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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
正月十五鬧元宵，今天我們學(xué)校的晴雨操場(chǎng)開(kāi)展了賞花燈的活動(dòng)。
晴雨操場(chǎng)上掛滿了各式各樣，五顏六色的花燈。有美麗的荷花燈，有可愛(ài)的星星燈，有精致的宮廷燈，看得我眼花繚亂。今年是兔年，這位主角可少不了。瞧！睡覺(jué)的兔子，可愛(ài)的`兔子，奔跑的兔子……真是千姿百態(tài)活靈活現(xiàn)。
“快來(lái)呀！這里有只小紫兔！”瞧！這只兔子穿著紫色的外衣，眼睛像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，還有一個(gè)三瓣嘴微微張開(kāi)，活靈活現(xiàn)，好像在說(shuō)：“歡迎你！”它蹲著兩只前腿彎著兩只后腿好像正在準(zhǔn)備參加跑步比賽呢！
這兒還有個(gè)小巧玲瓏的南瓜燈顯得格外特別，南瓜燈的表面刻了一個(gè)個(gè)小圓圈，像一個(gè)個(gè)小雀斑。南瓜燈的肚子里掏空了，里面放了一個(gè)小蠟燭。我想把這個(gè)南瓜燈送給迷路的小螞蟻照明，陪伴貓頭鷹工作。
來(lái)賞燈的同學(xué)絡(luò)繹不絕，他們?nèi)宄扇�，人�?lái)人往，數(shù)都數(shù)不清。大家邊走邊看，不時(shí)發(fā)出贊嘆，美麗的花燈映襯著同學(xué)們可愛(ài)的笑臉。
晴雨操場(chǎng)上仿佛就是燈的海洋。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的家住在農(nóng)村，村里的人幾乎都是苗族人，只有我家是漢族。
我家鄰居住著一位年近90歲的老奶奶，她身子骨還算硬朗，有一個(gè)女兒在縣城教書，她也不缺錢，只是缺人手，畢竟年邁了，手腳不靈便了。我爸爸媽媽是熱心腸，每天田里勞動(dòng)回來(lái)，都不忘去幫老奶奶干活，媽媽常說(shuō)：“要經(jīng)常去幫老奶奶干活�！�
一次，學(xué)校放假，我想去幫老奶奶洗衣服，便悄悄走到老奶奶家的院子，背起竹簍，跑到小河邊，把老奶奶的衣服洗干凈之后又背著竹簍跑到老奶奶家，正準(zhǔn)備晾衣服，這是，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，并走來(lái)，把我摟在懷里，把熱乎乎的臉貼著我的臉，對(duì)我說(shuō)：“你們這樣幫我，真是比我的`女兒還親��！真是遠(yuǎn)親不如近鄰��！”我說(shuō)：“老奶奶，不要這么說(shuō)，鄰里之間要互相幫助。”
是呀，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們應(yīng)該互相幫助。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，自己也會(huì)快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇3
在寫字臺(tái)的筆筒里，有一枝藍(lán)色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開(kāi)友的見(jiàn)證！
想起葛正開(kāi)，我就有許許多多的話想說(shuō)。他，1米42個(gè)兒，活潑可愛(ài)，充滿智慧。平時(shí)總愛(ài)留著個(gè)小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的.，好像會(huì)說(shuō)話，小嘴一撅一撅的，回答問(wèn)題總是有理有據(jù)。值得一提的還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞匯，生動(dòng)的語(yǔ)句，精彩的頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問(wèn)找他，準(zhǔn)能幫你搞定，他自稱是“無(wú)所不能，無(wú)堅(jiān)不摧”！他又是一級(jí)書蟲，拿起一本書，沒(méi)日沒(méi)夜地看……
我為有這樣的好哥兒們感到自豪！
現(xiàn)在他不在我們班了，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。中午，瞧不見(jiàn)他埋頭看書的情景；課間，看不到他快樂(lè)飛奔的身影，我心里萬(wàn)分難受。看到那枝他送給我的筆，總會(huì)想起三年的快樂(lè)時(shí)光，我們一起生活、學(xué)習(xí)……
那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……
四年級(jí)作文300字 篇4
我們的校園西北角有一個(gè)大荷花池，是“8”字形的，上面還有一座小拱橋，樣子很奇特！
春天，荷花池子里會(huì)長(zhǎng)出許多小荷葉，都是淺綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤子。
夏天到了，荷葉碧綠碧綠的`。荷葉下還有一些小魚，在池子里游來(lái)游去的，好像在跟我們捉迷藏。荷花也開(kāi)始綻放了，有的是花骨朵，有的展開(kāi)了幾片花瓣兒，有的全綻開(kāi)了，真是五彩繽紛呀，這讓我想起了“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。那些小魚顏色各種各樣的，有紅的、白的、紫的......真有趣!
秋天，荷花池里什么都沒(méi)有了，只有小魚在清澈的水里游玩。有時(shí)，我們會(huì)趴在池邊和小魚兒說(shuō)說(shuō)悄悄話呢！
冬天，池子里的水結(jié)冰了，小魚就在水下安靜的過(guò)冬了。
同學(xué)們，你們有興趣來(lái)觀賞一下我們的校園，來(lái)欣賞一下美麗的荷花池，這里迷人的景色一定會(huì)讓你流連忘返的！
四年級(jí)作文300字 篇5
白天一晃而過(guò)，黑夜一閃而過(guò)，時(shí)間一瞬而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間一切都過(guò)去了，可你卻還停留在那里，如同一只迷途的羔羊，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。
我怡然回首，沒(méi)有看見(jiàn)你，我再次回首，你仍然沒(méi)有出現(xiàn)在我身邊，你去哪兒了？你去哪兒了？你去哪兒了？那么可愛(ài)的你，真的不跟我來(lái)了嗎？為了能見(jiàn)到你，我默默地站在鏡子面前，看你，可站在鏡子里的只有一個(gè)孤零零的我，一張圓圓的'貌似成熟的面孔，一抹酸酸的悵然若失的惆悵�！阏娴倪@么無(wú)情，真的不隨我來(lái)了嗎？因?yàn)榭床坏侥�，我突然失控般地緊握拳頭，瘋狂地向那面明晃晃的鏡子砸去，隨著嘩啦一聲爆響，鏡中我便碎了，一同破碎的還有我的心……幾滴鮮血慢慢地從手背上滲出，可是我卻絲毫感覺(jué)不到疼痛，我能感覺(jué)到的只有無(wú)限的傷感與憤恨：為什么，為什么，為什么！你為何不跟著我來(lái)了，是我對(duì)你不夠好，還是我讓感到厭煩了？如果一切真的像我所想的這樣，你可以和我說(shuō)呀！我可以改呀！你為什么要這樣一聲不吭地離開(kāi)我呢？
求求你，回來(lái)吧，如果你能回來(lái)，即使付出一切我也愿意，——哪怕讓我把生命都給你！
求求你，回來(lái)吧，回來(lái)吧！再見(jiàn)我一面！——求你了！我的天真爛漫的童年！
四年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)局廣場(chǎng)在人民路和育才街交叉口的西北角。一到晚上，廣場(chǎng)的華燈與臨街路燈相互輝映，整個(gè)廣場(chǎng)分外明亮。人們來(lái)到這里，休閑娛樂(lè)，使夏夜的廣場(chǎng)沸騰起來(lái)。
在廣場(chǎng)的東南角，大約有八九十人，她們排成方隊(duì)，隨著音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈。
東北角，是名副其實(shí)的表演場(chǎng)。不管是誰(shuí)，都可以登臺(tái)獻(xiàn)藝。隨著叫不出名的樂(lè)器伴奏，有唱流行曲的，有唱京劇的……，旁邊圍觀的人們，聽(tīng)的如醉如癡�！昂茫『�！”的喝彩聲和掌聲起伏不斷。
廣場(chǎng)的西北角和正中央，鑼鼓喧天。陣容龐大的秧歌隊(duì)，像長(zhǎng)龍一樣單隊(duì)盤旋。她們身著彩服，手拿粉扇，踩著鼓點(diǎn)，前三退二，扭動(dòng)著腰枝，洋溢著美滿和喜悅。
西南角是輪滑愛(ài)好者的天地，各種輪滑花樣都在這里練習(xí)。可頑皮的.孩子們不管這些，他們穿著輪滑鞋，打鬧著、嬉笑著，魚貫而行，穿梭于整個(gè)廣場(chǎng)的人群中，甚至有的鉆進(jìn)秧歌隊(duì)中間，也扭起秧歌來(lái)。
在夏夜的當(dāng)局廣場(chǎng)休閑，我真開(kāi)心�。�