四年級的作文(合集8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的愛好非常多,有下象棋、看書、唱歌、武術……可我最喜歡的還是下象棋。在爸爸的精心輔導下,我的棋藝一天天地提高,在學校頗有名氣。在家里連我的輔導人—爸爸,都不一定能打敗我呢。
每當空閑時,我就研究象棋戰(zhàn)術,什么音速長墻、牢堅固防……都是我獨門絕技。上次,我就用音速長墻贏過我老弟,用牢堅固防擋住爸爸的攻擊呢。
記得有一次,我們班級舉行象棋大賽。我、 鵬、曹克健、賀文博一組,最終我們組和周久翔領導的組進入決賽。他們第一個就是主帥周久翔上場,我軍 鵬、曹克健都被擊敗。我心中油然翻騰出兩個字“加油!”我親自出馬,周久翔不愧是具有豐富經驗的老將,一開始就用連環(huán)馬發(fā)起猛烈的攻擊,我無法還手,只好用牢堅固防,不一會兒,他的連環(huán)馬就徹底的瓦解了。我乘勝追擊,一舉吃掉了他的兩個馬,后來我又用瞞天過海這一計偷偷襲擊,一場惡戰(zhàn)下來,他的西邊力量被我擊垮了。這時他露出了一絲奸笑,雙炮奪象,并對我說“你趕快認輸吧!”我想:勝負未定,你不要太猖狂。幾回合下來,眼看我東邊領土要失手,我用明修棧道 暗渡 倉之計,消滅了他一個車。接下來,我調兵遣將猛烈反擊,不一會兒,他就被我打得只有招架之功,沒有還手之力了,最后被我打敗了。他后面的'三名隊員,我只略施雕蟲小計就勝利了。
象棋是我的強項,我就是愛下象棋。我希望能以棋會友,結交更多的朋友。
四年級的作文 篇2
那年我九歲,游覽成都的一座公園,里面有一片楓林。秋風掃過,楓葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯輕盈飛翔……我身處楓林之中,不禁吟著杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!眲e有一番風味!
我來到一棵楓樹旁,那樹干筆直,葉子像一團團火焰在燃燒,充滿了生命的活力。這時,一片楓葉飄落下來,旋轉著,墜落著,最后安靜地落在了地上。我撿起它細細端詳,葉子呈鮮紅色,葉脈卻是淡綠色,看上去像人的手掌。我聞了一聞,它為何也有淡淡的沁人心脾的香?
我正疑惑著,一陣秋風吹來,地上的又一片楓葉被卷起來,落在了我的腳邊。我撿起來和原來的那片楓葉對比,為何一片火紅,一片枯黃?枯黃的那片是早已墜落的',而火紅的那片遲早也會變成枯黃,我這么想著不禁有些傷感。
這片片楓葉,為何寧愿脫去火紅的新裝,換上那枯萎的舊衣?“落花不是無情物,化作春泥更護花!眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹p聲吟誦。我釋然了,撫摸著手中的楓葉,然后把它們?yōu)⒙湓诹珠g……
四年級的作文 篇3
我最敬佩的人——康拉德·倫琴。他出生于德國萊納普。倫琴從小就性格倔犟,從不輕易改變自己的主張。我敬佩他,是因為倫琴叔叔發(fā)現了可以透視的X射線。X射線可以用來看你的骨頭有沒有問題:比如骨折等等。
在倫琴發(fā)現X射線之前,他的父母本想讓他以后當一名水利工程師,可倫琴卻迷上了物理學,并決心為之奮斗終身。后來,他考上了著名的瑞士蘇黎士工業(yè)學院。畢業(yè)已后,由于勤奮學習和刻苦鉆研,倫琴取得了累累碩果······
他的認真和執(zhí)著特別值得我們學習,我們還要學習他堅持不懈的精神,還要有自己的目標!
接下來是關于倫琴叔叔的一個故事:
1895年11月8日,這天下午,倫琴他和往常一樣,在實驗室里認認真真的做實驗。他將一支克魯克斯放電管用黑紙嚴嚴實實的攘起來,把房間弄黑,然后接通感應圈,使高壓電通過放電管,黑紙沒有露出光線,一切正常。
他截段電流,準備做以前做過但沒有成功的實驗,可一轉頭,眼前似乎閃過一絲綠色的.光,那光像一道綠色的閃電,可一眨眼,眼前又是一片漆黑,剛才的光是從哪來的?于是他一整天都在實驗室里反反復復地做實驗······
那熒光又出現了,隨著感應圈的起伏放電,如夜空深處飄來一團淡綠色的云朵,在忽隱忽現地運動。
倫琴大吃一驚,他連忙開燈,往有光的地方望去原來,離工作臺一米處的地方立著一個亞鉑氰化鋇小屏,熒光是從那兒發(fā)出來的。但是陰極射線絕不能穿過數厘米以上的空氣,莫非這又是一種新射線?
他有研究了很久,終于,他知道了這種射線的用途,可是,取個什么名字呢?他是一個未知數,就叫它X射線吧!
四年級的作文 篇4
假如我是一只小鳥,我會飛遍祖國各地,欣賞祖國的大好河山;我還會飛遍世界各地,領略異域的好山好水與風土人情。同時,我還要當好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥,我會在森林里安家,一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲,還要天天為它們唱歌,讓小樹快快成材,長成參天大樹。
假如我是一只小鳥,我會飛到學校里,與同學們一起認真學習。下課時為他(她)們歌唱,讓大家在快樂的`氣氛中學習與成長。同學們上舞蹈課,我就在一旁為他(她)們伴唱;同學們上音樂課時,我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他(她)們伴奏。
假如我是一只小鳥,我會組織森林里所有的動物朋友們,與大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題,然后給人類寫一封長長的信,讓人類要保護環(huán)境,節(jié)約用水,節(jié)約用紙。這樣,撒哈拉沙漠也就會在地球上消失,變成一個巨大的綠洲,困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且,我們的動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。
同學們,你們是不是也想成為什么動物?是小鳥、老虎、猴子、大象,或是已經消失了的恐龍、白狼?我相信,大家一定會比我更富有想象。
四年級的作文 篇5
樂園是每一個孩子的天堂,我也有這么一塊天堂,那便是一片美麗的樹林。
那里的空氣很新鮮,你輕輕一聞,能嗅出一陣野花香。小草從地下探出頭來,好奇地打探四周,草地上滿山遍野全是野花,有紅的、白的、青的……美麗極了!樹林里有許多高高的大樹,和士兵一樣守衛(wèi)著這片領域。有時候運氣好,還能看到香甜可口的野草莓,草叢里全是通紅通紅的',我拿起一個,放進嘴里,啊,真是太好吃了,全是大自然的味道呀!
那里最美的景物,是一棵板栗樹。秋天一來到,遠遠地能看到樹上掛滿了“小刺球”,像一群可愛的刺猬。有些“小刺球”已經脹開了肚皮,露出了棕色的栗子。一陣微風吹過,栗子從脹開的肚皮里蹦了出來,隨風落到地上。“咚咚咚……”許多板栗球跳了下來,我聽見哪里有板栗跳下來的聲音,我就向那個方向跑去,每一次撿板栗回來,我的口袋里都裝的滿滿的。
我愛小樹林,愛這帶給我快樂的小樹林。
四年級的作文 篇6
其實在我們身邊、生活中處處都被愛感染著,因為愛能讓奇跡發(fā)生。
那是一個陽光明媚的中午,我背著書包正準備過一條斑馬路,我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺,他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋,拄著一根歪歪扭扭的.拐杖。對于我們來說過馬路是一件非常簡單的事,但對于這位盲人老爺爺來說是一個具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了,但又放心不下那位盲人老爺爺,愛心驅使著我。最后,我還是幫助老爺爺過了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非?鞓、踏實。
通過這件事情,讓我懂得了你幫助別人,別人得到了快樂,自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同,但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇跡發(fā)生。
四年級的作文 篇7
我成長的校園里,教我知識的老師,一起學習的同學,還有學校的一草一木,都給我留下了極其深刻的印象。
每天都會聽到老師教誨學生的聲音,同學們朗朗的讀書聲,多么熟悉的聲音,時時縈繞在我耳邊,深深地印在我的腦海里,F在,一天聽不到老師和同學的聲音,聽不到放學的`鈴聲,似乎少了些什么。
每當聽到學校的名子“中牟縣官渡路小學”時,我都會想到老師給我說的我們學校名字由來的故事。古時候,曹操和袁紹兩軍在官渡寺村展開了激烈的交戰(zhàn),這就是歷史上有名以少勝多的官渡之戰(zhàn)。官渡寺村就在我們縣城的附近,官渡寺村隸屬中牟縣的邵崗鄉(xiāng),后來為了紀念官渡之戰(zhàn),邵崗鄉(xiāng)就改名為官渡鄉(xiāng),隨著經濟的發(fā)展,官渡鄉(xiāng)就改名為現在的官渡鎮(zhèn)?h城的一條大街也命名為官渡大街,就是我們學校所在的這條大街,由此,我們學校更名為官渡路小學。我了解了官渡之戰(zhàn)后,我為我的學校名字感到驕傲。
當然,在校園里也發(fā)生過許多讓我難忘的事情。有一次,我們小組打掃清潔區(qū),頭天剛刮過大風,很多垃圾和樹葉都刮到了我們的清潔區(qū),我們小組的人都很賣力的打掃,累得我們滿頭大汗,有的同學弄得身上、臉上都有黑灰。但是看到干凈的清潔區(qū),我們相視一下,開心的笑了。還有一次,在學校升旗的時候,我們班里有幾個同學一直在說話,被學校檢查紀律的扣了我們班的分。
校園就是我的第二個家,是我成長的地方,我學習的地方,我和朋友們一起游戲的地方。我愛我的校園,更愛我們的老師,愛我的同學們。
四年級的作文 篇8
去年暑假,我去姥姥家,在這里最使我開心的是捉蝗蟲。
那天中午,太陽當頭照。我穿上短袖,頂著熱烈的陽光去捉蝗蟲。要知道,這時,蝗蟲正在陽光底下曬太陽呢!
我推著我的小自行車,由于自行車車籠有蓋子,所以我用它來裝蝗蟲,威風凜凜地走出了家門,我找來找去總算找到一個蝗蟲,我的一個手彎成拱形像一個小籠子,一下子把它抓住了,按照這樣的方法一只、兩只、三只……我抓住了整整一車籠的`蝗蟲。
那些日子里,家里的大公雞也跟著我享福了,天天吃美味。捉蝗蟲不但讓我提高了觀察能力,還讓我從中得到了樂趣,每當想起這件事,心里便樂開了花。
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