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侏羅紀(jì)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的侏羅紀(jì)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
侏羅紀(jì)四年級(jí)作文1
今天，我剛起來(lái)，就見(jiàn)茂盛叢林中有許多恐龍，有雷龍、有梁龍、有翼龍等大多數(shù)恐龍，雷龍是個(gè)龐然大物，每走一步，好似雷發(fā)出的巨響。梁龍的身子很長(zhǎng)，走起來(lái)，尾巴像一棟棟吊橋。翼龍像是我們現(xiàn)在開(kāi)的輕型飛機(jī)在自由自在地飛翔。
我走著、走著，看見(jiàn)許多食草恐龍東逃西竄，定睛一瞧，是兇猛霸王龍?jiān)趯な�。我目瞪口呆。就連身上長(zhǎng)滿刺的`劍龍也退避三舍，見(jiàn)此情景，很快，我就被霸王龍叼起來(lái)，我痛苦地長(zhǎng)嘆一聲：我知道，自己就快成為霸王龍的盤中餐了，我看見(jiàn)霸王龍的牙齒很鋒利，每顆牙齒，就像是一把把刀。正在愣神之際，霸王龍“啊嗚“一聲把我給吞了。
這時(shí)，我嚇得尖叫一聲，從床上坐起——呵！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
侏羅紀(jì)四年級(jí)作文2
“好想回到侏羅紀(jì)呀！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。突然，一道耀眼的光劃過(guò)我被帶到了侏羅紀(jì)。
“這是哪里呀？”我奇怪的問(wèn)，“這這這……這不是生活在侏羅紀(jì)時(shí)代的蘇鐵么？難道我回到了侏羅紀(jì)么？”當(dāng)我還在想這是哪里時(shí)，一聲吼叫！我回頭一看原來(lái)是一只雙脊龍!我記得書上說(shuō)它是一只食肉恐龍；它身長(zhǎng)6米，身高2米，后腿長(zhǎng)而有力，身材勻稱而苗條，前肢短小而靈活，非常擅長(zhǎng)獵殺！我心里想：這下完了，趕緊逃跑吧！我飛奔起來(lái)，可他還是緊追不舍。突然，一只三角龍朝雙脊龍沖過(guò)去，撞傷了它我才躲過(guò)一劫。
接著我又瞧見(jiàn)了兇殘恐怖的巨齒龍，高大的雷龍，“佩劍武士”劍龍，最原始的鳥(niǎo)類始祖鳥(niǎo)……再看巨齒龍的時(shí)候差點(diǎn)被吃掉!
我正看的.精彩是，又是一道耀眼的光，我被帶回了家里。此次神奇的旅行使。
侏羅紀(jì)四年級(jí)作文3
今天，我和阿姨、舅舅一起去常州中華恐龍園，到了那里，售票處人山人海，我們買票進(jìn)入園內(nèi)。
首先，我們來(lái)到了中華恐龍館。從外望去，它猶如3只雷龍用脖子夾住并拖起了一個(gè)飛碟狀的房屋。房屋又連接著一個(gè)雙層飛碟狀展廳。如天上的白云，雖不準(zhǔn)確地顯示所表示的含義，但能激起人們無(wú)限的遐想。走進(jìn)展廳，穿過(guò)曲折的走道，我們參觀了地球演化廳、海洋生物廳、恐龍滅絕廳等等。一路上，我們的.贊嘆聲就沒(méi)有停歇過(guò)。走進(jìn)恐龍館的中心，發(fā)現(xiàn)到處都是恐龍骨架，它們體魄巨大，千姿百態(tài)，周圍還有一些研究人員考察恐龍化石的塑像，一切都是那么的惟妙惟肖。
接著，我們?nèi)チ怂鲜澜�。我們匆忙地�(fù)Q上泳衣沖進(jìn)樂(lè)園，在阿姨的鼓勵(lì)下，我自己玩滑滑梯、我很喜歡水上世界。
雖然我很累，但是我很開(kāi)心。
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