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小學(xué)四年級作文集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的校園，就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天，新芽萌發(fā)，校園一片生機(jī)；夏天，百花盛開，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿著樹葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園里處處歡聲笑語。今天，就讓我們一起來到這美麗的大花園。
一走進(jìn)大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁，玻璃天花板。每當(dāng)陽光透過玻璃天花板照到黃色地板時(shí)，地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過，就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會跟著好起來。
再往前走，就是小花園了。這里有綠樹紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚。特別是長椅，午飯過后，坐在長椅上看著書，多多享受，多美美麗呀！每當(dāng)?shù)搅苏n間，這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒，玩得可開心呢！都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子后。找的人這兒看看，那看看始終沒能找著。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或抬頭看著高大的魚尾葵。各種各樣的都看。
繞過教學(xué)樓，來到我們最最喜歡的操場。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就跟子彈似的，飛奔到操場上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了，一下課就沖到操場上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來的'，把他一把推開，把球桌占為己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔著，很默契。還有一些同學(xué)在做游戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上的人就跟螞蟻似的，動來動去。傍晚時(shí)分，夕陽照到了操場上，塑膠反射出一道道使得操場閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場游晃。這時(shí)的操場一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動。
我們學(xué)校最有特色的就屬圖書館了，它可是少兒圖書館的分館，可大呢！圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象，就坐在這么多書的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書......簡直棒極了。圖書館的里面，有一條面朝著陽光的長椅。想想，迎面陽光灑來，照到我們臉上，照到書頁上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書，別有一番風(fēng)味。
這就是我們的學(xué)校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔。灰色的大樓里藏著許多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)四年級作文 篇2
現(xiàn)在每天待在無聊而又氣悶的教室里，還不如坐在神奇的教室里學(xué)習(xí)。相比很多人都想去吧！那么，就和我一起來到神奇的教室吧！
來到教室門口，只用把手指按在指紋鎖上，并說出自己的名字和學(xué)號，如果相吻合，門上的喇叭就會有禮貌地說：“歡迎您來到神奇的教室”！如果不吻合，門上的.喇叭會嚴(yán)肅的說：“抱歉，您的指紋、名字和學(xué)號不正確，請從新輸入”。
進(jìn)入教室，所有的桌凳、講臺、講桌和黑板都會一一出現(xiàn)。四周的墻壁上，會根據(jù)這天的天氣情況，散發(fā)出熱氣或冷氣。上課期間，如果有的同學(xué)在下邊做小動作，桌上就會出現(xiàn)紅光，引起老師的注意。如果寫字時(shí)，桌子上就會出現(xiàn)本和筆，供你使用。如果本和筆用完了，按一下白色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)一個(gè)新筆和作業(yè)本。下課時(shí)，黑板會自動清洗。如果有人亂扔垃圾，垃圾掉在地上，就會消失。到了下午，如果有人上課需要寫的東西沒寫完，桌上就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音，直到你開始寫完為止。寫完后，按一下黃色按鈕，桌子上的作業(yè)會自動批改。學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，如果遇到不會做的，按一下綠色按鈕，掃描后，會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，就有名師名家講解。寫完作業(yè)后，如果你餓了，點(diǎn)一下粉色按鈕，桌上就會出現(xiàn)菜和湯，等待你就餐。放學(xué)后，四周的墻壁對教室里的廢氣進(jìn)行排放，再釋放出氧氣。所有的垃圾消失，地面上干干凈凈。教室里的所有東西消失，門窗上鎖。
這就是我心目中神奇的教室，我想，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，將來我們一定能夠坐在清新、舒適的神奇教室里學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天晚上，家里停電了。
小姑拿著打火機(jī)點(diǎn)起蠟燭，我覺得很無聊。忽然，燭光輕輕閃了一下，對呀！看看燭光也挺不錯(cuò)的。
蠟燭輕輕搖曳著，底部是溫暖的橘黃，火尖上閃著幽幽的藍(lán)光，泛著神秘的氣息。燭尖一會拉得很長，好像一個(gè)小男孩調(diào)皮的吐著舌頭。我輕輕的.吹口氣，燭光又像受了驚似的，猛地一閃，不過多久它就在微微的搖動中恢復(fù)了原樣�？墒�，一滴半透明的白色燭淚悄然滑落，不由得有了幾分傷感，想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”心中便有一種說不出的難過。
燭絲越來越長，升起一股裊裊的輕煙，燭光中那神秘的藍(lán)光閃爍起來，傳來一股淡淡的焦味。欣賞著燭光，回顧著《青鳥》倒也是一件浪漫的事。
“怎么了？”小姑打斷了我的思考，我如夢方醒，這才回到現(xiàn)實(shí)中來。
美燭美矣，可它那默默奉獻(xiàn)的精神幾人能知？老師，農(nóng)民，那些如紅燭般的人的一片苦心，又有幾人能理解？
在一片燭光中，我又陷入了沉思。
小學(xué)四年級作文 篇4
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首耳熟能詳?shù)母枨煌５卦谀X海中回蕩。是呀，每個(gè)人都曾經(jīng)有過夢想，關(guān)鍵在于要付諸于行動，那么有夢想就有希望。夢想是我們每個(gè)人都要追隨的，是讓我們不斷去實(shí)現(xiàn)的，是讓我們不斷去開拓、去創(chuàng)造、去進(jìn)取和實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢想時(shí)，心里就會充滿無比的滿足感和自豪感。
今年9月1日的《開學(xué)第一課》主題很簡單，那就是夢想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢想，以及實(shí)現(xiàn)它的`心路歷程。尤其是他們熱愛祖國的精神令人敬佩。當(dāng)電視主持人問大家“你的夢想是什么？”時(shí)，我思緒萬千。我此時(shí)此刻的夢想就是長大以后能成為羽毛球教練，為祖國訓(xùn)練出一大批羽毛球健將。
或許你會認(rèn)為我癡人說夢吧。說實(shí)在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓(xùn)練營，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會拿起球拍，認(rèn)真地做著教練教過的每一個(gè)動作。雖然我現(xiàn)在的球技還很不好，但我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)羽毛球，請教羽毛球教練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)會個(gè)個(gè)動作要領(lǐng)。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。
嘿嘿，話又說回來，我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢想，長大以后會不會跟我現(xiàn)在所想的一致，但我知道只有我現(xiàn)在好好讀書、鍛煉身體、多學(xué)知識，才能盡自己的微薄之力。
小學(xué)四年級作文 篇5
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的`許多小朋友一起去學(xué)，后來，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅(jiān)持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，還得過一等獎(jiǎng)呢！每當(dāng)我把畫好的畫給同學(xué)們看時(shí)，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級的時(shí)候，我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨(dú)藍(lán)建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對他說：“你要怕水就不要學(xué)了�！焙髞硭头艞壛�。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子�；丶液螅覍寢屨f：“媽媽，我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了！”媽媽語重心長地對我說：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會游泳了，要持之以恒，不能半途而廢�！甭犃藡寢尩脑捴�，我重新鼓起勇氣，現(xiàn)在我終于學(xué)會了游泳。
通過畫畫和游泳，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。
小學(xué)四年級作文 篇6
從前，在一片森林里，住著許多動物，還有小溪妹妹和榕樹爺爺。
有一只喜鵲和兔子是很要好的朋友。
一個(gè)艷陽天，喜鵲和兔子碰到了一起，它倆聊開了。
首先喜鵲發(fā)話：“兔子你說，我們誰跑得快些？”
兔子得意洋洋地回答：“當(dāng)然是我啦！你看，我腿上的肌肉這么發(fā)達(dá)，這么敏捷，有時(shí)跑得快，老鷹都追不上我！”
喜鵲納悶了：“怎么可能，難道你有我飛得快？”
這時(shí)起了一陣風(fēng)，湖面漾起了層層波紋，烏云開始逼向太陽，馬上就要遮住太陽的光芒了。
兔子不耐煩了，跺著它那強(qiáng)勁的腳，眼睛變得深紅了：“什么？你比我快，你吹吧，有什么證據(jù)嗎？”
“證據(jù)還不簡單！”喜鵲生氣了，從天上沖下來，落在樹枝上大聲說道，“經(jīng)科學(xué)家證明，飛的動物一定比跑的`動物要快！”
這會兒，太陽公公被烏云婆婆完全遮住了，風(fēng)更大了，果樹上的果子搖搖欲墜，樹枝在劇烈的晃動。
兔子跑到喜鵲面前，指著它：“好，我們找榕樹爺爺評理去！”
“去就去，誰怕誰！”喜鵲肯定地回答。
到榕樹爺爺那兒后，榕樹爺爺說：“你們都很快，不要爭！相信自己，但還要給友誼留點(diǎn)兒空間，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是好朋友��！”
小溪妹妹也說：“對呀！對呀！”
“哈哈�！毕铲o和兔子又和好如初了，太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。
小學(xué)四年級作文 篇7
我們搬到搬了新家，把新家收拾好了，為了使室內(nèi)環(huán)境更好些，姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶里，富貴竹長得挺拔郁郁蔥蔥，密密層層，看起來又好看又氣派。
“為什么這植物叫富貴竹呢？”我問姥姥，姥姥說：“因?yàn)樗L得像竹子，放在家里能凈化空氣�！蔽乙豢矗�真是這樣，它長得很像竹子，只是它的葉子比竹葉要大許多，莖沒有葉子長。我仔細(xì)觀察，富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的，不幾天葉子長大，就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！嫩莖跟新葉子一樣，也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起，好像在說：“走開點(diǎn)，別擋我的道！”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰長得最高呢！
莖上裹著好多層葉子狀的東西，是什么呢？我百思不得其解。于是，我把葉子狀的東西扒開�！芭叮瓉硎沁@樣啊�！蹦切┤~子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀！葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上，真有趣！富貴竹的.莖非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄開！每一片葉子都很大，好多葉子從花瓶中伸出，好像在說：“悶死了！悶死了！出來透透氣兒！”
通過幾天對富貴竹的觀察，在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”�。∥蚁胗袡C(jī)會買一束放到我的教室里，讓同學(xué)們共同觀賞。
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