- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“童子軍訓(xùn)練營(yíng)”營(yíng)是一個(gè)鍛煉膽量的游樂(lè)園。我有些好奇，買了票，打算進(jìn)去嘗試一番。
一進(jìn)去便看見(jiàn)一個(gè)像棧道一樣的驚險(xiǎn)路段，有一層樓高。有的用繩子拴在一個(gè)個(gè)大樁；有的用木頭做了軌道，上面放一個(gè)圓木桶；有的用繩子拴了一個(gè)個(gè)大輪胎；還有的用繩子編成一只大網(wǎng)，晃來(lái)晃去。雖然看上去很驚險(xiǎn)，但有保險(xiǎn)繩拴在身上，頭上戴了一個(gè)頭盔，就不會(huì)發(fā)生意外了。
工作人員幫我整理好裝備，我爬上了軟梯，開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)之旅。
不看不知道，一看嚇一跳，才爬了幾級(jí)軟梯，便感到頭暈?zāi)垦！Q心有些動(dòng)搖了。又想，我才不要當(dāng)孬種，嘗試一回吧！于是我一級(jí)一級(jí)慢慢的`爬上去，再走過(guò)三塊懸浮的木板，第一關(guān)過(guò)去了。又有四個(gè)大輪胎擋在前方，我抓緊繩子，盡量穩(wěn)住重心，一步一步，哈哈，又過(guò)去了。最后，我看到了一個(gè)大網(wǎng)，嚇壞了，要是抓不住怎么辦？要是繩子斷了怎么辦？
望著前面過(guò)了關(guān)的小朋友，心想：別人能做到，我為什么不能呢？想到這兒，不再猶豫，腳踏到網(wǎng)上，緩緩地向?qū)γ嬉苿?dòng)，三米、兩米、一米、半米……終于一只腳踩到了木板上，身子一斜，越過(guò)了終點(diǎn)。
耶！我不再是膽小鬼了！那是我回憶中的一次勇敢的嘗試，也是勇敢的開(kāi)始！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在廣州市，有許多許多漂亮的風(fēng)景，其中，我最喜歡去美麗的流花湖公園了。
進(jìn)入大門(mén)，迎面看見(jiàn)一面湖，湖上有小橋，經(jīng)過(guò)這座小橋，再走到第二座小橋時(shí)，我看見(jiàn)了一群十分可愛(ài)的小鴨，它們時(shí)而游來(lái)游去，時(shí)而把嘴巴伸進(jìn)水里吃東西，時(shí)而“嘎嘎嘎”地唱歌。
我們沿著湖邊走，看見(jiàn)了美麗的流花湖。湖水真靜，靜得像塊沒(méi)有磨平的大鏡子，湖水也十分綠，綠得像一塊翡翠。有許多人一邊坐船，一邊欣賞兩岸美麗的風(fēng)景。
往前走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了玫瑰園。里面種著許多五顏六色的玫瑰花。它們綻放出最燦爛的'笑容，在微風(fēng)的吹拂下，跳起起優(yōu)美的舞，像是在準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。
繞過(guò)玫瑰園，我們來(lái)到了孩子們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。里面各式各樣的游戲擺在我眼前，讓我忍不住去玩。在游樂(lè)場(chǎng)里，種著許多高大的老榕樹(shù)。老榕樹(shù)把枝條伸向四面八方，為人擋住猛烈的陽(yáng)光，帶給人們涼爽。
流花湖公園美麗的風(fēng)景真是讓人感覺(jué)如詩(shī)如畫(huà)��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的釣魚(yú)玩具。它是兒童節(jié)時(shí)，大姨送給我的節(jié)日禮物。
釣魚(yú)玩具很小，手掌般大小的釣魚(yú)池里，住著七、八條顏色艷麗的小魚(yú)兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……
平時(shí)，小魚(yú)們的嘴巴都緊緊地閉著，但是只要你用手輕輕地?cái)Q一圈，松開(kāi)手之后，池塘就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。小魚(yú)們的'大嘴一張一合的，好象在說(shuō)：“小主人，你快來(lái)釣我呀！”看著小魚(yú)兒瞪著大眼，傻傻地看著我的樣子，我就迫不及待的開(kāi)始玩釣魚(yú)游戲了。不一會(huì)兒，池塘中的小魚(yú)便被我一桿釣盡，真好玩！
記得釣魚(yú)玩具剛買回不久，弟弟興奮地叫我和他來(lái)進(jìn)行釣魚(yú)大賽。我爽快地答應(yīng)了，笑著說(shuō)：“好吧！”弟弟鄭重其事地說(shuō)：“一分鐘，比賽時(shí)間只有一分鐘哦！”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“就依你！”釣魚(yú)大賽開(kāi)始了，我們忙在自己的領(lǐng)地里釣起來(lái)，結(jié)果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒��！”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來(lái)，弄得我哭笑不得，忙去哄他。
這個(gè)釣魚(yú)玩具已經(jīng)陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說(shuō)我都四年級(jí)了，還玩這么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。有空的時(shí)候，還經(jīng)常拿出來(lái)玩玩，放松一下自己。
四年級(jí)的作文300字 篇4
走進(jìn)學(xué)校，放眼望去，就可以看見(jiàn)那片美麗的小竹林。
小竹林有無(wú)數(shù)種不同的花草和樹(shù)木組成。有低矮的灌木叢，那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所；有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹(shù)；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的`新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥(niǎo)叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫(huà)布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂(lè)的節(jié)奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽(tīng)見(jiàn)大自然的心聲。
小竹林，是一個(gè)與眾不同的地方：說(shuō)它“鬧”，它也有文靜的一面；說(shuō)它“美”，它也沒(méi)有四季如春的景色；說(shuō)它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛(ài)它！
四年級(jí)的作文300字 篇5
劉老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小巧的臉龐，修長(zhǎng)的眉毛，紅紅的櫻桃小嘴。劉老師對(duì)我們非常好，我們學(xué)習(xí)上有不懂的.地方，她都會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的給我們講解，我們都很喜歡她。
劉老師是一個(gè)既溫柔又有責(zé)任心的好老師。有一次劉老師上完新課，給我們做新課作業(yè)，對(duì)答案的時(shí)候有幾位同學(xué)答錯(cuò)了，其中就有我，劉老師看起來(lái)很生氣，但她還是一個(gè)個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講解，等我們?nèi)济靼自趺醋龅臅r(shí)候，劉老師臉上露出了欣慰的笑容。
劉老師也是一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的老師。有一次劉老師在上新課，我們正聽(tīng)得津津有味，可是有一位同學(xué)把筆拆開(kāi)來(lái)修，劉老師走到他的面前微笑著說(shuō)：“你是不是已經(jīng)懂了新課內(nèi)容了？還是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)‘修筆工’？”那位同學(xué)聽(tīng)了趕緊把筆收起來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了。然后劉老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，尤其是新課，如果有什么事情下課再弄�！蹦枪�(jié)課同學(xué)們都上得很認(rèn)真。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，很少見(jiàn)到劉老師，可我仍忘不了和劉老師在一起度過(guò)的那些美好時(shí)光。
四年級(jí)的作文300字 篇6
雙休日，我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮�。西湖是杭州的一顆明珠，馳名中外。西湖邊人山人海，大家肩挨著肩，腳碰著腳，不留一點(diǎn)兒縫隙，連外國(guó)人也都來(lái)西湖游玩呢。
我們買好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光照在水面上，金光閃閃，漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起層層波浪，波光粼粼的。湖里游著各種各樣，可愛(ài)的魚(yú)兒：大的，小的，花的，黑的`，真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，魚(yú)兒們就馬上游走了，可是，只要扔食物下去，一條一條的魚(yú)兒就馬上集合，爭(zhēng)先恐后地吃起食物來(lái)。我們的船劃到了涌金池邊，那里有一頭好大的金水牛，立于水中。在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。劃著劃著，我們來(lái)到了荷塘邊，荷葉密密麻麻，翠綠欲滴，水珠躺在荷葉中央滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了，“接天荷葉無(wú)窮碧”寫(xiě)的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色：紅的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味，一陣清香鉆入我的鼻子，好香�。≡S多小小的蜻蜓在荷花間飛舞，飛累了，就停在荷花上，把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。
西湖的美，很難描述，還是借用一下古人的詩(shī)吧：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！崩蠋熅褪抢匣�，我們就是猴子。
這不，我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來(lái)上課�？衫蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課，說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩，有的同學(xué)在玩小飛機(jī)，有的.在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè)呢。我也沒(méi)閑著和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心，根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái)，因?yàn)樘瞥试诜派谀�。突然唐呈喊了一句“老師�?lái)了！”說(shuō)著自己便跑回座位，拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書(shū)來(lái)。可是過(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái)，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過(guò)了，我想去追，可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫(huà)書(shū)了，其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè)乎，唐呈則還是在門(mén)口看著了，過(guò)了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了，不騙你們。”說(shuō)完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書(shū)了。不一會(huì)兒，老師真的來(lái)了，看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書(shū)，她也是有氣沒(méi)處出。
怎么樣？這場(chǎng)戲我們班演得很好吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋 …… ”每當(dāng)這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠在我耳邊響起時(shí)，外婆的音容笑貌便浮現(xiàn)在我的腦海里，而給我印象最深的卻是她的手。
粗糙的手
外婆的手是粗糙的，這是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。從我有記憶起，外婆的手就一刻沒(méi)停過(guò)。田里的農(nóng)活，春種秋收；家中的事務(wù)，燒茶煮飯。沒(méi)有一件不是她親手料理的。長(zhǎng)年累月的勞作在她手上留下了深深的印記，那厚厚的老繭，道道裂痕記載著她勤勞的一生。
溫柔的手
外婆的手是溫柔的，這是一雙柔情似水的手。春天牽著我放風(fēng)箏，夏天為我執(zhí)扇驅(qū)蚊，秋天為我織毛衣，冬天為我掖被角。挫折時(shí)，為我輕輕拭去委屈的淚水；成功時(shí)，為我擂鼓助威！就是這雙溫柔的手支撐著我走向美好的明天。
無(wú)奈的手
外婆的`手是無(wú)奈的，這是一雙充滿渴望的手。外婆老了，我們也長(zhǎng)大了。我們就像長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)一樣飛出她的懷抱，不再需要她操勞，她老人家可以安享晚年了。可她的手總是無(wú)奈的伸著，渴望飛倦了的小鳥(niǎo)們重新回到她溫暖的懷里，讓她再看看，抱抱；渴望小鳥(niǎo)們還像小時(shí)候一樣依偎著她，陪伴著她 ……
外婆的手是一部勤勞史，是一曲愛(ài)的贊歌，是一段永恒的記憶，令我終生難忘。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
六一四年級(jí)作文示例07-04
快樂(lè)的五一四年級(jí)作文06-02
精選四年級(jí)的作文07-24
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)的作文11-04