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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)小女孩的筆盒里,有一支筆和一塊橡皮擦,它們是好朋友。
一天,橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩,可能快沒(méi)水了。主人寫(xiě)完了作業(yè),把筆放進(jìn)筆盒里。
橡皮擦對(duì)筆說(shuō):“筆兄弟,你怎么了?為什么不開(kāi)心呢?”
筆說(shuō):“我很快就寫(xiě)不出字來(lái)了,主人快就要把扔掉了,我舍不得你啊橡皮擦!”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你!我們一起生活了那么久。”橡皮擦傷心的說(shuō)。
筆說(shuō):“我也舍不得你,可是我快就寫(xiě)不出字來(lái)了,不過(guò)你不用傷心,主人很快就會(huì)找一個(gè)新朋友和你一起玩的.!
它倆傷心地抱在一起痛哭,哭累了漸漸地睡著了。
第二天小主人,拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì)兒,筆芯就沒(méi)水了,主人把筆扔進(jìn)垃圾桶,橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴,哇哇大哭,也在等待新朋友的到來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
最近,我都呆在家里,家里最有趣的地方——小型游樂(lè)園自然就成了我的樂(lè)園。
麻雀雖小,五臟俱全,那里的東西各種各樣,有蹦床、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機(jī)……與游樂(lè)園不相上下。在樂(lè)園里,我和弟弟是手工達(dá)人,我們?cè)诶镞呑鍪止は阍恚鐾尥薜囊路,給東西加上點(diǎn)裝飾……。我們還是稱(chēng)職的維修工,看到有壞掉的玩具,先想想要怎么修,然后一起動(dòng)手修理。每修好一個(gè)玩具,我就感覺(jué)自己好像一名醫(yī)生,救回了一個(gè)病人一樣。當(dāng)然我們最喜歡的是在里面變成一個(gè)探險(xiǎn)家,我和弟弟支撐起帳蓬,躺進(jìn)帳篷里,幻想著我們正在露營(yíng),天上星星閃爍,月光照著自己,回想著一天的“探險(xiǎn)旅程”,討論明天的“路線”……
我的.樂(lè)園不僅好玩,風(fēng)景也不錯(cuò)。那里有一大盆鮮花,好多自制花香皂,空氣中都帶著一絲花香。從窗戶看出去,能看到白云朵朵的藍(lán)天,遠(yuǎn)處一座座的高山,讓人心曠神怡。
這個(gè)樂(lè)園給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,我喜歡這個(gè)樂(lè)園!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我又來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,今天陳老師又會(huì)想出什么好玩的呢?
今天早上,我很早就去補(bǔ)習(xí)班了,老師今天玩一個(gè)名叫吹乒乓球的游戲,她從她的百寶口袋里拿出幾個(gè)杯子,裝滿水,再拿出兩個(gè)乒乓球,上面還寫(xiě)著一個(gè)水字。
規(guī)則是:把乒乓球放到第一個(gè)杯子,然后吹到第三個(gè)杯子,就算贏。我們分為兩組,還好,我不是和我的死敵曹敏一組,上課她三番五次的.搶我的筆,我去三番五次的搶回來(lái),這回,我要讓她輸?shù)眯姆诜?/p>
開(kāi)始了,我排在第三個(gè),后面就是楊宏宇和任陳濤 ,到我時(shí),我首先輕吹,一直吹不動(dòng),后來(lái)我用力一吹,“啊”水都弄得我一身,乒乓球也掉了,我真令大家失望!我一次又一次的失敗,我知道,失敗就是成功的起點(diǎn),就像愛(ài)迪生所說(shuō)的,發(fā)明是百分之一的聰明,加百分之九十九的勤奮。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的弱點(diǎn),做噴泉一樣,后來(lái)我成功了。
你們快來(lái)吧!陳老師的作文補(bǔ)習(xí)班吧!這里有許多奇妙的事發(fā)生。
四年級(jí)的作文300字 篇4
音樂(lè)是美妙,人的思緒可以在音樂(lè)的世界里四處飛翔,現(xiàn)在當(dāng)《菊花臺(tái)》的音樂(lè)響起,我的思緒便任由她牽動(dòng),這傷感的音樂(lè),讓我想起了一件關(guān)于我外公的事。
記得外公以前十分喜歡唱歌,而且每天都要聽(tīng)一段錄音帶,一聽(tīng)就是一兩個(gè)小時(shí)。小時(shí)候外公常常拉著我一起聽(tīng),說(shuō)是聽(tīng)音樂(lè)有好處,可我從來(lái)不聽(tīng),經(jīng)常才聽(tīng)了一會(huì)兒就呼呼大睡。
后來(lái)外公的身體差了下來(lái),耳朵也越來(lái)越不好了,嗓子也啞了。大家都勸外公,不要再唱歌了,外公再三猶豫,還是答應(yīng)了。
之后,外公依然愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),只是外公在往常去的陽(yáng)臺(tái)上少了一種歌聲,這就是外公的`歌聲。
最近,外公又去了陽(yáng)臺(tái)上,想練練嗓子,看看可不可以再唱?煽偸且?yàn)樯ぷ硬缓,以失敗而告終。而每次被家人發(fā)現(xiàn),他總是習(xí)慣性的拍拍后腦勺,留下一句:“哎呦,又給忘了!
突然《菊花臺(tái)》的音樂(lè)嘎然而止,我也從音樂(lè)的世界飛回到了現(xiàn)實(shí)。
外公的音樂(lè),只有聽(tīng),沒(méi)有唱,那是多么單調(diào)啊,而外公也為我操壞了心,長(zhǎng)大以后,我一定要幫外公重新開(kāi)始練習(xí)唱歌,讓外公也能在音樂(lè)中飛翔。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我在上體育課的時(shí)候,正一邊走路,一邊和同學(xué)說(shuō)話。我發(fā)現(xiàn)腳底下好像多了一個(gè)圓圓的東西,似乎被我踩扁了,低下頭一看,覺(jué)得很眼熟,好像是我的,我摸摸口袋沒(méi)有,還真是我的'。
回到家后,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了用手捏的方法,于是我使勁的捏,棵我怎么也捏不動(dòng),好像乒乓球在跟我作對(duì)似得。
我靈機(jī)一動(dòng)又想了一個(gè)辦法,心想:哼,不就一個(gè)乒乓球嗎?用手不行,就用尺子按!我拿來(lái)了一把尺子,先用大拇指捧起乒乓球,然后用尺子按,我嘴唇緊閉,我聽(tīng)到“咯”的一聲,我高興極了,以為球好了,一看,唉,還是扁扁的。心想:乒乓球怎么這么硬呢?我做了這么多可都是無(wú)濟(jì)于事。
爸爸回來(lái)了,我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō):“只要把球放進(jìn)開(kāi)水里就行了!卑职窒葻瞄_(kāi)水,然后讓我把球放進(jìn)去,奇跡出現(xiàn)了,只見(jiàn)扁扁的乒乓球在開(kāi)水里不到一秒鐘,就變得圓圓的了。真是太神奇了。
我問(wèn)爸爸:“這是為什么啊?”爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō):“這是熱脹冷縮的原理,高溫使扁的乒乓球內(nèi)部空氣膨脹,使得扁扁的乒乓球鼓起來(lái),恢復(fù)原樣!迸,原來(lái)是這樣!
以后我一定要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),善于思考,這樣就能獲得豐富的知識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
她一個(gè)可愛(ài)的人,她更是一個(gè)頑皮的人。愛(ài)哭也愛(ài)笑和頑皮這就是她的性格,多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿一歲,小巧玲瓏的面孔,真是人見(jiàn)人愛(ài)。
我的表妹有著一幅可愛(ài)的相貌,淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,桃紅色的嘴巴,胖嘟嘟的`小臉蛋上有著一個(gè)小酒窩。可以說(shuō)是細(xì)皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可愛(ài)在于相貌,頑皮在于性格,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格之一:頑皮。
那是一個(gè)星期六,我在姑姑家過(guò)一個(gè)晚上,那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上,我和她玩到深夜12點(diǎn),我睡了她也睡了,大約兩小時(shí)過(guò)去了,我睜開(kāi)朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)表妹竟然醒來(lái)喝牛奶,又玩了一會(huì),才睡著。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼,那個(gè)小不點(diǎn)怎么又醒了,這回是上廁所小便。大約在早上7點(diǎn)我感覺(jué)到一只小手在我的臉上摸來(lái)摸去,怎么又是她——頑皮表妹,我有點(diǎn)生氣,姑姑忙把她抱走。
那一夜啊 ,那一夜,我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。
表妹啊,表妹,你要是聽(tīng)話些那該多好,讓我們也睡個(gè)好覺(jué)。
這就是我那即可愛(ài)又頑皮的表妹!
四年級(jí)的作文300字 篇7
秀水大道位于我的家鄉(xiāng)縣城東側(cè),南起寶塔村,北至水產(chǎn)局,秀水河與它相依相伴,所以得名為秀水大道。
秀水大道中間有一個(gè)美麗的花壇。花壇里開(kāi)滿了月季花,有粉紅的、玫紅的、乳白的,有的還是花骨朵兒,有的正開(kāi)得艷麗,有的飽脹得馬上要破裂似的,這些花朵散發(fā)著陣陣香味,香味來(lái)了一大群一大群的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。四季常春的女貞像護(hù)花使者一樣圍繞在花朵旁邊。
最引入注意的是秀水大道旁邊寬闊、美麗的綠化帶。草地上的草軟綿綿的,人們踩上去可真想席地而坐。抬眼就通看到四水馬龍的街道,側(cè)了就能聽(tīng)到楊柳枝頭動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。傍晚人們?cè)谶@兒散步,太陽(yáng)灑下一道金光在湖面上,十分漂亮;清早人們?cè)谶@兒晨練,呼吸這里的新鮮空氣。這里有用石頭精雕細(xì)刻的犀牛、大象、小鹿……,它們?cè)煨偷膭e致,雕得栩栩如生,最有趣的.是那兩只小鹿,鹿媽媽把嘴巴貼在小鹿的耳朵邊,好象跟它在說(shuō)悄悄話。轉(zhuǎn)頭一看,穿城而過(guò)的秀水河,河水清澈明亮,緩緩流動(dòng)。
秀水大道是美麗、結(jié)凈、樸素的,已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)的作文300字 篇8
星期四下午老師告訴我們明天上午美術(shù)課,美術(shù)老師要給我們上一節(jié)“樹(shù)葉拼圖”課,要我們放學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)寫(xiě)樹(shù)葉做材料。
放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校的`“東操場(chǎng)”上撿了一大堆的楊樹(shù)葉。我心想:這下樹(shù)葉夠我明天美術(shù)課用了吧?站路隊(duì)的時(shí)候,我看見(jiàn)我們班有個(gè)同學(xué)跑到西操場(chǎng)上撿楓葉了,楊樹(shù)葉他沒(méi)有撿。想到楓葉,我突然想:對(duì)啊,我楓葉還沒(méi)有撿呢!我只撿了楊樹(shù)葉而已。
于是放學(xué)的路上,我用兩片楊樹(shù)葉和他換了一片楓葉,那片楓葉非常大。我想:這回楓葉也有了,還缺什么葉子呢?對(duì)了,還缺銀杏葉。于是我把書(shū)包放到家里后,就跑到鄰居家養(yǎng)的銀杏葉樹(shù)下,我撿了一大堆的銀杏葉。
第二天美術(shù)課,美術(shù)老師拿出一張用樹(shù)葉貼在紙上的兩條金魚(yú),同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“哇!”美術(shù)老師叫我們做的時(shí)候,我便做出一只鴕鳥(niǎo)。雖然不是很像,但還是挺不錯(cuò)的。這時(shí)候放學(xué)了,于是我開(kāi)始等待著下一次美術(shù)課。
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