小學(xué)四年級(jí)作文7篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的,圓圓的`,笑起來(lái)水汪汪的,像兩顆葡萄,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮,眼睛漂亮極了。她鼻子非常小,如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏,也不黑,但是你可別小瞧她,每次只要她遇到難題時(shí),她就會(huì)認(rèn)真思考她的眉毛就會(huì)上調(diào)了,她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái),我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子,然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí),寫作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午,連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙懸黄魑,過(guò)了一會(huì)兒,第一節(jié)課下課了我想;‘’出去玩會(huì)兒吧,下一節(jié)課再寫!‘’可李佳宜還在寫我說(shuō),你怎么還在寫?她說(shuō)不寫完是不會(huì)下課的,她又說(shuō);‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍,寫完作業(yè),才能玩的開(kāi)心!矣X(jué)得有道理呀!我也寫了起來(lái),還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫完啦!老師說(shuō);‘’上課!‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè),我們就去寫作業(yè),那天我作業(yè)寫的又快又好。我們把作業(yè)寫完了,回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫完了,才能玩的開(kāi)心,我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我在書的海洋中出生,大概我也將會(huì)在書的海洋里壽終。我爸爸媽媽是讀書人,我們家到處都是書籍:有豎立在書架上的,有斜放在床頭柜的,有直立在書桌上的,有靜臥在枕頭邊的,更不用提書柜中了,那里肩并肩,挨挨擠擠地站立的書,我數(shù)也數(shù)不清。打開(kāi)書柜,像一條條長(zhǎng)廊盡現(xiàn)眼前:古代的,現(xiàn)代的.,中國(guó)的,外國(guó)的,黑白的,彩色的......怪不得媽媽總是說(shuō):“這是一些豎立著的寶石!
這些書,一直陪伴著媽媽,目睹我的出生,看著我成長(zhǎng)。幼兒時(shí)期,我不時(shí)地偷偷地摸摸這些書,碰碰那些書,讓雙手沾上書的塵土;有時(shí)候抓起一本書,隨意地翻起來(lái)。后來(lái),媽媽跟我說(shuō):書里藏著寶石,也藏著你的未來(lái)。此后,我便每天恭恭敬敬地捧著書,雖然不解其意。
慢慢地,在散發(fā)著蘑菇香,充滿白雪公主歡笑聲的故事中,我長(zhǎng)大了。在漸已發(fā)霉的,微微厚起的書頁(yè)中,我吸飽喝足了墨水兒。你看到我經(jīng)常默不作聲地坐在陽(yáng)臺(tái),低下眼皮,臉上浮現(xiàn)出美滋滋的微笑。媽媽說(shuō),這種微笑,只有在若孔德夫人的臉上才曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。轉(zhuǎn)眼,我又發(fā)出銀鈴般的笑聲。每到這時(shí)媽媽看到我,都會(huì)問(wèn)一句:“寶貝,你看到什么啦?”“我呀,我看到了樵夫,樵夫的老婆,他們的兩個(gè)女兒,還有一位仙女。一天,女孩遇上了一個(gè)可怕的巫婆,幸好仙女及時(shí)趕來(lái)!泵康竭@時(shí),我都會(huì)放下書,完全沉浸在故事中,嘴里嘰里咕嚕地講述著,不知不覺(jué)又坐到另一個(gè)角落,聲音漸漸微弱,進(jìn)而消失。我又沉浸于下一個(gè)故事之中。
我每天在書海暢游,我從《魯濱遜漂流記》游到了《安妮日記》,又游到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我喜歡聽(tīng)那里被曬干的豆莢發(fā)出的啪啪聲,也記得魯濱遜的天真爛漫和淘氣。
雖然我不曾做過(guò)窩,沒(méi)有采過(guò)野花,沒(méi)有抓過(guò)青蛙,沒(méi)有玩過(guò)小鳥(niǎo),但書就是我的窩,在這里,我采過(guò)山花,放過(guò)青蛙,救過(guò)小鳥(niǎo)。
書是一片海洋,一面鏡子,把世界盡收其中,我喜歡暢游其中,盡享快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到我家的老媽,那可真是天下無(wú)敵!她總有用不完的殺手锏。
“鵬宇!起床啦,要遲到啦!”剛做了個(gè)好夢(mèng),就被老媽那高亢的嗓子無(wú)情地摧毀了。哎喲,老媽大人,容我再睡一會(huì)兒吧,您老也去睡吧!頂多我今天遲到一會(huì)兒行了吧,您不是老是讓我睡好點(diǎn)在去學(xué)校的'嗎,就讓我睡一會(huì)嘛!” 說(shuō)完,我便繼續(xù)回到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)去了。睡眼隱約看見(jiàn)老師臉上露出那種“奸詐”的笑,我便感覺(jué)到了危險(xiǎn)!果然不出所料。我立馬起來(lái),一看“天啊!完了!這回肯定遲到!”我刷刷刷用最快的速度完成所有事情,飛般的跑到學(xué)校,“完了,遲到了!”
到了學(xué)校,不僅僅是被老師批評(píng),還被老媽用電話打給老師。這不是火上澆油嗎?
這就是我的老媽,天下無(wú)敵的老媽!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天,我放學(xué)回家,家里只有媽媽一個(gè)人,她正在家里忙著做家務(wù)。
我興高采烈地跑到媽媽跟前說(shuō):“媽媽,我數(shù)學(xué)考試得了100分!”媽媽一聽(tīng),立刻就高興地笑了,她的眼睛笑地瞇成了一條小小的縫,臉蛋紅撲撲的。我最喜歡看見(jiàn)媽媽笑了,看到她笑,我也會(huì)笑咪咪的。
我覺(jué)得媽媽的笑與我的表現(xiàn)緊密相關(guān),因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好的時(shí)候,她都會(huì)開(kāi)心地笑;我表現(xiàn)不好的'時(shí)候,她就會(huì)生氣,所以我一定要努力學(xué)習(xí),要永遠(yuǎn)只看到媽媽的微笑!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,爸爸搖身一變成了家庭理發(fā)師。
其實(shí),我爸從未學(xué)過(guò)理發(fā),這理發(fā)的水平完全是業(yè)余的,甚至連業(yè)余也夠不上。爸爸只是在之前,粗略地研究了一下理發(fā)工具的使用說(shuō)明,就準(zhǔn)備上崗了。理發(fā)機(jī)是金黃色的,因此爸爸又笑稱自己為“黃金理發(fā)師”。
可惜沒(méi)人買他的賬,“黃金理發(fā)師”只好搖身一變,變成“魔鬼理發(fā)師”了。這不,今天爸爸要找人大顯身手了,找誰(shuí)呢?他略一沉思,然后狡黠地一笑,徑直走到我身后,不容我分說(shuō),也不管我的強(qiáng)烈抗議,把我拎到他剛剛準(zhǔn)備好的“斬龍凳”上坐下,雙手使勁一按,我動(dòng)彈不得。
我有一千一萬(wàn)個(gè)不情愿,可爸爸哪管我這些啊,他把我久久按住,不允許我離開(kāi)“斬龍凳”半步。士可殺,不可辱。我的小宇宙終于爆發(fā)了,發(fā)動(dòng)了必殺技“天山無(wú)影腳”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“魔鬼理發(fā)師”在我頭上狠狠地剃了一刀,瞬間,我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上,盡是那項(xiàng)上“三千煩惱絲”的碎末,有的還掉進(jìn)了我的脖子里,搞得我坐立不安!昂么贪。 蔽医K于忍不住大叫起來(lái)。“魔鬼理發(fā)師”果然名副其實(shí),一點(diǎn)也不理會(huì)我的抗議,只是輕描淡寫地說(shuō)了一句:“再動(dòng)還要刺呢!”我只得收住抗議,乖乖地任其“斬殺”,可我心里還是禁不住嘀咕:“這魔鬼理發(fā)師不會(huì)把我也剃成小魔鬼吧?真是那樣,讓我如何見(jiàn)人呀?這不,馬上要開(kāi)學(xué)了,這樣豈不是被同學(xué)笑死?”我的腦海里馬上出現(xiàn)了同學(xué)們笑得東倒西歪而我卻無(wú)地自容的畫面,我心里更加忐忑,心跳都加速了。這下慘了!我開(kāi)始后悔自己剛才的反抗為何如此無(wú)能,如此無(wú)效呢……
好不容易熬到爸爸收工了,我徹底成了一只名副其實(shí)的“小刺猬”,渾身長(zhǎng)刺,好難受。我趕緊起身抖掉身上的碎發(fā),再摸摸頭上的`發(fā),還好還好,憑著手感,發(fā)現(xiàn)雖明顯短了好多,但它們還在,摸上去很平整,只是更加刺刺的,硬硬的了。
最重要的是——照鏡子,哇!還挺帥的!爸爸的手藝其實(shí)還不賴嘛!
嘿嘿,其實(shí),家里有個(gè)理發(fā)師也挺好,至少是免費(fèi)的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……
放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)純真的.小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著三個(gè)字“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字,我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責(zé)地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)聊——
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大家好!我是人見(jiàn)人愛(ài)的蘋果,今天,我就給大家介紹一下我們蘋果家族。
經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯精細(xì)的照料我們,終于我們成了一棵結(jié)滿果實(shí)的蘋果樹(shù)了,我們蘋果的外形是圓圓的,好像一個(gè)紅燈籠一樣。我們蘋果家族的蘋果有的很大有的很小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像許多大小不一的人參果掛在下面。今年,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯對(duì)我們照顧得非常周到,所以,我們蘋果樹(shù)光一顆就有30多個(gè)蘋果。
只要求誒開(kāi)我們就可以看到里面有許多可口又美味的白色果肉。我們的果肉可好吃了!之所以許多的人們都喜歡吃我們,是因?yàn)橹灰б豢谙氯ゾ陀性S多的'果肉。好像一張白色的臉。但是,一放久了我們就會(huì)變成黃色,那是因?yàn)槲覀兾肓颂嗟难鯕饬恕?/p>
我們的作用可多了,可以做蘋果干,炸蘋果汁,做蘋果粥等等,吃了對(duì)身體有益。
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