[經典]小學四年級作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
數萬年前,這里還是龍的世界。
那時候,一條條大龍都充滿了殺氣,常常以大欺小。傷害一些剛出生沒幾月的小龍,有的甚至殺害自己的親骨肉。無數條小龍因無力抗爭都死在大龍的手下,許多龍則被弄得流離失所,無家可歸。為了保住性命,它們整天整夜地四處奔波。
只剩下兩條小龍的這一天晚上,他們倆坐在草堆上哭泣。在星星的閃爍和照耀下,忽然,從茫茫大海中裂開一道巨縫。緊接著,從巨縫中猛竄出一條神奇的龍。這條龍巨大的身軀,頭上長著兩個角,嘴角旁有兩條巨大如鞭的胡須。
這條龍看上去很可怕,其實他的心是純潔的,善良的。
他來到此地,看到這情形,憤怒極了。于是,他不顧一切想滅掉這些大龍。
只見它瞪大眼睛,胡須一翹,巨大的身軀一抖,張大嘴巴噴射出火舌。這時一條大龍倒下了,接著。另一條龍也倒下了。就這樣,神龍用自己的一切力量消滅了所有惡毒的`、狠心的大龍。
最后,它又用自己剩下的一丁點力量把唯一生存下來的兩條小龍變成了兩個活靈活現的小孩——一男一女。
就在這時候,它倒在這兩個孩子的中間,它撫摸著孩子們的手,對它們說:“請……你們……一定要……一代一代友好地生活下去!闭f完,它進入了人生最沉的夢。
從此,這就成為了一個神話,一個美麗的神話。而那兩個小孩就照神龍的旨意,一代一代友好地生活下來,一直到現在。
身為龍的傳人,我真為此而感到自豪。
小學四年級作文 篇2
嗨!大家好!我是被科學家們稱為“全方位健康水果”的“蘋果”,英文名字是“apple”。我長得可漂亮了,朋友們都稱我是“小美女”,因為,我的臉蛋圓圓的,滑滑的,而且害羞的時候紅彤彤的,快樂的時候黃橙橙的,苦惱的時候是綠盈盈的。
別看我長得漂亮,我也是一個一流的醫(yī)學者。為什么給我一個“全方位健康水果”之稱呢?那是因為我的身體里含有豐富的糖、有機酸、纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃銅類營養(yǎng)物質,可以幫助人們降低血脂;降血壓;預防癌癥;有抗氧化的作用;強化骨骼;維持酸堿平衡;有助于排泄;潤肺;潤喉;強化肺和減肥。
你瞧你瞧!有了我們蘋果,醫(yī)生就遠離了你,多好啊!那么,為了人類的健康,我也將要犧牲了,奉獻出我的生命,為人類造福!對了,你是不是想再看看我的`朋友?給你介紹兩個吧!
第一個,是我的石榴姐姐,她有兩個別名是:“安石榴”和“海榴”,她可幫助人們消化,抗骨潰瘍,軟化血管,降血糖血脂,也可防止冠心病、高血壓。
另一個,是火龍果哥哥,他也有一個英文名字----pitaya,原名叫做青龍果,紅龍果,而因為他的皮膚外表似蛟龍的外鱗而且是紅色的,所以又有了一個新名字,火龍果。據說,食用火龍果還可以長壽,所以他也叫長壽果。他的作用是預防癡呆癥、大腸癌;美白皮膚,降低膽固醇,潤腸。
如果你想身體健康,讓醫(yī)生遠離你的話,那就多吃水果,我們不怕犧牲。
小學四年級作文 篇3
當我看到這幅圖時,心中又添了一份怒火在燃燒,是屬于日本的。日本人又欠我們中國一筆血債。
從圖上可以看出是一個小孩坐在地上哭,周圍堆滿了尸體,小孩身上積滿了傷口,還有流出來的血跡。這個小孩小孩為什么要哭呢。我想,平時,我只要一看不見媽媽,淚水就難免會流出來。這個孩子這么小,父母不在身邊,當然要哭了。小孩后面是被轟炸的火車站,車站以前本是完好的,可日本這個豬狗不如的國家竟把這些美好的東西給炸垮了,我緊握雙拳,心中的怒火像是要噴出來似的。
我好恨日本人,他們?yōu)槭裁匆疬@場戰(zhàn)爭,讓這么多人都不明不白的死去。雖然世界現在和平了,但我們不會忘記日本人欠下的血債,不會忘記他們是怎樣欺負我們中國的`。
因此,我們要勤奮學習,為我們的祖國爭光,把祖國的興旺展示給日本人看,讓他們知道中國不是好欺負的。
小學四年級作文 篇4
終于放寒假了。我以為可以痛痛快快的玩一個寒假。誰知媽媽沒有經過我的同意自作主張給我報了我從未接觸的鋼琴課。我憤怒的提出抗議。媽媽擺擺手面無表情地說:“抗議無效。你看隔壁方阿姨的女兒鋼琴彈得多好呀,你也學一點為自己打打基礎!闭f完就送我去學鋼琴。
酸
鋼琴課上老師讓我練習指法。我練啊練啊,一個小時后……憑著我聰明的頭腦終于把指法練得滾瓜爛熟了。我心想:應該結束了吧。而鋼琴老師卻說:“指法學會了,來學學曲子吧!蔽視,可又沒辦法,只好硬著頭皮學……回到家,我想看電視。但是媽媽卻說:“看什么電視快去彈琴。”我只好放下遙控器,舉起發(fā)酸的手開始彈琴。
苦
今天鋼琴老師生病了,我心里暗暗自喜:今天可以玩了。于是,我興致勃勃地打開電腦準備玩游戲。可是好景不長。游戲還沒玩到一半,媽媽就火冒三丈地破門而進怒氣沖沖地說:“怎么又在玩游戲,快去練彈琴!蔽覒┣髬寢專骸皨寢,就玩一會,一小會嘛!薄安恍!眿寢寯蒯斀罔F地說。我只好放下鼠標,去彈琴。看著那枯燥無味的琴鍵和音符和彈過一遍又一遍曲子。老天爺!我的命怎么這么苦啊!
辣
每次彈琴的時候,媽媽總是在我身邊。每當我彈錯的時候,媽媽會大吼一聲:“你是在彈琴,還是在“烏鴉”叫啊!給我重彈。”經過幾個月的時間,我彈琴可以快的像流水一樣。有一天,我在彈琴的時候竟然沒有出錯。媽媽稱贊道:“終于可以彈到這種境界了!倍职窒袷恰鞍肼窔⒊鰝程咬金”似的說:“還差得遠呢,再練練吧!”我的`臉上辣辣的。心想:為什么只有媽媽支持我。
甜
到了比賽的時候了,我在家里準備了足足兩個禮拜。考試了,我緊張的走進考場。我坐在凳子上開始選題,題目有:沂蒙民歌、扎紅頭繩、賣報歌和云南花燈。我選了我的拿手好戲:賣報歌。我看著五線譜,我彈起那美妙的音樂,陶醉著。彈完了,主考官說:“今天下午,會打電話通知你。”回到家,我一直守著電話……終于來了電話,考官說我過了。我一蹦三尺高。媽媽獎勵我吃肯德基。
最后媽媽說:“劉曄,明年考二級有沒有信心!卑 忠獜椙倭。
小學四年級作文 篇5
看,一個個可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”著。哦!原來他們正在進行大課間活動。
就看這些一二年級的孩子們吧!哇!他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門!有的非常規(guī)范,手握拳頭,搭在腰間,前后不停擺動著,臉上還洋溢著幸福的.笑容;有的呢,手就不聽話了,要么就干脆不動,要么就隨意地甩動著;還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥,邊與同學不停地交流著,邊揮舞著手臂。
小朋友們不但跑步姿態(tài)不同,穿的衣服也不同,五彩繽紛的。遠遠望去,就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。
太陽公公正大光明地暴曬著大地,撒下了自己最耀眼的光芒,似乎在鼓勵著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁,偷偷地觀戰(zhàn)。
小朋友們一個接著一個,跑了一圈又一圈,從不落隊。個個臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面,生怕誰走丟了。一直守護著他們。
不一會兒,廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結束了,活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩,有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中,看起來最有趣和激動人心的就是接力了。老師一喊開始,兩個孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了,到了一個地方就跑了回來。但是,后面立刻就出現了三個同學一起沖出來了,還有些還沒到就迫不及待地跑向終點了,F場的氣氛非常緊張,一個又一個地輪流進行,還有些男女生竟對抗起來了……
音樂停了,孩子們依依不舍地回到了教室,但在一旁的我還在回憶著剛才的情景,想起那些童真童趣的孩子們,不由覺得好笑,仿佛他們就是從前的我們。同時,我也贊嘆著:好快樂好豐富的大課間哪!
小學四年級作文 篇6
爺爺奶奶管理我的日常生活,媽媽督促我學習,但爸爸對我自理能力和勇敢精神的培養(yǎng)方面卻讓我感受最深。俗話說:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。但如果換成:世上只有爸爸好,有爸的孩子不得了,也非常合適。現在就拿我記憶最深刻的海邊游泳來說吧。
我還在讀幼兒園的時候,有一次,我們全家到海邊去游玩,媽媽對我說:“楊亙,我們到海邊游泳,很涼爽的!”我看著波濤洶涌的大海,心中產生了一股畏懼,連聲對媽媽說:“我不去!我不游泳!”媽媽無法說服我,這時爸爸來了,對我說:“男子漢大丈夫,游泳有什么好怕的,快給我換好衣服穿上救生圈去游泳!”“可是……”還沒等我把話說完,,爸爸就一腳把我踹到了大海里。我在水里游著游著,突然,一個滔天大浪向我撲來,我來不及閃躲,浪直沖我臉部,把我弄得整個臉都是咸水,當然也嗆了一口水。
正當我把臉弄干凈,一個比剛才還要高的巨浪從我頭上掠過,這不是一波未平,又起一波。這回別說躲了,就連看也沒看清楚。我再一次弄完臉上的水以后,發(fā)現遠處又有一批“浪花士兵”準備進軍,領頭的還是個大將軍呢!我連忙游到爸爸旁邊,想讓爸爸護住我,可沒想到的'是爸爸一把推開我,“都帶游泳圈了,你還來找我!”我眼看著士兵一步步的逼近我,我心像升降機一樣懸到了嗓子眼,想:“媽呀,我還要多活幾年,我還要做很多事,我才不要在大海里淹死呢!”于是我趕緊向岸邊游去,不知怎么了,速度跟百米沖刺一樣快,應該是人在緊急時刻發(fā)出的一種本能吧。還好,安全被海浪帶到了岸邊,我對爸爸說:“幫我清理一下耳朵上的水!薄安恍校阌植皇怯變簣@小小班的,怎么可能連這個都不會!”我恨恨地想:“哼,不就是比較會游泳嗎,牛什么嗎!”那時的我還不是很懂事,于是我張口就罵人,你們也知道后果是什么——被爸爸打了一頓。我哭了,哭得很厲害。
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