小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你玩過(guò)陶泥嗎？讓我來(lái)告訴你吧！陶泥是一種很有個(gè)性的藝術(shù)，舉手之間就能捏出自己想要的東西。
今天，我和媽媽來(lái)到了青少年宮玩陶泥，看看我的手藝能做出什么呢？
來(lái)到了一間做陶瓷的房間，里面擺著許許多多的工藝品，看著這些精致的.作品，相信這一定是出自一個(gè)高人之手。
我拿起一團(tuán)陶泥，它表面上看去很光滑，軟軟的。我先把陶泥分成兩半，一半把它捏成了一個(gè)小球，另一半捏成了大球，把它們合在一起，雪人的輪廓就出來(lái)了，經(jīng)過(guò)我一雙“巧手”的裝扮，一個(gè)漂亮雪人在我的手上誕生了。
忽然，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)的儀器，這是干嘛用的呢？媽媽告訴我這個(gè)就是做類似花瓶一類的東西，我迫不及待地過(guò)去嘗試了一下。我先把陶泥放上去，腳踩住“油門(mén)”，整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我雙手按著陶泥，想把它做成一個(gè)杯子，可是它卻不聽(tīng)使喚，真是急得我滿頭大汗。媽媽鼓勵(lì)我，做陶泥要有耐心，現(xiàn)在你是新手，要一步步慢慢來(lái)，在媽媽的支持下，陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來(lái)，也慢慢發(fā)生了變化。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)完整的茶杯呈現(xiàn)在了我的眼前，雖然它不是很漂亮，但這是我親手做出的勞動(dòng)成果，我依然很喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“你真笨！”你聽(tīng)，我最不愛(ài)聽(tīng)的一句話又從媽媽的嘴里“蹦”出來(lái)了。
記得有一次考試。我由于粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)只考了70幾分。我心想：唉！我怎么考這么差，回去又要挨媽媽罵了。
放學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了教室，而我卻慢慢吞吞地背上沉重的書(shū)包，垂頭喪氣的回家了。一路上，原本燦爛的紅霞好像在無(wú)情的刻畫(huà)著我的成績(jī)：74。路邊的小花也在嘲笑我。我拖著像灌了鉛的腿回到家里。
回到家，我剛想開(kāi)口，媽媽就問(wèn)了：“兒子，今天數(shù)學(xué)考得怎么樣？”“我……我……我考了……”我支支吾吾地說(shuō)，“怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)�！拔摇覕�(shù)學(xué)考……考了74分！”我鼓足勇氣說(shuō)�！笆裁矗俊眿寢尩慕新暫�(jiǎn)直可以和帕瓦羅蒂一決雌雄了，兩只眼睛瞪得比銅鈴還大�！爸豢剂�74分？平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候你都干什么去了？你真笨！”媽媽一邊氣憤的拍著桌子，一邊氣勢(shì)洶洶地說(shuō)那我最不愛(ài)聽(tīng)的話。我像被人澆了一盆冷水，眼淚再也禁不止的.掉了下來(lái)。
如果說(shuō)鼓勵(lì)的話像春日的暖陽(yáng)，那么無(wú)情的指責(zé)則像冬日的寒風(fēng)。媽媽，雖然我知道您嘴上這么說(shuō)心里肯定不是這樣想的。我是頑皮了些，但是我是要讀書(shū)的。請(qǐng)您多給我些空間和鼓勵(lì)。別再說(shuō)那句我最不愛(ài)聽(tīng)的話了，好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
愛(ài)是那么偉大；愛(ài)是那么嚴(yán)厲；愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。
記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字�？哿恕�0、5”分，就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了，就是一個(gè)字錯(cuò)了，讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認(rèn)真。方法二：讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成，這樣還不夠。還要會(huì)默。聽(tīng)了外公的話，我想：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。
外公將這個(gè)方法教會(huì)了我，讓我明白了考高分是多么的容易�。∥乙院笠眠@種方法來(lái)學(xué)習(xí)。
我記得還有一次，我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)：“您
孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�！蓖夤嬖V我說(shuō)：“如果你不做完，到了明天還是不行的.還要加作業(yè)，你不是自討苦吃嗎？”所以，我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的事情�！�
我每一次錯(cuò)了，外公都會(huì)來(lái)教育我。
愛(ài)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假剛剛開(kāi)始，我放下沉沉甸甸的書(shū)包，背上旅行袋和媽媽還有表妹一家去云南石林旅游。我們懷著興高采烈的心情，來(lái)到千里之外的云南，游覽我心馳神往的石林風(fēng)景區(qū)。
我們坐上開(kāi)往石林的汽車。我們?cè)诼飞峡吹搅撕芏嗥嫘喂譅畹氖^。我們到了石林一進(jìn)門(mén)我就被眼前的景象驚呆了。在我面前的是一片看不到天際的石頭，那石頭什么樣的都有，千姿百態(tài)，重重疊疊，綿延不絕，我仿佛步入巨大無(wú)比的石刻藝術(shù)館�？吹竭@些石頭真是太神奇了。于是我們請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游，我們管導(dǎo)游叫“阿詩(shī)瑪“。
我聽(tīng)阿詩(shī)瑪介紹，大約在2億多年前，這里是一片汪洋大海，沉積了許多厚厚的大石灰?guī)r。經(jīng)過(guò)了后來(lái)的地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，巖石露出地面。約在200億年前，由于石灰?guī)r的溶解作用，石柱彼此分離，又經(jīng)過(guò)常年的風(fēng)雨剝蝕，形成了今天這種千姿百態(tài)的石林。石林地區(qū)，奇峰怪石，平地挺起。有的峻拔如墻。有的'石峰高達(dá)三四十米，也有的只有幾米。
我們來(lái)到了一個(gè)大石頭旁，阿詩(shī)瑪跟我們說(shuō)這石頭叫“壞心石”這像一顆裂開(kāi)的心臟，阿詩(shī)瑪說(shuō)不能摸“壞心石”，大人摸了會(huì)得心臟病，小孩摸了就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)人喜歡的壞心眼小孩。我不敢碰，我想做一個(gè)讓人喜歡的小孩。
我最不喜歡的就是“劍鋒石”了，聽(tīng)阿詩(shī)瑪跟我們講劍鋒石的來(lái)歷：從前“劍鋒石”像一把寶劍，直插天際，可是1979年的一次6、7級(jí)地震，將它震為三段，現(xiàn)在我們只能看見(jiàn)中間的一段。
到了觀景臺(tái)，今天我們?yōu)g覽石林風(fēng)景區(qū)就游完了。我戀戀不舍的回到了酒店。我想只要有機(jī)會(huì)，我還要去石林。
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