四年級(jí)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
星期四，我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒，泡進(jìn)了裝著水的碗里，我心想，小豆子們，好好泡個(gè)冷水澡快快生長(zhǎng)吧，你們要是沒(méi)有變化，我可不會(huì)輕易讓你們出來(lái)的。
第二天，早上六點(diǎn)，我起床去看這些小綠豆們，發(fā)現(xiàn)它們都膨脹了起來(lái)，有的'還裂開(kāi)了一條大大的縫。
下午四點(diǎn)，我迫不及待地跑進(jìn)我的房間，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它們已經(jīng)是大綠豆了，大部分綠豆全發(fā)了芽，芽是白色的，形狀猶如羊角一般。
第二天，下午三點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)綠豆的芽都已經(jīng)長(zhǎng)得白白胖胖的了，最長(zhǎng)的有一厘米，而且都變成彎曲的了。
晚上八點(diǎn)我還是放心不下那些大綠豆，于是，又去瞧了瞧。真讓人吃驚，那顆下午還挺短的豆芽都已經(jīng)長(zhǎng)到二厘米長(zhǎng)了，而且它直直地穿過(guò)綠色的外殼，簡(jiǎn)直可以用“高聳入云”來(lái)形容。豆芽緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地纏住了別的豆子上。
真想知道下個(gè)星期四它會(huì)變成什么樣。
四年級(jí)作文 篇2
前不久，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。
栽上以后，我就每天觀(guān)察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了，沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。
過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的.香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開(kāi)了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開(kāi)始觀(guān)察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開(kāi)得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！
我愛(ài)我家的桂花。
四年級(jí)作文 篇3
一天早上，媽媽抓了一把綠豆輕輕灑在花盆的土上面，再往上面噴些水把綠豆浸濕，對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，要仔細(xì)觀(guān)察哦！”
第二天，我一起床就去陽(yáng)臺(tái)上看綠豆，發(fā)現(xiàn)它們大部分撐破了外套，穿上了“露臍裝”，有的干脆脫掉了外衣，長(zhǎng)出了約一厘米的小芽。
第三天，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到三四厘米長(zhǎng)了，長(zhǎng)成象數(shù)字“7”和“9”的樣子，它們也好像怕熱似的，把外衣都脫在旁邊，還彎下腰，準(zhǔn)備要清洗清洗。
后來(lái)幾天，綠豆芽長(zhǎng)到快十厘米了，它們的身體像鉛芯一樣細(xì)，媽媽告訴我：“這是綠豆的根，你看它們?cè)谕晾镢@呢，根只有在土里才能吸收營(yíng)養(yǎng)，豆芽才能長(zhǎng)高�！蔽易⒁獾蕉寡康�'頭頂長(zhǎng)出了兩片嫩黃色的葉子，也許是花盆小的緣故吧，中間的綠豆直立著，而邊上的呢，像害羞的姑娘低著頭，有的還彎著腰。一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，它們都?xì)g跳起來(lái)，你擠著我，我擠著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
媽媽又問(wèn)我：“陽(yáng)兒，你看它們彎腰的方向大部分是在一個(gè)方向，為什么呢？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“前幾天你的暑假作業(yè)上不是提到了植物的光合作用嗎？”
“是呀？”我很驚訝，心想：豆芽也要曬太陽(yáng)嗎？
“那綠豆芽長(zhǎng)大光靠水和土能行嗎？”媽媽輕輕刮了我的鼻子一下說(shuō)，“它們也要曬太陽(yáng)要呼吸，才能長(zhǎng)大，所以它們大部分朝著窗戶(hù)這邊傾斜。你以后要認(rèn)真觀(guān)察身邊的事和物，它們是‘無(wú)字’詞典啊。”
多有意思的事，小小的豆芽不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還讓我學(xué)到了它堅(jiān)持不懈的精神。
四年級(jí)作文 篇4
上課了，只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋放在桌子上。頓時(shí)，這兩個(gè)雞蛋就像兩顆帶著問(wèn)號(hào)的小炸彈在教室里炸開(kāi)了。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，這兩個(gè)雞蛋有什么神奇的？跟我們平時(shí)吃的雞蛋不一樣嗎？”有的同學(xué)問(wèn)：“老師，您拿這兩個(gè)雞蛋干什么��？”還有的同學(xué)問(wèn)：“老師，難道這兩個(gè)雞蛋里有什么秘密嗎？”老師并沒(méi)有回答這些問(wèn)題，只是微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜這兩個(gè)雞蛋會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎？”我不假思索地說(shuō)：“會(huì)轉(zhuǎn)！”李文煜同學(xué)想了想也說(shuō)會(huì)轉(zhuǎn)，而宋文浩同學(xué)大聲地說(shuō)：“不會(huì)轉(zhuǎn)！”就這樣，大家有說(shuō)會(huì)轉(zhuǎn)，也有說(shuō)不會(huì)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”接著，老師拿起一個(gè)雞蛋在桌上一轉(zhuǎn)。啊，雞蛋轉(zhuǎn)得又快又直，簡(jiǎn)直像陀螺。就在這時(shí)，老師又拿起來(lái)一個(gè)雞蛋。這個(gè)雞蛋剛轉(zhuǎn)了一圈就倒下了。這是為什么呢？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，同學(xué)們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說(shuō)：“剛才會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)；不會(huì)轉(zhuǎn)的`雞蛋是生雞蛋，因?yàn)樯u蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊！我想：在以后的生活中，只要我們留心觀(guān)察、勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
四年級(jí)作文 篇5
九月五日天氣：晴
今天，科學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一些綠豆種子，叫我們回家把綠豆種子分成兩組，每一組各放三顆種子，并研究一個(gè)與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問(wèn)題。我研究的問(wèn)題是：綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是，我在一組種子中多放一些水，這組叫實(shí)驗(yàn)組；在另一組種子中少放一些水，叫對(duì)照組。我把他們放在陽(yáng)臺(tái)上，等待著他們的芽?jī)浩茪ざ觥?/p>
九月十日天氣：晴
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，五天過(guò)去了。當(dāng)我再次去看綠豆芽時(shí)，它已經(jīng)發(fā)芽了，莖和根都長(zhǎng)了出來(lái)，我用尺量了量，實(shí)驗(yàn)組的綠豆苗差不多有六厘米了，而對(duì)照組則剛剛冒出個(gè)小芽?jī)�，我小心翼翼的用餐巾紙把�?shí)驗(yàn)組的綠豆芽的根包裹起來(lái)，并滴了幾滴水，保持濕潤(rùn)，放入一個(gè)器皿里。
九月十五日天氣：陰轉(zhuǎn)晴
今天，我的.兩組綠豆芽斗長(zhǎng)高了，對(duì)照組有六七厘米，而實(shí)驗(yàn)組有十幾厘米了。咦？我怎么覺(jué)得實(shí)驗(yàn)組的綠豆芽的莖上少了什么東西，原來(lái)是提供營(yíng)養(yǎng)的子葉掉了，它是負(fù)責(zé)為種子發(fā)芽提供營(yíng)養(yǎng)的，當(dāng)植物長(zhǎng)到一定程度時(shí)，它的任務(wù)就完成了，會(huì)自己掉下來(lái)。再來(lái)看看小苗的上面，已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片小葉子，那里面的花紋是那樣精致，這自然是大自然的杰作。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理：植物的生長(zhǎng)和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我觀(guān)察了幾只螞蚱，這些螞蚱長(zhǎng)的很奇特。
螞蚱的后足分三節(jié)，第一節(jié)長(zhǎng)得非常粗大，像一條約有３厘米的毛線(xiàn)似的，現(xiàn)得很有力；它的第二節(jié)長(zhǎng)得很細(xì)小，像一根針的頭那樣細(xì)小，還長(zhǎng)有一排刺，像一把小小的鋸子。最后一節(jié)長(zhǎng)得非常細(xì)小，而且很短，上面還長(zhǎng)著一個(gè)特小的`一個(gè)圓片，這個(gè)圓片的兩側(cè)長(zhǎng)有一個(gè)彎曲的鉤子，這些鉤子可以很輕松地把自己固定在草的葉子上。
螞蚱的翅膀只有一對(duì)，它的翅膀長(zhǎng)在里面，用一對(duì)青色外殼包著。但不知它是怎樣飛的？
螞蚱吃食物的時(shí)候，嘴邊長(zhǎng)著一對(duì)像鉗子似的東西鉗住食物，然后把鉗子上面的一塊小圓片縮進(jìn)去，縮進(jìn)去之后，小圓片和鉗子的里面長(zhǎng)有一塊“舌頭”，“舌頭”和鉗子把食物弄碎，然后，再將碎了的食物直接吞下去。
螞蚱的跳躍的時(shí)候，它的后足一蹭，前足一撲就能跳得很遠(yuǎn)，就像一只青哇在跳似的。
螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅(jiān)硬的地方，像穿了盔甲似的，我用比較硬的東西來(lái)劃一下，它都沒(méi)感覺(jué)；腹部是它身上最柔弱的地方，我用東西劃一下，它馬上就會(huì)用腳亂踢，好像我在給撓癢癢，它受不了了。
這就是我觀(guān)察的小螞蚱。你看它多么有趣，多么可愛(ài)��！
四年級(jí)作文 篇7
“微生物”，一個(gè)之前對(duì)于我來(lái)說(shuō)陌生的字眼，但在這節(jié)科學(xué)課里卻讓我重新認(rèn)識(shí)了它，加上錢(qián)老師的耐心解說(shuō)，更讓我鞏固了對(duì)它的認(rèn)識(shí)！
微生物是多么有趣的生物啊，它是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類(lèi)等在內(nèi)的一大類(lèi)生物群體，它個(gè)體微小，卻與人類(lèi)生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類(lèi)，廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。
在這節(jié)課里，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會(huì)出現(xiàn)怎樣的'細(xì)胞。在此之前，先讓我們來(lái)了解一下什么叫顯微鏡吧！它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器，最早發(fā)明于16世紀(jì)晚期，至今已有四百多年的歷史， 現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器，廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動(dòng)，對(duì)人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻(xiàn)！言歸正傳，來(lái) 看看我們的洋蔥皮吧！只見(jiàn)洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節(jié)科學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗屛艺嬲嬲懒耸裁唇凶鑫⑸�、�?xì)胞！
四年級(jí)作文 篇8
今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱(chēng)叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？
開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮�。≈�，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的'心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇9
我的植物下種已有五十天左右了，每天早上我都會(huì)起來(lái)觀(guān)察它，看看它的變化。
今天也是照舊。洗漱完畢后我直奔陽(yáng)臺(tái)，希望能看到含羞草或辣椒的變化，因?yàn)槲曳N這植物就是為了看它開(kāi)出幾朵花或是結(jié)出幾個(gè)瓜。
我步入陽(yáng)臺(tái)，外公種的一盆盆植物印入眼簾，我從中找出我種的那兩盆，走近些觀(guān)察，首先看到的含羞草讓我大吃一驚——一朵小花在片片含羞草的擁簇下傲然開(kāi)放在最高層的綠草中。
那花雖不是很顯眼，走近一看卻極為漂亮。中間的花心是黃色的，由花心伸出一根根毛發(fā)般的粉色花瓣，在邊上看像個(gè)小刺球，從上面看倒像只孔雀在開(kāi)屏。
美麗的花當(dāng)然得有綠葉襯托，我輕輕拔動(dòng)其中的一片含羞草，它像受了驚嚇?biāo)频娘w速收縮，縮成條狀，極具娛樂(lè)性！
我看著這花，下意識(shí)地伸手摸了一下，剛剛用手觸碰到花的下邊的一瞬間，我立即把手縮了回來(lái)，定睛一看，原來(lái)含羞草的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了難以看到的.小刺，我暗自苦笑道：“保護(hù)花的意識(shí)真好！”
一陣風(fēng)吹來(lái)，我把目光轉(zhuǎn)移到了旁邊的印度鬼椒上。我把辣椒的綠葉翻了一遍又一遍，本以為印度鬼椒結(jié)果一定比含羞草開(kāi)花早，因?yàn)樗拈L(zhǎng)勢(shì)比含羞草快了許多，不過(guò)它讓我失望了，我就是沒(méi)見(jiàn)到果實(shí)的蹤影，它的藤都足有幾分米長(zhǎng)了，可它就是不結(jié)果。
這便是我種的含羞草和辣椒，祝印度鬼椒快些結(jié)果吧！
四年級(jí)作文 篇10
我家住在靖江花城，這里生態(tài)環(huán)境很好，有蛇、有花、有樹(shù)，當(dāng)然還有像小精靈一樣的野貓。
雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強(qiáng)，它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們?cè)陴嚭黄鹊腵時(shí)候吃的是垃圾，而我們吃的卻是大魚(yú)大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點(diǎn)，我對(duì)野貓佩服得無(wú)體投地。
野貓不僅生存力很強(qiáng)，而且行動(dòng)也十分警覺(jué)。有一次，我出去玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著一雙綠色的小眼睛，好象在說(shuō)“你、你、你是誰(shuí)？”我試著往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個(gè)魔鬼的動(dòng)作，并大喊一聲“哇！”，只見(jiàn)“喵”的一聲傳過(guò)來(lái)之后，那只貓就迅速躲進(jìn)了灌木叢里，不見(jiàn)了蹤跡。
野貓啊野貓，你的生存本領(lǐng)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)作文 篇11
秋天悄悄地走來(lái)了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹(shù)梢上，樹(shù)枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開(kāi)始出現(xiàn)裂痕，它們好像在抱怨秋的來(lái)臨。秋接著漫步，來(lái)到一片生機(jī)盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。
孩子們?cè)诜艑W(xué)的路上開(kāi)心地吵鬧玩耍、秋風(fēng)在他們的身邊拂過(guò)，如同母親的手撫摸著臉頰，褪去了夏風(fēng)的干燥，也沒(méi)有寒風(fēng)的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹(shù)。哦，原來(lái)秋來(lái)到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。
天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風(fēng)撫摸臉頰，卻吹亂了發(fā)梢，好似在告訴我們秋來(lái)了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹(shù)中，夜晚也沒(méi)有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個(gè)夏天，現(xiàn)在它們的`生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。
山上的樹(shù)林枯黃了，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，葉子也就毫無(wú)抵抗地摔落下來(lái)。秋的來(lái)臨吹散了樹(shù)葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。
秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。
四年級(jí)作文 篇12
繁華一季的梔子花，落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏，不帶走一絲倦意，輕輕地逃開(kāi)了，秋拾起夏丟下的包袱，繼續(xù)背著，那落寞的倦意，總是在飛鳥(niǎo)驚噩地劃過(guò)天際，留下一條錯(cuò)愕的弧線(xiàn)后，莫名的冒出來(lái)。
秋季的食物總是帶著凄美，即使那陣豐收很好地掩蓋了，那一但過(guò)后，心中的失落、疲憊，又企是“憂(yōu)傷”二字可論!偶然想起李清照的詞，她的凄美的文字，行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心�！爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”，“今夜月明人盡望，秋思落誰(shuí)家”……“尋尋覓覓，冷冷清清;凄凄慘慘戚戚……”那落在秦淮畔的憂(yōu)郁，盡顯秋院的.寂寥。
在日記本上劃拉著，想想又停筆，看著窗臺(tái)前，久久在空中回旋，不肯下落的殘葉，淡淡的風(fēng)，吹起少女心事淡淡的青澀，竟不知應(yīng)該用怎樣的文字去敘述心底那種懵懂，眸底帶著些失望，用那把有些銹意的小鑰匙，插進(jìn)鎖孔去，連風(fēng)吹起的筆墨書(shū)香，一起深鎖。
輕輕放下韓寒的書(shū)，心底一陣風(fēng)起云涌，他的文字，帶給我的，不僅是享受，還是那種對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判，那么深刻，那么犀利。秋，是一個(gè)寂寞的季節(jié)。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發(fā)物，于是又了一大堆詞藻華美的風(fēng)花雪月，憂(yōu)傷，卻又過(guò)度頹廢，總是令我生厭。反而喜歡更現(xiàn)實(shí)的東西，秋，如此憂(yōu)傷，但它不懂得如何去哭泣，何必強(qiáng)加眼淚?至此長(zhǎng)嘆，祭，逝去的真實(shí)。
隨筆寫(xiě)下些牢騷，在這快入冬的深秋，秋思于院;深鎖于冬;祭，于逝去……
四年級(jí)作文 篇13
古人云：“一葉落而天下秋。”或許在不經(jīng)意間，秋天以來(lái)到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來(lái)，你不必為花兒的凋謝而憂(yōu)傷，因?yàn)檫�有堅(jiān)韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹(shù)葉的零落而痛傷，因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因?yàn)槟愕?親人依舊守侯著你。
秋天的到來(lái)，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門(mén)飛翔在秋的懷抱里，感受秋天的作文：聽(tīng)秋的密語(yǔ)，看秋的顏色，問(wèn)秋的氣息。
來(lái)到昔日百花爭(zhēng)艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對(duì)比。你看！在那依然站著一個(gè)堅(jiān)韌的士兵――菊花。菊花是堅(jiān)韌的象征，是不敗的寓意。古人稱(chēng)“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱(chēng)謂，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義。
走在鄉(xiāng)間的小樹(shù)林，林中依有景可觀(guān)，看那楓樹(shù)，這時(shí)便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉�！巴＼�(chē)愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈徽琴澝懒诉@楓樹(shù)嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。來(lái)到秋天收獲秋天，收獲希望。
四年級(jí)作文 篇14
一年四季中，有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有的人喜歡火熱的夏天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我卻最喜歡秋天。
秋天的田野是最美的圖畫(huà)，玉米成熟了，金黃色的玉米低下了沉甸甸的頭，高粱漲紅了臉，如果你走到豆地里，會(huì)聽(tīng)到豆子崩裂啪啪的響，那是被陽(yáng)光照射下，豆莢被你碰到了，豆莢綻開(kāi)，豆子淘氣的蹦出來(lái)，隨意的散落在地上聲音。此時(shí)的田野上，喜鵲最高興，它可以吃地上的果實(shí)：玉米粒，花生果，都是它的美餐。遠(yuǎn)處的金黃色的稻浪隨風(fēng)舞蹈，沙沙聲傳進(jìn)耳邊，那是最美的音樂(lè)。
秋天的花園里，是菊花盛開(kāi)的.時(shí)節(jié)，菊花爭(zhēng)相斗艷，淡黃的菊花讓人看了格外歡喜。菊花有大菊和小菊，花瓣是一條一條的絲狀的葉片，卷曲著“身子”，圍著花蕊。菊花的顏色也是五彩繽紛，更多的是以黃色為主，高貴典雅。讓游人到了菊花的附近流連忘返。有的人彎腰嗅一嗅花香。
秋天的公路旁，一個(gè)個(gè)銀杏樹(shù)葉好似一把把小扇子，隨著秋風(fēng)飄呀飄呀，落到了地面上，遠(yuǎn)處的公路兩旁，黃色的銀杏樹(shù)也一直伸向遠(yuǎn)方，此時(shí)的游人仿佛置身在一幅秋色的圖畫(huà)中。
秋天的天空，不時(shí)有一陣針的雁群拍著整齊的人字形，飛往南方，它們?cè)谔炜罩挟?huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的飛行圖，告訴地上的人們，來(lái)年春天再見(jiàn)。
秋風(fēng)姑娘不停的吹呀吹呀，催促人們快點(diǎn)收獲一年的果實(shí)，催促花草樹(shù)木準(zhǔn)備好進(jìn)入冬天的。秋風(fēng)撫摸在人的臉上，有些涼意了。
我深?lèi)?ài)著秋天。
四年級(jí)作文 篇15
有人愛(ài)那繁花似錦，綠草如茵的春天；也有人對(duì)驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘；也有人喜歡那冰天雪地，寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。而我獨(dú)愛(ài)碩果累累，秋容如拭的秋天。
秋天是繁忙的，但也是歡樂(lè)的。秋天，田里的莊稼漸次成熟了，農(nóng)民伯伯不得不起早貪黑地扛著一把大鐮刀去耕作，他們中午只能坐在大樹(shù)下啃著從家中帶來(lái)的干糧。但是農(nóng)民伯伯們雖然這樣忙，臉上卻洋溢著如春天綻放的花兒般的笑容。因?yàn)�，秋天是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦工作一年的結(jié)果。所以，秋天也是一個(gè)希望的季節(jié)。
秋天，也是涼爽寧?kù)o的。在遼闊的大草原上，那些知了、蟈蟈等一些叫不上名的昆蟲(chóng)都像被堵住了嘴巴，而小鳥(niǎo)也不再?lài)\嘰喳喳地叫喚，只能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)拂過(guò)低矮灌木叢或樹(shù)葉的.沙沙聲。像一曲悠婉的音樂(lè)，讓人心里感到陣陣清幽。
秋天，也是美麗的，許多詩(shī)人為它作詩(shī)。如秋天最具代表性的詩(shī)是劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。還有范仲淹的詩(shī)詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。無(wú)數(shù)詩(shī)人為之潑灑濃墨，留下?tīng)N爛的詩(shī)篇。
秋天，雖沒(méi)有春天那般繁華，夏天那般旺盛，冬天那般靜謐。但它有著春天的溫和，夏天的熱情，冬天的迷人。我愛(ài)秋天，我愛(ài)它的涼爽，更愛(ài)她美麗的獨(dú)一無(wú)二的絢美風(fēng)景。
四年級(jí)作文 篇16
秋，一個(gè)生機(jī)勃勃的，充滿(mǎn)快樂(lè)的季節(jié)，它同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天有一盒神丹妙藥，你看他把“快樂(lè)丹”給了松鼠，松鼠吃下后立刻變得快樂(lè)起來(lái)，他一會(huì)兒跳到這棵松樹(shù)上抱抱抱松果，一會(huì)兒又蹦到那一刻松樹(shù)上，摘下一個(gè)松果放到樹(shù)洞里，不一會(huì)兒樹(shù)洞就裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，他把“找洞丹”給了小熊。小熊吃下后立刻在森林中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找洞，找到一個(gè)，覺(jué)得不喜歡又找到一個(gè)，覺(jué)得太亂……，他看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，我不是只讓小熊吃了“找洞丹”嗎？他怎么變得開(kāi)始挑洞了？忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”，便急忙拿出來(lái)看，咦？怎么少了這么多，他才想起來(lái)自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了，原本想是給夏阿姨，結(jié)果被調(diào)皮的.風(fēng)弟弟給扔進(jìn)了裝“找洞丹”的瓶子里了；讓其他的“找洞丹”也不能用了。沒(méi)辦法只好自己再做一次了，做完了，他又把“金燦燦沙”給了田野，田野吃了立刻變得金燦燦的，他又把“豐收歡樂(lè)丹”給了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯收到“豐收歡樂(lè)丹”，不約而同地來(lái)到田野上開(kāi)始收稻子，只見(jiàn)他們把稻子先捆成一捆兒，再放到車(chē)子上運(yùn)回家，不一會(huì)兒，稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子，好一派豐收的景色，他又把……
秋天真美�。∥覑�(ài)美麗的秋天！
四年級(jí)作文 篇17
秋天來(lái)了，秋天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近。
看呀！天空中的太陽(yáng)暖暖地照在我們的心頭，一束束金燦燦的陽(yáng)光好像一朵朵金黃金黃的野花。白云在天空中就像一朵朵雪白雪白的雪花，在天空中形成了一層層的雪白的野花。藍(lán)天有了一束陽(yáng)光和一層層白云就好象有了一種微笑，藍(lán)天變得更加光明了。天空中的小動(dòng)物都要過(guò)冬，每當(dāng)我抬頭望起天空的大雁總能看見(jiàn)一排排大雁飛往南方過(guò)冬，在早晨的樹(shù)梢上，總能看見(jiàn)候鳥(niǎo)在枝頭歌唱，前夕鳥(niǎo)隨著鳥(niǎo)兒往南方過(guò)冬了。
秋天的天空是多么的`美麗，那秋天的大地呢？秋天的大地真熱鬧，在冬眠的動(dòng)物都在找食物。如：熊哥哥，小青蛙都在準(zhǔn)備著過(guò)冬。而不冬眠的小狗身體上的毛變密了，這是為什么呢？因?yàn)樾」芬才吕�，所以身上的毛變密了。秋天的植物也有了巨大的變化，花兒都謝了，也不綻放了，小草也都變了，好像人們每天在破壞它們似的，小樹(shù)的樹(shù)葉都落到了地上，小樹(shù)凍得直流鼻涕，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，小花、小草、小樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)，好像都喝醉了一樣。
秋天，人們忙活了起來(lái)，人們都忙著買(mǎi)秋菜，買(mǎi)秋涼，人們也準(zhǔn)備過(guò)冬了�？�！秋天人，樹(shù)木，動(dòng)物都準(zhǔn)備著過(guò)冬。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，那聲音多好聽(tīng)，��！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。聽(tīng)！大地都在贊美著秋天，到處都是歡樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇18
盼望著，盼望著，酷暑過(guò)了，涼爽的秋天來(lái)了。
大自然就像一幅油畫(huà)似的，黃黃的、青青的。瞧去，地面就像鋪上了一層金黃色的地毯，在天空的`映襯下，閃閃發(fā)光。孩子們開(kāi)心極了，在田野里，看美麗的天空，望搖動(dòng)的楓樹(shù)，觀(guān)錯(cuò)落的房子，賞多彩的花朵。
那一片片高傲、盛世凌人的小銀杏兒，黃黃的、橙橙的，如同扇子般，在高高的枝頭上，隨著風(fēng)兒揺曳，不時(shí)奏出一串串芬芳美妙的樂(lè)符，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然，一陣風(fēng)兒猛了，一只只“蝴蝶”便簌簌地飛下來(lái)，投入大地的懷抱。
秋天的風(fēng)是那樣溫婉，那樣涼爽，像極了一位慈祥的老人，親切和藹地?fù)崦�。秋風(fēng)輕輕地吹著，它吹過(guò)田野，吹彎了稻麥的腰；它吹過(guò)樹(shù)林，吹紅了楓樹(shù)的葉；它吹過(guò)小河，吹干了流水的家；它吹過(guò)校園，吹笑了孩子們的臉。秋風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)里飄散著田野間果實(shí)的清香，令人滿(mǎn)足。
在秋天這個(gè)雨水充沛的季節(jié)，時(shí)時(shí)能見(jiàn)著調(diào)皮的雨兒，時(shí)而細(xì)密，時(shí)而稀疏，時(shí)而猛烈，時(shí)而柔情。柔情時(shí)，像布般，斜織著；猛烈時(shí)，打得那飽經(jīng)風(fēng)霜的草兒樹(shù)兒都抬不起頭。那一滴滴豆大的雨粒，在秋日里總是那么閃耀，那么別具一格。
秋天，是個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，大自然有著無(wú)與倫比的美，它等著我們?nèi)ジ惺�，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
四年級(jí)作文 篇19
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣生機(jī)勃勃，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣充滿(mǎn)活力，但它卻以誘人的景色吸引著我。
秋天的天空是那么高，那么藍(lán)。千姿百態(tài)的白云飄浮在空中，有的像一群溫柔的小綿羊，有的像一座座高聳的山峰，有的像一層層薄薄的輕紗……成群結(jié)隊(duì)的大雁兒排成“人”字形隊(duì)伍，飛向溫暖、遙遠(yuǎn)的南方。
田野里，大豆成熟了，豆莢鼓鼓的，打開(kāi)豆莢就滾出幾粒金黃色的豆粒，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光燦燦，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。快到中秋節(jié)時(shí)，玉米成熟了，只要?jiǎng)冮_(kāi)兩三層“外衣”，就可以看到一排排整齊的玉米粒，恰似一顆顆寶石，非常耀眼。
路邊，頂風(fēng)傲霜的菊花盛開(kāi)了，迎著金秋的太陽(yáng)爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的……五顏六色，龍飛鳳舞似的，在微風(fēng)中散發(fā)著縷縷芳香，令人陶醉。
秋越來(lái)越接近尾聲，樹(shù)上的葉子漸漸枯黃，有些開(kāi)始大片大片地往下落，使人多少產(chǎn)生一些凄涼的.感覺(jué)。而我并不這么認(rèn)為——如果沒(méi)有秋天的落葉，哪有來(lái)年春天的姹紫嫣紅？如果沒(méi)有秋天的落葉，哪有來(lái)年春天的百花爭(zhēng)艷？同樣，人生不也如此嗎？如果沒(méi)有付出辛勤的汗水，哪會(huì)有成功的喜悅？如果沒(méi)有付出艱苦的勞動(dòng)，哪會(huì)有豐碩的果實(shí)？
啊，秋天！一片金黃，一片繁忙。我喜歡這絢爛的秋色，更喜歡那累累的碩果！
四年級(jí)作文 篇20
秋天的小雨，滴滴答答，滴滴答答，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了！是啊，剛剛告別了燥熱的盛夏，秋天就這樣靜靜地來(lái)臨了。你看，秋天的天空是那樣高遠(yuǎn)，碧藍(lán)如洗，猶如一塊大大的藍(lán)寶石，偶爾也有幾朵白云飄拂著。
被秋風(fēng)吹黃了的小樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)h到了城市里的道路上、屋頂上，飄到了我們的腳下，還有的小樹(shù)葉飄到樹(shù)媽媽的'腳下，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜煲搅耍覀兘o您暖暖腳，保準(zhǔn)您能好好地過(guò)個(gè)冬�！边�有那令人欣喜不已的紅葉，火紅的顏色像是被紅蠟筆涂過(guò)，更像是偷喝了秋天釀造的濃濃的美酒，醉紅了臉頰！
公園里的菊花爭(zhēng)相怒放了，五顏六色，千姿百態(tài)。紫紅的，淡黃的，雪白的，五彩的，深淺不一，花朵兒大大小小，花瓣兒寬寬窄窄，有卷的，有平的，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
田野里，金燦燦的稻谷隨風(fēng)波動(dòng)，像一片金色的海洋。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，紫水晶般的葡萄，個(gè)個(gè)都沉甸甸的，像極了害羞的小姑娘，多可愛(ài)！它們好像在說(shuō)：“豐收了！豐收了！快來(lái)收割呀！”望著農(nóng)民伯伯忙碌的背影，我心里想：真是一分耕耘，一分收獲�。�
秋天里，還有那中秋夜晚皎潔的明月，還有那排著整齊的“一字形”、“人字形”隊(duì)伍南飛的大雁……
�。∶利惖那锾�，你是藍(lán)色的，紅色酌，黃色的，金色的，你是五彩的！我愛(ài)你！愛(ài)你那誘人的秋色和多彩的果實(shí)！秋天，真是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)！
四年級(jí)作文 篇21
秋姑娘來(lái)啦，她把她的魔力灑遍了整個(gè)世界，讓大地變的如此金黃，讓海洋變的如此蔚藍(lán)。
你看，她把紅色、白色、綠色贈(zèng)給了森林的.各個(gè)角落，秋天她把美妙歌聲的送給了一條條小溪，丁丁冬冬的泉水聲是多么清脆多么動(dòng)聽(tīng)��！從遠(yuǎn)處到近處，猶如一位仙子在飄流，突然有一塊小石頭阻擋了仙子的去路，仙子是那么溫柔地繞過(guò)石頭，石頭終于讓了道，讓仙子繼續(xù)向前飄流。
成片的樹(shù)林也不再有以前那么綠那么美，雖然這樣，但是有時(shí)吹來(lái)一陣陣刺骨的秋風(fēng)，黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛像一只只黃蝴蝶在飛舞。
山林告訴我們秋天來(lái)了，其實(shí)在很多地方我們都能知道秋天已來(lái)臨的訊號(hào)。你看，大街上的人們穿上了厚厚的衣服、小鳥(niǎo)媽媽在給孩子建巢、青蛙在加緊挖洞�？墒沁�有一些地方的秋天更美，那就是冰山一帶。天比以往更藍(lán)一些，一朵朵白云像調(diào)皮小娃娃，不停的跑，從草上跑到晚上，看，她又幾天幾夜沒(méi)睡，打了個(gè)大哈欠，把太陽(yáng)姐姐給吵醒了。太陽(yáng)姐姐起了早班，亮起了“紅燈籠”，我們這時(shí)又可以看見(jiàn)那金碧輝煌的樹(shù)林，那里實(shí)在太美麗了！連蝴蝶也被吸引進(jìn)來(lái)，連小朋友也想到這里來(lái)玩。水清澈見(jiàn)底，把對(duì)岸的冰山倒映在水中，正如同藍(lán)寶石一樣藍(lán)。
這里的冰山高高的，是用幾千塊冰而構(gòu)成，雪白雪白的，就像高塔頂立在尖，這里真是仙境般美麗。讓我恨不得馬上坐著小汽車(chē)到這里來(lái)玩耍。
我希望明年的秋天更美麗。
四年級(jí)作文 篇22
秋天，是涼爽溫柔的、秋姐姐打開(kāi)了秋天這扇門(mén)，看！美麗的景色展現(xiàn)在我們眼前。一片片葉子，是楓樹(shù)這個(gè)郵遞員送給大家的`消息；秋天來(lái)了……大家要多穿衣服。楓樹(shù)又飛快地跑到田野，告訴農(nóng)民伯伯一個(gè)好消息：秋天來(lái)了，快去菜園里收菜吧！快去田里收水稻。大豆。玉米。
我們?cè)粕阶湓谕赀_(dá)山腳下，毎到秋天來(lái)臨，山上就有很多蘑菇，有棒蘑、圓蘑、花臉蘑、小黃金蘑。還有猴頭蘑菇呢。每到采蘑菇的時(shí)候，我的媽媽都上山去采很多各種蘑菇，回到家就可以小雞燉蘑菇吃，我的爸爸就到很遠(yuǎn)的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶爾還帶回來(lái)很多野梨。野棗吃。最好吃。最有營(yíng)養(yǎng)的還有山核桃。松子呢！每到核桃成熟期。爸爸媽媽一塊去撿，每次都撿一背筐呢！每年秋天，我們家都有很多收獲。
在田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞動(dòng)著，他們有的在水到地里收稻子，有的在土地里收玉米。豆子。西紅柿。南瓜。冬瓜。黃瓜冬瓜或其它食物，說(shuō)到這我想起一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
果園里，小蘋(píng)果。梨。葡萄。你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∫恍┺r(nóng)民已經(jīng)摘了很多，看，一箱箱，一筐筐一片豐收的景象。一些人正在高興地拉著好多的水果往水果批發(fā)市場(chǎng)去呢！
這真是一個(gè)讓人喜愛(ài)到要把秋天抱回家，雖然這是不可能的事，但是我們已經(jīng)做到了。因?yàn)槲覀兊氖斋@就是呀！
四年級(jí)作文 篇23
曾經(jīng)夏天走過(guò)的林蔭小道，你是否想過(guò)它有一天會(huì)穿上金黃的衣服，把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯？是否會(huì)想過(guò)那每一棵樹(shù)都為了迎接秋天的到來(lái)而換了一副面容？
炎熱的夏天過(guò)去了，當(dāng)人們還想著游泳時(shí)，那些路旁樹(shù)已開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上新衣，讓人們目睹他們不一般的風(fēng)采。
瞧去，望去，樹(shù)們正瘋狂地向人們介紹秋天的美，人們來(lái)到曾經(jīng)夏天的林蔭小道，踩在軟軟的樹(shù)葉上，"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中，這種聲音是你想也想象不到的。
抬頭，看頭頂那金燦燦的帽子，使人不由得想：今晚就住這兒看星星吧！因?yàn)檫@大大的帽子極像一個(gè)大帳篷。
樹(shù)干像小娃娃們圖中的畫(huà)，粗而美，那棕黑色的樹(shù)像慈祥的母親，直沖天空，說(shuō)："你不能欺負(fù)我的孩子們，下雨打雷都不行�！逶�(huà)音剛停，就吹來(lái)了一陣風(fēng)。
風(fēng)輕悄悄的跑到了"地毯″下面，把可憐的`"孩子″帶走了。這時(shí)，樹(shù)干搖了搖，憤怒的說(shuō)："你怎能帶走我的孩子，你真要帶走一樣?xùn)|西，就把我?guī)ё甙��！屣L(fēng)想了想，知道自己吹不動(dòng)它，就躡手躡腳地帶走了幾片樹(shù)葉，跑了。
樹(shù)上新生的葉子，見(jiàn)自己的家人被風(fēng)兒帶走了，晃蕩一下，都慢慢地從樹(shù)上飄了下來(lái)，漸漸的地上地毯厚了，孩子們也聞?dòng)嵹s來(lái)，在地毯上嬉戲打鬧。當(dāng)孩子們?cè)谕骠[時(shí)，沙沙聲又響了起來(lái)，一個(gè)小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。
這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
四年級(jí)作文 篇24
秋姐姐你好，今年的你還是那么準(zhǔn)時(shí)，我們都是多么高興，也多么忙碌。
每當(dāng)你來(lái)的時(shí)候都會(huì)把一粒粒金黃的谷粒灑在水稻上，讓我們愉快地去撿你撒下的果實(shí)。你來(lái)的時(shí)候都會(huì)把紅彤彤的燈籠和金燦燦的星星掛在高高的樹(shù)上，這時(shí)的我們都會(huì)拿著梯子和籃子去摘你掛的大燈籠和星星。你來(lái)的.時(shí)候都會(huì)把美味、健康的食物給放在田里，我們看見(jiàn)了，都會(huì)拿著籃子去拿你給的食物。這讓我們變得十分地忙碌。
你不但讓我們忙碌起來(lái)，動(dòng)物們也忙碌了起來(lái)。你一來(lái)，大雁就知道要往南飛了，于是拍起翅膀，排著隊(duì)去向南方。你一來(lái)，青蛙就知道要準(zhǔn)備冬眠了，便找地方睡覺(jué)去了。你一來(lái)，松鼠就知道到要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了，便去找食物去了。
不但我們這么忙，連你自己也很忙。你一來(lái)就要裝飾著這里，你拿起你的萬(wàn)能的畫(huà)筆，在這里畫(huà)了起來(lái)，你將樹(shù)葉的顏色變成了金色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，讓人以為這是一棵搖錢(qián)樹(shù)，當(dāng)然，你認(rèn)為這樣子太單調(diào)了，還將一些樹(shù)的葉子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一個(gè)大火炬，十分美麗，當(dāng)然，你還下起了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)金色的落葉雨，金色的蝴蝶、紅色的蝴蝶在雨中飛舞，美麗極了。你還將草地變成了金色，由此可見(jiàn)你是多么喜歡金色��！站在草地上一看，仿佛身在金色的海洋，美麗極了。
秋天實(shí)在是太忙了。
四年級(jí)作文 篇25
春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。我更喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天的天空，總是比其他季節(jié)的天空都藍(lán)。天空中，一朵朵潔白的白云悠閑地在空中飄來(lái)飄去，像一個(gè)調(diào)皮的孩子；也像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒變成一匹奔馳的'馬兒，在天空中跑來(lái)跑去；一會(huì)兒變成一頭兇猛的獅子，蹲在地上，守衛(wèi)自己的家園；一會(huì)兒變成一只鳥(niǎo)兒，在天空中飛來(lái)飛去；一會(huì)兒又變成一條野龍，在其他白云間穿來(lái)穿去。大雁又要從北方飛去南方了，它們時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而變成“一”字形，在藍(lán)藍(lán)的天空中留下道道美麗風(fēng)景。
秋天的果園，總是比其他季節(jié)更色彩斑斕、香甜四溢。紅彤彤的蘋(píng)果，像小朋友紅紅的臉蛋；黃澄澄的鴨梨，流出陣陣香甜；還有紫檀色的葡萄，像一顆顆紫色的翡翠瑪瑙。每一種水果都是一片海洋。蘋(píng)果是紅色的海洋，鴨梨是黃色的海洋，葡萄是紫色的海洋，板栗是棕色的海洋。五彩繽紛，香飄四溢。
秋天的莊稼地，總是滿(mǎn)眼豐收、滿(mǎn)臉喜悅。黃澄澄的玉米，擠破束縛，露出一排排整齊的黃牙齒，像好久沒(méi)刷牙的小朋友；紅彤彤的高粱，像火把、像火焰；雪白的棉花，像小朋友靈巧的手捏出的一團(tuán)毛絨球啊！莊稼們?cè)谔镆袄锱胖R地隊(duì)伍，迎風(fēng)揮手，在向人們傳遞豐收的訊息。滿(mǎn)眼豐收，滿(mǎn)臉喜悅。
我喜歡秋天！瓜果飄香，美麗迷人。我愛(ài)秋天！處處豐收，充滿(mǎn)喜悅。
四年級(jí)作文 篇26
一年中有四個(gè)季節(jié)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天寒風(fēng)凜冽，現(xiàn)在正是果實(shí)豐收的季節(jié)。
果園里，顯現(xiàn)出一片豐收的景色，柿子，蘋(píng)果，梨1等水果都成熟了。柿子高高地掛在枝頭，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果漲紅了臉，努力的把鮮紅嫩綠的果實(shí)給我們看。但你的表現(xiàn)卻很別致，雖然果實(shí)飽滿(mǎn)，臉上肉嘟嘟的，卻臉色蠟黃，長(zhǎng)滿(mǎn)了黑色的斑點(diǎn)，像是一個(gè)生了病的'人。石榴早已成熟，快把自己鮮艷的外衣給撐破了，都一露出了里面飽滿(mǎn)多汁的果實(shí)。
小區(qū)里的桂花都開(kāi)了，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，看上去美麗極了，桂花的香氣十分迷人，就算離他有十幾里遠(yuǎn)，也能聞到它的香味，可謂是香飄十里，分?jǐn)?shù)呢？楓樹(shù)呢！一到秋天，它的葉子就會(huì)變紅，愿遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊大火，在秋風(fēng)中顯得更加鮮艷，讓我由此想到了一句詩(shī)，霜葉紅于二月花。
遠(yuǎn)處的稻田里，金黃的稻穗遠(yuǎn)看就像一片金黃色的大海。到時(shí)稻谷一根根站得筆直，緊接在一起，組成了長(zhǎng)方形。已一排排十分整齊，被農(nóng)民伯伯們把這些稻谷打理的地井井有條，你看農(nóng)民伯伯們正在收稻子呢，收割機(jī)正在辛勤的勞作中，發(fā)出了嗡嗡的聲音回蕩在田間地頭，小榮，楊一占笑容洋溢在農(nóng)民伯伯們的臉上，因?yàn)樗麄冎澜衲暧质且粓?chǎng)大豐收。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)令人喜悅的季節(jié)，這中間少不了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。
秋天少不了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)檗r(nóng)作物豐收了，農(nóng)民伯伯們開(kāi)心而自豪地笑了。
四年級(jí)作文 篇27
大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而今我卻認(rèn)為“春天已經(jīng)過(guò)去，秋天還在哪兒？”
隨著一陣瑟瑟的秋風(fēng)，秋婆婆來(lái)臨了，因?yàn)槟赀~的秋婆婆已走不動(dòng)路了，所以秋天來(lái)得晚了一些，這絲毫不影響秋天的涼風(fēng)。說(shuō)是涼風(fēng)，可比春姑娘的風(fēng)還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L(fēng)相比而論，還遜色那么一點(diǎn)點(diǎn)，但已讓人經(jīng)不起了。
人類(lèi)穿上了一件又一件的衣服，來(lái)抵御秋風(fēng)的攻擊；而在森林里，小動(dòng)物們卻更活潑了，它們要尋找過(guò)冬的食物；而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯卻更高興了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民為自己的汗水的.結(jié)晶而高興。
秋天，是個(gè)凄涼的季節(jié)，因?yàn)楣庞谐烧Z(yǔ)秋后問(wèn)斬，今有秋風(fēng)掃落葉。有人認(rèn)為秋天是悲慘的，是無(wú)情，自私的。大樹(shù)爺爺為我們工作了這么長(zhǎng)時(shí)間，不說(shuō)凈化空氣，就說(shuō)外觀(guān)，也為這個(gè)城市增添了綠色。而秋風(fēng)卻怕綠葉出盡了風(fēng)頭，于是就把綠葉變黃，讓它掉在地上，過(guò)著孤單的生活。
而我卻不這樣認(rèn)為，讓這一代葉子掉落，是為了讓下一代葉子更好的成長(zhǎng)、發(fā)育。所以秋風(fēng)并不自私，而是別有用心。葉子落在地上，踩上去沙沙作響，景色雖說(shuō)沒(méi)了，卻又添加了一道交響樂(lè)，也給兒童提供了歡樂(lè)。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
四年級(jí)作文 篇28
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn)，有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說(shuō)明玩法：“按位置開(kāi)始說(shuō)，數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱(chēng)代替數(shù)字�！遍_(kāi)始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑，原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái)，老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演，我們一致支持，只有失敗的`同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休，開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲，玩法是：說(shuō)1100里的數(shù)字，說(shuō)出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫�，數(shù)字越來(lái)越貼緊了，直到老師說(shuō)：“六十七至六十九”時(shí)，剛好到小樂(lè)，他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái)，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。
四年級(jí)作文 篇29
每到秋天，奶奶家的小院就更加多姿多彩了！看！美麗的常春花，快枯萎的月季花，香飄十里的桂花，仍在爭(zhēng)芳斗艷，各不相讓。
此時(shí)，長(zhǎng)春花開(kāi)得更艷了，她們的花蕊是淡青色，外圍是紅色的，花瓣是粉紅色的，背面是白色的；花柄是淡綠色，如同一把把花傘，美麗極了！有的還是一個(gè)個(gè)花苞，花瓣一層層地包起來(lái)，像一個(gè)小巧的毛筆頭。長(zhǎng)春花的葉子仍然十分光亮，加上清晰可見(jiàn)的葉脈，如同小鳥(niǎo)的一片羽毛。長(zhǎng)春花的'籽莢長(zhǎng)在葉莖的背后兩根細(xì)長(zhǎng)的籽莢緊緊地靠在一起，像一把綠色的小鑷子，十分奇特！
月季花可不能與長(zhǎng)春花比了。她的一些花瓣已卷枯了有些花葉已被蟲(chóng)子咬得千瘡百孔了，有的甚至已被咬得只剩下幾根葉莖了。粉紅色的花瓣也已變得有些黃了。稍一碰花朵，花瓣便會(huì)紛紛落下，就像下起了一場(chǎng)花瓣雨，漂亮極了！
金秋十月，桂花已謝了，現(xiàn)在又第二次開(kāi)花了。可他們還是花苞。這些花苞金燦燦的，聞起來(lái)，一陣香味，讓人心曠神怡。桂花的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥，一片綠色。走進(jìn)看，這葉子
小院里的水變得十分清澈。水里沉著一片片樹(shù)葉，水里的烏龜有的趴在角落里不動(dòng)，他提前近入冬眠狀態(tài)。有的還浮在水面，緩慢地游動(dòng)著，顯得有氣無(wú)力。我愛(ài)秋天的小院，因?yàn)檫@里有美麗的常春藤，月季花下的花瓣雨，香飄十里的桂花，一只只可愛(ài)的小烏龜……
四年級(jí)作文 篇30
我愛(ài)秋天的山村。秋天的山村能讓我感受到一種別樣的滋味。躺在樹(shù)葉堆上，看著紅色的楓葉慢慢地飄啊飄，那簡(jiǎn)直就是一種美的盛宴！
記得我和姐姐一起回到山村去玩，當(dāng)時(shí)是秋天，我和姐姐走到種了許多楓樹(shù)的小路上，看著紅色的楓葉慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，風(fēng)一吹，楓葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，我和姐姐也隨之舞動(dòng)。累了，在楓葉堆上小憩，暢談美好的未來(lái)，思緒在那一刻飛揚(yáng)。
接著，我們來(lái)到了山村的小山丘上。低頭往下看，下面所有的景色都成了金黃一片，那里有許多的房子，那些房子好像鍍了一層金。看著如此的壯景，我跟姐姐忍不住興奮的`大叫：“太美了，我們的山村太美麗了！”
然后，我們來(lái)到了奶奶家的果園，只見(jiàn)那累累的果實(shí)向我們低頭哈腰，果園里到處都透出成熟的氣息。我們幫奶奶摘果子，我想我們摘下的不僅僅果實(shí)，更是奶奶的希望，看著奶奶滿(mǎn)臉的笑容，我跟表姐也開(kāi)心的笑了。
最后，我們來(lái)到了小溪邊。表姐不顧初秋的寒意硬是拉著我下水，我們翻動(dòng)著石頭希望能見(jiàn)到螃蟹，功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒我們竟然真的翻到了。表姐大聲嚷著：“叫你下水還不肯呢，怎么樣？有收獲吧！”
太陽(yáng)快下山了，我和表姐帶著對(duì)山村的無(wú)限眷念回家了。我愛(ài)山村，尤其是秋天的山村！
四年級(jí)作文 篇31
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更愛(ài)這果實(shí)累累的秋天。每到深秋時(shí)節(jié)，大自然就會(huì)畫(huà)出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。瞧，那深秋的天空，好像剛剛被泉水清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣明凈。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上偶爾飄過(guò)幾朵潔白的云彩，在藍(lán)天的印襯下，顯得格外美麗。但我最喜歡的，還是那秋天的使者----秋葉。瞧，秋姐姐拉著五顏六色的葉子的手，在空中起舞。每一片葉子，都是秋姑娘寫(xiě)給人們的信，告訴人們----秋，來(lái)了。當(dāng)秋葉悄無(wú)聲息地覆蓋了整個(gè)世界時(shí)，五彩繽紛，讓人如癡如醉。秋天的落葉中最引人注目的，當(dāng)屬楓葉了。瞧，那滿(mǎn)山的紅葉，像著了火一般，紅得那么美麗，那么耀眼。
如果你摘下一片紅葉，放在手心里細(xì)細(xì)端詳，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?xiàng)魅~是那么的`美！她艷紅艷紅的葉脈是那么清晰、突出；楓葉“掌上”的五根手指分布的是那么均勻!楓葉邊上那小巧精致的鋸齒線(xiàn)也是那么的簡(jiǎn)單、大方！銀杏的葉子，像無(wú)數(shù)把小扇子，在空中跳起了歡快的舞蹈，遲遲不肯落地。即使有一些葉子落在了地上，也不會(huì)感到孤獨(dú)。陽(yáng)光照在落葉上，如同給大地披上了一件金色的外衣。
飄然而落的秋葉，不僅僅裝扮了秋天，讓秋天的大地更加五彩繽紛；它們厚厚的葉肉也成為了大地來(lái)年豐富的養(yǎng)料�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子們的精神多么令人贊嘆，那無(wú)私的精神使我們永遠(yuǎn)難忘！啊！我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的秋天，更愛(ài)這五顏六色的秋葉！
四年級(jí)作文 篇32
傍晚 我正在公園散步，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，我覺(jué)得飄落的樹(shù)葉千姿百態(tài)：有的像鴨掌;有的像雞爪；還有的像一根柔軟的.羽毛。這些樹(shù)葉都非常有趣：梧桐樹(shù)葉已變得枯黃；松柏樹(shù)葉仍然是綠色，但給人感覺(jué)更綠。
我特喜歡銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉和別的樹(shù)葉不同，他是檸檬黃，葉片分為三四瓣，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，銀杏樹(shù)葉的脈絡(luò)不是很清晰，有很多。銀杏樹(shù)葉摸上去很光滑，涼涼的。更有趣的是它像一把扇子，由于太過(guò)小，所以我舍不得用它，倒過(guò)來(lái)看女孩穿的花邊裙，如果把銀杏樹(shù)葉整齊的排在一起，更像海里涌起的波浪。銀杏樹(shù)葉是所有樹(shù)葉當(dāng)中比較特別的一個(gè)，秋風(fēng)吹來(lái) ，銀杏樹(shù)葉像一只只飛舞的蝴蝶。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)一種紅彤彤的樹(shù)葉，它叫楓葉。咋一看，它的外形和梧桐樹(shù)葉差不多�？瓷先ハ耠u爪子，楓葉有三條一看就可以看清楚的脈絡(luò)，當(dāng)然還有一些細(xì)小的，脈絡(luò)看不清。楓葉的葉柄跟銀杏樹(shù)葉的葉柄一樣又細(xì)又長(zhǎng)。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉就像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈在樹(shù)底下翩翩起舞，我覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景很美很美，不禁想起古代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)，似乎在開(kāi)場(chǎng)告別舞會(huì)，此時(shí)每分每秒都值得珍惜，所以我感到一絲絲傷感，但這有讓我想起一個(gè)詩(shī)句：“落葉并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
四年級(jí)作文 篇33
秋天到了，我和爸爸出去玩。爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)?shù)林那兒玩會(huì)吧!"我說(shuō)：“好的�！庇谑俏覀儊�(lái)到了樹(shù)林。剛到樹(shù)林我眼前都是金黃金黃的，我把那些樹(shù)葉看成了金條，于是我猛的撲了上去，哎呦，好痛呀!爸爸在旁邊哈哈大笑，我一看，哦，原來(lái)是樹(shù)葉呀!
我們又來(lái)到了果林，我剛走到那里，一股清香向我撲來(lái)，有橘子、菠蘿味、草莓味、蘋(píng)果味、香蕉味……到處都是香香的、甜甜的味道。
首先，我們來(lái)到香蕉樹(shù)下，我摘了一個(gè)香蕉吃了起來(lái)，哇!那味道香甜可口，好吃極了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，可不可以摘一個(gè)回去給媽媽吃呀！”爸爸說(shuō)：“好吧，但是按理說(shuō)如果不付錢(qián)的話(huà)要被抓到的，抓不抓到就憑幸運(yùn)了哦！”我說(shuō)：“好的，我一定會(huì)搞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。”于是，我摘了一個(gè)香蕉，突然，一位叔叔跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)付錢(qián)就把香蕉拿走啦�！蔽艺\(chéng)實(shí)地說(shuō)：“是的.�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“把香蕉拿來(lái)。”我只好戀戀不舍的把香蕉給了叔叔。
我們又來(lái)到了桔子樹(shù)下。我摘了一個(gè)桔子吃了起來(lái)，啊，好酸呀！“撲哧”，全吐了出來(lái)，吐了爸爸一臉，爸爸“生氣”了，把我打了一下，我嘻嘻的笑了。
我們又去了許多地方，比如：蘋(píng)果園、苦瓜園、辣椒園……
這次去玩，我覺(jué)得秋天有許多味道，甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，小朋友們，你們說(shuō)秋天的味道多不多？
四年級(jí)作文 篇34
俗話(huà)說(shuō)得好：一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天，老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。
黃海公園里有一個(gè)大花園，里頭草豐林茂。樹(shù)多，當(dāng)然葉子也多，里面的樹(shù)葉多得很！有楓樹(shù)葉、棕櫚樹(shù)葉呀，有甜栗子的小樹(shù)葉呀，還有那銀杏樹(shù)葉，葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹(shù)葉、楓樹(shù)葉和琵琶樹(shù)的大樹(shù)葉了。
我們班的黃老師介紹了許多樹(shù)葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉很象一個(gè)小扇子，它的葉脈是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉柄就由后面的葉脈慢慢變成的。葉片很薄，前頭是半圓形的，但有一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒，有點(diǎn)地方陷了下去，有的地方多了成立。我將它的葉柄拿住，把它當(dāng)成扇子來(lái)用了。
楓樹(shù)的葉子是土紅色的，它的形狀象一個(gè) “ 爪子 ” ，跟手差不多：有四個(gè)凹下去的地方呈三角形，有五個(gè)伸出來(lái)的'尖頭，都很象手。它的葉莖伸向中間的三個(gè) “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心，喲！好癢呀！和在臉上磨的一樣。它那每個(gè) “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒，粗糙不平，真是個(gè)名副其實(shí)的 “ 小魔爪 ” 呀！
琵琶樹(shù)的樹(shù)葉就更奇妙了！它的葉子很長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈一直伸到樹(shù)葉頂上。它的葉莖一條一條的，形成一條條斜線(xiàn)，很和諧，不知你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀！它的這個(gè)琵琶樹(shù)的稱(chēng)號(hào)可真名副其實(shí)：它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭，后面那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片是琵琶主體的身子，那一條條斜線(xiàn)，是琵琶上的銀弦！
在這豐富多彩的葉子世界里，還有著許多知識(shí)，同學(xué)們和我一起去探究好嗎？
四年級(jí)作文 篇35
美麗的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間，可被秋姑娘吹落的樹(shù)葉卻因秋天的到來(lái)更加美麗。
你們知道嗎？最能體現(xiàn)出落葉美的就是楓葉了。她那火紅的顏色，就像秋姑娘不小心打翻了紅色的顏料罐，顏料滴落到她的身上，把她染紅了一樣。而她這種美麗的顏色讓我不由地想起了杜牧《山行》里的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)。楓葉的形狀好像剛剛出生的小嬰兒的手掌，特別美麗可愛(ài)。但楓葉的表面不是很光滑，聞一聞，味道很淡，有點(diǎn)像柚子的味道。
雖然楓葉很美麗，但是，香樟樹(shù)葉也不遜色。香樟樹(shù)葉的形狀是橢圓形的，頂端很尖，形狀很常見(jiàn)。香樟樹(shù)葉的葉脈清晰可見(jiàn)，不像楓葉，模糊不清。她的那套“綠衣裳”是春姑娘送給她的，可能是因?yàn)樗X(jué)得秋姑娘送的衣服不好看，所以，遲遲不肯脫掉“綠衣”，換上“金裝”。
我很喜歡香樟樹(shù)葉，但我同樣也喜歡廣玉蘭樹(shù)葉。廣玉蘭樹(shù)，是我們合肥市的市樹(shù)。所以，到處都能看見(jiàn)她那挺拔的身影。廣玉蘭樹(shù)葉是綠色的'，形狀呈橢圓形，大小不一。她的正面非常光滑，就像清潔工給她打上了蠟一般，聞一下，沒(méi)什么味道。我想：可能是因?yàn)槟且粚印跋灐卑阉奈兜澜o遮住了吧！廣玉蘭樹(shù)葉的反面與正面截然不同，其顏色是淺褐色的，表面摸上去有點(diǎn)粗糙，感覺(jué)不是很舒服。
秋天的景色很美，但我覺(jué)得秋天的落葉更美！
四年級(jí)作文 篇36
秋天，沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)盈盈，沒(méi)有冬天的大雪紛紛，但是，秋天有它那獨(dú)特的地方——那五光十色的秋天的樹(shù)葉。
這個(gè)星期天，我和媽媽去公園玩，一進(jìn)入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的.草地，我正在草地上欣賞美麗的公園風(fēng)光，剛想躺下，手一伸，突然被什么東西扎了一下，痛的我趕緊縮回手，再回頭一看，哦，原來(lái)是淘氣的冬青小弟，冬青小弟的葉子上有小刺，是深綠色的，怪不得扎人那么疼呢。不過(guò)，你最好別去惹它，否則，哼哼，可得和我剛才一樣受點(diǎn)“皮肉之苦”了。
我又準(zhǔn)備躺下，突然我感覺(jué)頭上有東西，一看，原來(lái)是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢，她的葉子是綠色的，呈扇子狀，她在空中跳舞的樣子簡(jiǎn)直漂亮到了極點(diǎn)。
我們繼續(xù)向前走著，突然看見(jiàn)了“火的海洋”——楓樹(shù)林，放眼望去，自己仿佛墜入火海之中，楓樹(shù)葉又叫楓葉，他的葉子是紅色的（所以像火），呈劍狀。遠(yuǎn)看，不知情的人還以為是一個(gè)威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著自己那美麗的家園呢！
忽然，媽媽喊我去吃飯，我興奮地一蹦三尺高，咦？我好像看見(jiàn)了什么，一抬頭，我又看見(jiàn)了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹(shù)葉，她的葉子也是綠色的，呈船狀。遠(yuǎn)看，還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進(jìn)呢……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。
四年級(jí)作文 篇37
秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)，就連那隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉也是如此美麗。
來(lái)到銀杏樹(shù)旁，果真是經(jīng)過(guò)了秋姑娘的打扮，銀杏樹(shù)上一片金黃，與夏天比起來(lái)，別有一番情趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一片金色的海洋。拾起一片掉在地上的銀杏葉，仔細(xì)端詳，正看，是一把小巧玲瓏的`扇子；反過(guò)來(lái)，呵，既像一把可愛(ài)的小掃帚，又像一條精致的連衣裙。躺在地上的銀杏葉，又宛如生長(zhǎng)在草叢中的野花。
又來(lái)到楓樹(shù)林中。遠(yuǎn)看，楓葉是天邊燃燒起的熊熊烈火，染紅了半邊天；近看，那一片片楓葉是一個(gè)個(gè)小爪子，想抓住這美麗的景象，使它永久保留。這時(shí)，一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，那可愛(ài)的楓葉迎著風(fēng)跳起了美麗的舞蹈，有幾個(gè)調(diào)皮的楓葉寶寶從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，然后緩緩落下。拿起一片落葉仔細(xì)端詳，火紅的葉子底部泛著微微的綠色，根根葉脈呈輻射狀射向葉子中心，給人蓬勃向上的感覺(jué)。看著這火紅的楓葉，我不禁想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
其他的樹(shù)葉也毫不遜色。有幾片不知名的樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)四處飄蕩，開(kāi)始了自己充滿(mǎn)了刺激的冒險(xiǎn)旅行，還真有一點(diǎn)“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里“的感覺(jué)。再看看地上廣玉蘭的樹(shù)葉，踩上去“沙沙“響，有趣極了。
秋天不僅有豐收的果實(shí)，還有美麗的樹(shù)葉。秋天可真美呀！
四年級(jí)作文 篇38
空曠，風(fēng)箏;漠然，我。秋天。
朝陽(yáng)光輝中的背影，仙風(fēng)道骨。夕陽(yáng)西下古道瘦馬的異鄉(xiāng)斷腸人，見(jiàn)小橋流水變金黃甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望漸漸近了，在金色的陽(yáng)光里，溫和地蕩漾在高遠(yuǎn)的天空。南飛雁向著溫暖飛去，留下人們，等待又一次雨雪瀌瀌。
淺淺秋風(fēng)，淺淺秋楓。落寞的人!此季，多少目光望穿千里秋霞，期待著青磚黛瓦，馥郁中升起的縷縷炊煙。這個(gè)籠罩著惆悵的季節(jié)，樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。穿行蕓蕓之中的游蕩之人，望這滿(mǎn)目秋色，想必是秋來(lái)處處割愁腸，又或是秋風(fēng)秋雨愁煞人。嘆秋，太過(guò)凄婉悲涼。美景如何，韻味如何?不過(guò)是晚春之華，瑟瑟風(fēng)骨。再是曼妙之軀，也弱似柳扶風(fēng)，氣若幽蘭，纖纖柔柔，有何生機(jī)可言?就算是傾國(guó)傾城，旅人看來(lái)，也不過(guò)是這蕭瑟中一個(gè)哀憐之景罷了。
秋的濃烈，也許只能在橙黃橘綠中體現(xiàn)了。收獲固然可喜，但之后的日子，就歸為下一個(gè)期望。想起東籬下的爛漫，秋風(fēng)有意染黃花。黃花，還有什么比菊花更有代表性呢?雖然也有謝去的一天，可是，還有多少君子在這蕭瑟秋風(fēng)中仍有如此風(fēng)骨與飄逸清高?寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。這是秋的堅(jiān)守，在成熟中的天真的執(zhí)著，是秋的'精神，是她凜凜秋意之中的爛漫之心。秋是憂(yōu)郁的。秋天的海，像秋風(fēng)一般沁涼;秋天的目光，像秋色一般空曠寂寥。
天涼好個(gè)秋!
月明中秋，天上宮闕。
四年級(jí)作文 篇39
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了，天氣慢慢的涼了。我換好衣服，來(lái)到街頭，感受金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山；有的像一棵棵茁壯的大樹(shù)；有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩……
真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千�。〈笱闩胖�(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹(shù)枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂(lè)章。我似乎看見(jiàn)，春回大地，嫩綠的樹(shù)葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開(kāi)了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它高興得咧開(kāi)了嘴，露出了潔白的牙齒；蘋(píng)果在比賽誰(shuí)的個(gè)子大，爭(zhēng)得臉都紅了；梨黃澄澄的，活像一個(gè)個(gè)小燈泡；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的`樹(shù)枝上，仿佛掛了無(wú)數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，秋天是一個(gè)到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂(lè)、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇40
秋天是一個(gè)樹(shù)木縱生果實(shí)累累的季節(jié)，是農(nóng)民一年中最高興的季節(jié)。
秋天的標(biāo)志是樹(shù)葉，我家的門(mén)前有一棵大樹(shù)，在秋天樹(shù)葉盛開(kāi)就成了我們家門(mén)前最亮麗的風(fēng)景了，樹(shù)葉的形狀各異，有一片樹(shù)葉像半圓一樣緊緊的黏在樹(shù)上，不想落下去，有的樹(shù)葉像細(xì)胞一樣，中間的蠶像細(xì)胞一樣久久未動(dòng)，好像感知到旁邊有危險(xiǎn)一樣，蜷縮在那里不動(dòng)一點(diǎn)也不敢呼吸。
秋季的小麥也是最好看的風(fēng)景，金黃色的小麥低著腰，十分謙虛，沒(méi)有熟的麥子卻直著腰，顯得十分驕傲，金黃的麥子在風(fēng)中搖曳著，搖頭擺腦著，好像在等著農(nóng)民割了它，他那金黃色的麥子，在風(fēng)中閃閃發(fā)光，好像給農(nóng)民炫耀，他已經(jīng)熟透了，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)光了。秋天的'柳樹(shù)也是格外嫵媚，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中搖曳著，那柳條綠得發(fā)青，像一塊綠寶石，那柳條在微風(fēng)和陽(yáng)光的作用下，顯得格外光滑。
秋天有一個(gè)日子也很喜慶，那就是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)那天的月亮格外的圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，望著那球形的圓月，我不禁想起一個(gè)故事，那就是嫦娥奔月，一想到那個(gè)故事，我不僅有些傷感，能和家人在一起我不僅高興起來(lái)了，還把那些傷感的事都忘了，每天都是這樣，那該多好是吧?
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是家人團(tuán)聚的季節(jié)，真讓人心曠神怡。