬友友一樣,讓我的琴聲飄揚(yáng)在世界各地。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
烈日當(dāng)頭,汗水爬滿(mǎn)了我的臉頰,雙腿也早已痠疼不已,但看著眼前壯麗的景色,聞著身邊傳來(lái)的陣陣樹(shù)木所散發(fā)出的香味,霎時(shí),覺(jué)得只要能欣賞到這一切,就算付出再多又有何妨。
那天,爸爸心血來(lái)潮的告訴我們想去爬山,但那時(shí)正值艷陽(yáng)高掛在天空,雖然大家直言相勸,卻仍抵擋不了他的興致,一路上氣氛就像結(jié)成凍般,彷彿只要開(kāi)口說(shuō)一句話就會(huì)使原本相安無(wú)事的平衡演變成激烈的爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)過(guò)了這難熬的時(shí)間,我們終于抵達(dá)了目的地,出乎意料的是,一下車(chē)大家惡劣的心情猶如被郊外新鮮的空氣洗滌過(guò),個(gè)個(gè)變得舒坦、愉快。
沿著步道,有條小溪傍著山蜿蜒而下,我們聆聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)囀;聞著芳香撲鼻的花香;欣賞著小動(dòng)物在林間嬉戲;享受著被芬多精圍繞的感覺(jué),令人不禁有人生之樂(lè)莫過(guò)于此的感慨!登上峰頂后,往下眺望因云霧繚繞而看起來(lái)迷濛的臺(tái)中市,驀地,我了解了孔子的何謂“登泰山而小天下”,看著這秀麗的風(fēng)景,一切的煩惱隨著徐徐吹來(lái)的微風(fēng)而煙消云散、所有的壓力全因這景象而拋到九霄云外,身上的負(fù)擔(dān)減輕;心情就變得輕松愉快;心情一愉悅就不會(huì)為了平時(shí)雞毛蒜皮的`小事使得自己悶悶不樂(lè)。
這趟旅程我不但欣賞到沿途的風(fēng)光,更重要的是我悟出豁達(dá)的人生觀,因?yàn)檫@一次的旅行,我不再錙銖必較,相反地我試著得饒人處且饒人,因此心情也比以往來(lái)的好,當(dāng)初極力反對(duì)的旅行,誰(shuí)會(huì)想到它卻能豐富我的生活,并為我?guī)?lái)匪淺的獲益。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-16
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-28
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-12
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-04
實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-01
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-06