四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我原本在樹國(guó)圍棋學(xué)校學(xué)棋。后來(lái)于二〇一一年九月轉(zhuǎn)到智星圍棋學(xué)校。
在智星圍棋學(xué)校里,我結(jié)識(shí)了兩個(gè)最要好的棋友。一個(gè)是樊興宇,一個(gè)是王圣喆。他們倆人平日里面帶笑容,脾氣不溫不火,下起棋來(lái)不急不燥。輸了棋挺得住,贏了棋不跳躍。他們倆的棋風(fēng)和棋藝真是令我欽佩。
特別是樊興宇,云游黑白棋子之間,一會(huì)行云流水,一會(huì)又沉思長(zhǎng)考,真像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”。
在寒假圍棋班里,樊興宇對(duì)上了業(yè)余強(qiáng)四段陳人圣。經(jīng)猜先陳人圣執(zhí)黑,樊興宇執(zhí)白開(kāi)始布局。陳人圣選定了星小目布局,樊興宇也下了一個(gè)星小目。開(kāi)始樊興宇守住右邊大空,步步為營(yíng),堅(jiān)守實(shí)地。陳人圣則經(jīng)營(yíng)大模樣,大得驚人。其間,他們互相在四個(gè)角上下了四個(gè)不同的定式。
中盤的纏繞攻擊戰(zhàn)斗終于打響了。陳人圣在中腹眼見(jiàn)得即將形成五十多目的大空。這時(shí),樊興宇攻守兼?zhèn)洹T趪〈筮叺那闆r下,趁陳人圣中腹還沒(méi)圍堅(jiān)實(shí)前,乘機(jī)將戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)向中腹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)手筋,樊興宇中腹提子開(kāi)花,極大的削減了陳人圣中腹的目數(shù)。陳人圣奮起追殺,圍吃樊興宇四子。樊興宇最后在中腹形成了一條“獨(dú)眼”大龍。此時(shí)就算這條大龍活棋,盤面陳人圣依然領(lǐng)先樊興宇十多目棋。樊興宇試對(duì)方應(yīng)手,于是走了要做眼的'一手。陳人圣擠白棋的眼位,白棋順勢(shì)沖入黑棋右下方角地做成另一只眼。
官子階段,樊興宇沉著冷靜,幾乎處處爭(zhēng)得先手。最后黑棋活一百八十三子,負(fù)于樊興宇兩子。
這是業(yè)余三段對(duì)強(qiáng)四段,弱者對(duì)強(qiáng)者的一盤棋。也是弱者堅(jiān)韌不拔扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)的一盤棋。更是令人賞心悅目的一盤棋。我從中悟出了一個(gè)道理,無(wú)論下棋還是做事,只要堅(jiān)持不懈都會(huì)成功。
四年級(jí)的作文 篇2
我生活在美麗的家鄉(xiāng),看,小河多么清澈,瞧,樹林多么茂盛,好美。〉,好景不長(zhǎng),自從一批人來(lái)過(guò)以后,小河從此沒(méi)有清澈過(guò),樹木從此沒(méi)有茂盛。原來(lái),他們砍伐樹木,在回去的'路上,應(yīng)小河擋住了他們的回路,而填平了小河。樹木可以供給我們氧氣,小河供給我們甘甜的泉水。。∵我那美麗的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)的作文 篇3
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開(kāi)了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.
所謂“一年之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,”孩子們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時(shí)間呢“哈,哈哈哈”那邊的竹林里,一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來(lái)回蕩著。過(guò)去一看,才知道原來(lái)這里的竹林也是小孩子的樂(lè)園。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩正在搬磚頭,這干什么呀?我在心里深深地打了個(gè)問(wèn)號(hào),原來(lái)是要借助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的,又很滑,要爬上去肯定是有難度的。這個(gè)孩子還真不簡(jiǎn)單,三下三下就爬上了竹子的頂端,猶如猴子一般,我想:大概是有竅門的吧。一會(huì)兒,他又在一溜煙的時(shí)間內(nèi)滑了下來(lái),看起來(lái)十分老練,實(shí)話實(shí)說(shuō),我在心里十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個(gè)女孩,她們把麻袋的角扎在竹子上,一個(gè)女孩坐上去,另外兩個(gè)就幫著她們搖,看著她們開(kāi)心的情景,真想和她們一起分享這份快樂(lè)。
你瞧,家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食,累地滿頭大汗也顧不得擦一擦,就又拿著木桶,吃力地去喂豬,也許他在心里想著:要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的,將來(lái)賣個(gè)好價(jià)錢。這才剛忙完,卻不休息,跑去搬菜,我想:這會(huì)兒或許該燒飯了吧!
咦,那兒圍坐著一群老年人,這是干什么呀?我在心里奇怪的問(wèn)著自己。走近一看,原來(lái)他們?cè)谡劶页#f(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻(gè),與別人一起分享自己的快樂(lè),排解別人的'憂愁,這是多么有意意的事啊,世上的快樂(lè)事真是莫過(guò)于此。我正想著,,突然一陣開(kāi)心的笑聲打斷了我的思維。
。∥蚁矚g鄉(xiāng)村的早晨,也向往那平凡而快樂(lè)的早晨。
四年級(jí)的作文 篇4
爸爸工作的地方在陽(yáng)宗海邊,那里山清水秀,景色秀麗宜人,特別是傍晚的夕陽(yáng),更是讓人流連忘返。
陽(yáng)宗海雖然叫“!,其實(shí)它就是一個(gè)巨大的淡水湖。湖水清澈透明,猶如一面碩大的明鏡。在陽(yáng)光的照耀下,湖面閃閃發(fā)亮,像一群群小精靈跳著歡快的舞蹈。連綿的群山環(huán)繞在“鏡子”的四周,靜靜地倒映在湖水中,好似初生的嬰孩甜甜地睡在母親溫暖的懷抱里。
陽(yáng)宗海山美、水美,但夕陽(yáng)更美。晴天的時(shí)候,紅紅的夕陽(yáng)緩緩落下,一半躲在山后,一半還閃著耀眼的金光。此時(shí),天空中霞光萬(wàn)丈,給四周的高山、樹木和草地都鍍上了一層金色。那又大又圓的紅日讓人情不自禁地想到“旦”字,我們的祖先是多么聰明而又富于想象力呀!夕陽(yáng)的金色余暉灑滿了整個(gè)湖面,陣陣微風(fēng)吹過(guò),湖面頓時(shí)化作無(wú)數(shù)的金色碎片。我想抓住它們,它們卻像調(diào)皮的小精靈紛紛從我的手指間滑落,任憑我怎么追趕,也滿足不了我的`貪婪。我只好任它們?cè)谖业难矍笆幯鴦?dòng)著,如夢(mèng)如幻,讓人浮想聯(lián)翩。沉浸其中的我,仿佛徜徉在快樂(lè)的精靈世界,在無(wú)邊無(wú)際的金色舞臺(tái)上與它們一起同歌共舞。
徐徐海風(fēng),悄悄撩起我的長(zhǎng)發(fā);那撲朔迷離的碎銀子,輕輕吻著我的小腳丫;那淡淡的水的清香,漸漸充盈著我的心田……
傍晚的天空依然湛藍(lán),五彩繽紛的晚霞散落在天邊,仿佛一條巨大的絲帶,纏繞在巨大的藍(lán)色天幕上,好像在隨時(shí)等候演出開(kāi)場(chǎng)。此時(shí)的夕陽(yáng)、藍(lán)天、湖水和彩霞交相輝映,不斷呈現(xiàn)出各種各樣奇幻的色彩,構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。而小小的我,不知不覺(jué)就走進(jìn)了畫中。
陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)真美!美得讓人陶醉,美得讓人窒息。而這一切,全都來(lái)自于人們對(duì)陽(yáng)宗海周圍的自然環(huán)境的悉心保護(hù)。陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景,是對(duì)保護(hù)它的人們的最好回報(bào)。因此,陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景令人陶醉,但是為保護(hù)陽(yáng)宗海自然環(huán)境而付出努力的人們更加值得敬佩。
美麗的陽(yáng)宗海夕陽(yáng)在我眼前悄悄逝去,但那壯麗的景色卻常駐我的腦海,永遠(yuǎn)珍藏于我的心間!
四年級(jí)的作文 篇5
“哇——”我的妹妹出生了,爸爸的二手車也買好了。這二手車的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇你一跳,100元,便宜吧。爸爸還對(duì)我們說(shuō):“我準(zhǔn)備駕車去20米外的.照相館給妹妹照相!”我們一致同意。
“嗚——嗚——”車子發(fā)動(dòng)起來(lái)了,可是車子卻一步也不走。媽媽著急了,說(shuō):“馬力加到最大!”爸爸使勁踩了踩油門!巴郯。〗K于突破1毫米!”我們歡呼道。從上車到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去了12小時(shí),就是蝸牛也爬得比我們快嘛!后來(lái)車子越來(lái)越慢,一個(gè)月只行1毫米。爸爸說(shuō):“我的神啦,還需要幾天才是個(gè)頭哇!”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō):“你用詞不當(dāng),應(yīng)該是幾年!”話音剛落,警察就來(lái)了:“同志,你嚴(yán)重影響交通,罰款1000元。”
20年后
我們家的全部家當(dāng)都被罰了去,妹妹應(yīng)經(jīng)20歲了,車子也終于到了照相館,真是艱難的旅程。
20年,我們坐著車走了20米,真是沒(méi)事找事。后來(lái),爸爸帶回消息:“這是世界上跑得最慢的車!“全體暈掉。
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