四年級(jí)作文【通用9篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“嘩啦啦”——黃昏下，溪水流動(dòng)的聲音源源不斷，傳進(jìn)了我的夢(mèng)里，傳進(jìn)了我的心里。
我每憶及童年時(shí)代家鄉(xiāng)的櫻花溪，心里就浮現(xiàn)出那美麗的情景。
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照射到自己臉上，我猛地睜開(kāi)眼睛，換上我最喜歡的櫻花花紋的落地公主裙，箍上一個(gè)頭花，就急匆匆的跑到門(mén)外，朝著櫻花溪方向走去。
到了櫻花溪，岸邊的櫻花樹(shù)早已開(kāi)花，地上是依然留著芳香的'花瓣，鋪了兩層；清澈的溪水雖不及我的大腿深，卻清澈透底，時(shí)而躍出幾條歡快的小魚(yú)兒·······櫻樹(shù)下坐落著幾只小石凳，我脫下鞋子，在鋪滿櫻花的青草地上鋪上一卷涼席，還從挎包里取出一個(gè)奇形怪狀的枕頭，里面塞滿了櫻花瓣，這枕頭是我親手做的。
躺在上面，清新的花香飄進(jìn)我的鼻子里，我朦朦朧朧的閉上了眼·······當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的小伙伴早已來(lái)到我身旁，我身上鋪滿了櫻花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生麗質(zhì)的我身上的櫻花香似乎更濃了。
伙伴們從小就羨慕我，羨慕我的漂亮，聰慧。正是這櫻花溪，她給我的生活添上了更加濃麗的一道色彩。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的故園景色，更愛(ài)這家鄉(xiāng)的櫻花溪。
四年級(jí)作文 篇2
6歲時(shí)，我已經(jīng)上一年級(jí)了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛(ài)護(hù)同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠陚恪?/p>
在上夏令營(yíng)的時(shí)候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏�。在一天�?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚�，真是有備無(wú)患呀！我打著雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí)，我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹妹冷得打了幾個(gè)噴嚏，我的心軟了，想：不行��！她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒(méi)有說(shuō)太多，因?yàn)橛甏笃饋?lái)了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看，呀，原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的.感覺(jué)一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂(lè)，真是送人玫瑰，手有余香啊！到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
關(guān)心別人四年級(jí)作文二：關(guān)心我的爸爸
如果把爸爸對(duì)我的一份愛(ài)比作天上的一顆星星。那么，爸爸對(duì)我的愛(ài)就像是天上無(wú)窮無(wú)盡的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。
爸爸非常關(guān)心我。有一天夜里，下著傾盆大雨，我突然生病了。爸爸連忙背著我，打著雨傘，把我送到醫(yī)院去看病。
當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我正在發(fā)燒時(shí)，爸爸臉上露出了著急的神情。醫(yī)生看到了爸爸這樣擔(dān)心，說(shuō)：“這位家長(zhǎng)，你不用擔(dān)心。這個(gè)小朋友只需要吃幾天藥就會(huì)康復(fù)的�！卑职致�(tīng)了，才沒(méi)有那么緊張。
可是，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，如果你想快點(diǎn)康復(fù)，必須馬上吃一包藥。不然，就不能上學(xué)哦！”我聽(tīng)了，哭了起來(lái)。爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“女兒乖，爸爸給你買(mǎi)一包山楂餅回來(lái)：”說(shuō)完，顧不上打雨傘，匆匆地跑了出去。
我望著爸爸的身影，淚水不由得流了出來(lái)。我覺(jué)得自己很不懂事，爸爸每天在外面辛苦地工作，回到家我還要爸爸鋪導(dǎo)我做功課，讓爸爸為了我那么操勞�？砂职诌�是任勞任怨。
從那天開(kāi)始，我暗暗告訴自己，要學(xué)會(huì)感思，報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇3
昨天下了一場(chǎng)大雪，第二天，爸爸媽媽就帶著我和姐姐一起去上玉皇山去看雪景去照雪景。
還沒(méi)有走近玉皇山，我們就能看見(jiàn)漫山的白雪把玉皇山打扮的像個(gè)純潔的小姑娘，樹(shù)上掛著厚厚的雪掛，玉樹(shù)瓊枝，就像小姑娘頭上的發(fā)飾。
雪花對(duì)孩子不是一種天氣而是冬天里最美的花朵，是上天派來(lái)和我們嬉戲的伙伴精靈。我和姐姐高興極了，在雪地上奔跑嬉鬧著，雪也在我們的腳下吱吱作響，好像也在和我們笑鬧，我和姐姐跌躺在厚厚的'雪上，一點(diǎn)也不痛，我們還在笑，爸爸給我們照下這美麗的時(shí)刻。
我們?cè)谏缴线�看到梅花鹿和猴子，它們真可憐，沒(méi)有吃的在籠子的角落蜷縮著，對(duì)這么大好的景色也沒(méi)有感覺(jué)。
玩了兩個(gè)多小時(shí)我們依依不舍的離開(kāi)了玉皇山，下一個(gè)冬天我還要來(lái)玉皇山，我愛(ài)冬天的玉皇山，我愛(ài)雪后的玉皇山。
四年級(jí)作文 篇4
夜，沉靜了，卻又是個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就連那打瞌睡的星星和月亮也好奇地照亮整個(gè)沉睡的大地。
忽然，一個(gè)賊頭賊腦的家伙貓著腰跨進(jìn)沒(méi)有任何防盜設(shè)施的小區(qū)里。他四處瞧了瞧，“幸好沒(méi)人！”這家伙驚嘆道。他大膽地走進(jìn)第20棟樓，看了看底層的門(mén)鎖，從包里掏出一把“萬(wàn)鎖開(kāi)”。他正要把門(mén)撬開(kāi)，突然，從樓上傳來(lái)一陣小孩的哭聲。小偷往四周探望，發(fā)現(xiàn)第20棟樓二樓著火了，一個(gè)四五歲大的小孩正哭泣著往陽(yáng)臺(tái)上爬，火在大廳里漸漸蔓延到臥室里。
小偷心里一陣害怕，一陣擔(dān)心，連忙大聲喊道：“著火啦！著火啦！快來(lái)救火呀！”其他居民聽(tīng)到了，都匆匆趕到樓下來(lái)看情況，大家議論紛紛。一位老伯伯說(shuō)：“喲，這不是張先生家嗎？張先生怎么不在家呢？”情況十分危急，大家有的趕緊打119報(bào)警，有的去拎水，有的去找鐵錘。一個(gè)小伙子說(shuō)：“快，我們上樓先砸掉張先生的門(mén)�！贝蠡锫�(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速?zèng)_上二樓。小伙子手握鐵錘使勁往門(mén)上砸，門(mén)很牢固，砸不開(kāi)。大家急得心如火燎，卻什么辦法也沒(méi)有。小偷幾次手握住“萬(wàn)鎖開(kāi)”，但還是放了回去。小孩的哭聲越來(lái)越虛弱，小偷想：“如果我開(kāi)了門(mén)，我的身份定會(huì)暴露；如果我不開(kāi)門(mén)，張先生的兒子就會(huì)被燒死。怎么辦？”小孩的.哭聲讓他心神不定，最后，“救人要緊”的念頭占了上風(fēng)。他喊道：“大家讓開(kāi)，我會(huì)開(kāi)鎖。”聽(tīng)了他的話，大家心里都有了希望，用感激的眼光望著他。小偷走到門(mén)前，又一次掏出“萬(wàn)鎖開(kāi)”，兩三下便把門(mén)打開(kāi)了，大家一擁而上，齊心協(xié)力撲滅大火，救了小孩。
正巧在這時(shí)，張先生和太太回來(lái)了，嚇得臉色蒼白的張?zhí)е踩粺o(wú)恙的兒子，不停地喊著“寶貝，寶貝”。
小孩更是哭個(gè)不停，張先生一家團(tuán)圓了。萬(wàn)分激動(dòng)的張先生對(duì)大家感謝不盡，大家都擺擺手，指著小偷說(shuō)：“你不用謝我們，要謝就謝這位仁兄吧，是他發(fā)現(xiàn)你家著火了，又是他把門(mén)撬開(kāi)的，你應(yīng)該謝他。”張先生熱淚盈眶，緊緊地握住小偷的雙手說(shuō)：“先生您貴姓？家住哪里？在哪個(gè)單位上班��？”小偷愣住了，他猶豫了一下，平靜地說(shuō)道：“今晚我剛好下崗！”
四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校位于期納東北角，我們的學(xué)校可美了，不信，你來(lái)瞧。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，寬闊而又干凈的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。下課了，同學(xué)們不約而同的來(lái)到操場(chǎng)上追逐、嬉戲。同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓人……操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
再往前走，前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥小路，小路兩旁有許許許多多的風(fēng)景樹(shù)。風(fēng)景樹(shù)有的被修剪成了長(zhǎng)方形，風(fēng)景樹(shù)有的被修剪成了半圓形，風(fēng)景樹(shù)有的被修剪成了圓形，風(fēng)景樹(shù)有的被修剪成了蘑菇狀……一顆顆形態(tài)各異。春天來(lái)了，風(fēng)景樹(shù)上長(zhǎng)滿了小花，一朵朵小花像蝴蝶，像米粒，像紙鶴……可漂亮了。
小花顏色多樣，紅的是那樣鮮艷，紫的'是那樣耀眼，白的白得像雪。我們繼續(xù)往前走，呈現(xiàn)在眼前的是，我們的教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白玉似的瓷磚，和水晶似的玻璃窗鑲嵌在教學(xué)樓上，使教學(xué)樓更加美麗。上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)。
頓時(shí)，操場(chǎng)變得安靜起來(lái)。蝴蝶停止了舞蹈，落在花朵上。蜜蜂停止了采蜜，坐在葉片上。小鳥(niǎo)停止了歌唱，站在樹(shù)枝上。此時(shí)此刻，似乎校園里的一草一木都在聽(tīng)大家讀書(shū)。校園西北角有幾棵大榕樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)護(hù)衛(wèi)，保衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園真美啊！
四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人生活中都會(huì)有各種酸甜苦辣，我來(lái)講講我的甜。
那天，媽媽把我送上了去夏令營(yíng)的.大巴車(chē)，然后塞給我一包薯片，車(chē)子就發(fā)動(dòng)了。
到達(dá)了目的地，夏令營(yíng)的老師讓我們選擇一個(gè)搭檔，兩人一起搭帳篷，晚上一起睡。
我突然看到了我課外班的同學(xué)——小劉，他也正在尋找搭檔，我就走了過(guò)去，和他搭檔。
我們領(lǐng)了一頂帳篷，找了一片空地，支起帳篷。
可是，當(dāng)我們撐起內(nèi)帳，卻發(fā)現(xiàn)外帳好像比內(nèi)帳小，套不上去。
我仔細(xì)想了想：帳篷在套子里塞久了，就縮在一起了，我們把它拉開(kāi)，就能套上了。
我把我的想法告訴小劉，小劉說(shuō)可以試試。
我們使勁地抖帳篷、拉帳篷，拉了一小會(huì)兒，我們又一次將它往上套，終于套上了。我和小劉開(kāi)心地?fù)袅藗�(gè)掌。
兩天后，我回到家，跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我善于動(dòng)腦筋思考，鼓勵(lì)了我。我開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)作文 篇7
有一天，賈島在一家茶館喝茶，突然聽(tīng)說(shuō)在千里之外有一位賢士，賈島很想去請(qǐng)教他。
這一天，他帶著干糧、銀子、水等一些東西踏上了征程。春夏秋冬，整整走了一年，一路上千辛萬(wàn)苦，不知越過(guò)了多少座山，不知經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻，功夫不負(fù)有心人，他終于在一番周折過(guò)后找到了這位賢士。
到了那，他看見(jiàn)半山腰有一間小草屋，只有一位童子在，他走到童子面前，行了禮，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)附近有沒(méi)有一位賢士？”童子答道：“是的，此人正是我的`師傅，不過(guò)他現(xiàn)在不在，上山采藥去了，請(qǐng)問(wèn)您找他有何要事？”“那他能在日落前回來(lái)嗎？”賈島問(wèn)道。“對(duì)不起，少則兩三天。多則半個(gè)月，請(qǐng)回吧�！�
賈島只好失望的回去了，并為之作詩(shī)一首，名為《尋隱者不遇》
松下問(wèn)童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
四年級(jí)作文 篇8
沒(méi)你的時(shí)候，
我開(kāi)始悲傷，
眼淚不由自主流出了，
一直流，
不停流。
我們的`愛(ài)情，
破碎了嗎？
我放棄他的時(shí)候，
是笑著哭的嗎？
或許，
我們開(kāi)始依賴對(duì)方，
痛恨對(duì)方。
我們相處的最后一晚
……
我想，
我應(yīng)該學(xué)會(huì)承受痛苦。
我想，
我應(yīng)該讓快樂(lè)不再那么遙遠(yuǎn)。
戀愛(ài)的感覺(jué)
……
不過(guò)是分手，
別夸張到寂寞。
四年級(jí)作文 篇9
我獨(dú)自一人漫步在公園里。淙淙的河水在陽(yáng)光的照耀下像撒了金子般奪目。河岸的幾棵柳樹(shù)，垂下自己的頭發(fā)，望著河面，欣賞著自己在水中那美麗的倒影。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，停在柳樹(shù)上。你看，小鳥(niǎo)好像是在給柳樹(shù)梳妝呢！突然，一副遇著美麗的環(huán)境格格不入的畫(huà)面跳躍在我的眼前。那是幾位叔叔，坐在草地里，高聲笑談著，引來(lái)了很多人的目光。他們的身邊有幾個(gè)煙頭，那應(yīng)該是他們?nèi)缘陌�。我感到些許氣氛。多么美麗的一幅河岸風(fēng)景圖啊，就被他們給破壞了，真可惡！我的正義感不知不覺(jué)的占據(jù)了我的心頭。我大步朝他們走去。
“叔叔，請(qǐng)你們把這些煙頭撿起來(lái)好嗎？”我被自己的這句話給嚇壞了，我不知道我怎么會(huì)有那么大的勇氣。那些叔叔也有些驚訝，他們把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)�！靶∨笥�，叔叔在談話，請(qǐng)你到別處去玩，好嗎？”其中一位長(zhǎng)得比較老實(shí)的叔叔對(duì)我說(shuō)�！澳钦�(qǐng)你們把這些煙頭撿起來(lái)好嗎？”我仍然站在這兒。以為長(zhǎng)得很胖的叔叔站起來(lái)，看了看周?chē)苄÷暤膶?duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔等下就見(jiàn)，你先出別處玩啊！聽(tīng)話啊！”“不！你們先把這些煙頭撿起來(lái)我再走！”我固執(zhí)地站在這兒，理直氣壯的對(duì)他們說(shuō)�！鞍�！行行行！我們撿！現(xiàn)在的`小孩真厲害！”以為長(zhǎng)了胡子的叔叔不耐煩的說(shuō)。說(shuō)完，他們就俯身?yè)炝似饋?lái)。
看著他們撿完了，我才放心的“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。
沒(méi)想到這次出來(lái)玩竟然使我成為了小小的文明勸導(dǎo)員。做文明勸導(dǎo)員真開(kāi)心��！不過(guò)我還是希望人人都能自覺(jué)的講文明，講衛(wèi)生，不要給我做第二次文明勸導(dǎo)員的機(jī)會(huì)。希望人人都能為創(chuàng)建省級(jí)文明城市出一份力！大家行動(dòng)起來(lái)吧，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市獻(xiàn)上自己的一份力量！
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